1、這一次，這個暑假，走出校園，踏足社會，給自己一個充實的假期，去做一些一直想做 的事兒。大學給了我太多的時間胡思亂想，給了我太多的時間天馬行空，給了我太多把可能 實踐為現實的機會，可當真正把想法付諸于行動上時，才真正驗證了那句流行語夢想很 豐滿，現實卻骨感。關愛殘疾人暑期社會實踐活動僅持續了三天，實際活動三項發放社會問卷，到殘聯 的了解以及殘疾人家庭訪問。原本一切美好的打算在實際情況下遇到非常多的問題，比如隊 員的回家問題，團隊之間的配合度，總體的工作安排情況，隊員之間對待時間的態度及期望 的不同等等，都是實際活動中不得不面對并且解決的問題?？偟膩碚f，我認為我們的暑期實 踐活動其實是在種種磨難中

2、，由一顆大大的白菜慢慢的被剝蝕、剝蝕，到最后就成了一根菜 梗，但誰說這菜梗不是最最精華的部分呢 !從 c 語言實踐結束后，實踐活動馬上步入正題。首次會議的舉行，確定了大致的工作安 排并且著手問卷調查的設計，同學們就自己之前所查的資料和了解到的情況展開了激烈的討 論，速戰速決當即訂下調查問卷。而實踐活動的首站是臨安街頭發問卷，同學們都很賣力， 烈日下奔波在臨安街頭、店面、學校、民居，苦戰五個小時，終于完成了當天的任務，回來 時大家都已經筋疲力盡了，但還是堅持當晚就著手開始數據統計和分析，同學們的認真負責 感染了彼此，也讓我們的工作順利開展。從和同學的聊天中，我們得知有一只小分隊在分發 問卷時碰到

3、一個殘障人士，向他講明我們的實踐目的時，隊員們看到他的眼中滿是期許，滿 是感動，他很感謝我們這些生活在象牙塔里的孩子還能看到他們，還能想起他們這群被遺忘 的人，謝謝我們為他們所做的。當聽著這些話，看著同學手中的照片時，鼻子慢慢變酸了，眼角漸漸潤濕了，我明顯的聽出同學話語間的哽咽。 我想我們都明白這樣的話中蘊含著什么， 我想我們都了解我們做的是多么有意義的事，我想我們都知道我們做的還不夠，接下來我們 該做的還有很多。從殘聯處，我們得知了一個很讓人憂心的消息，僅臨安市竟有 2 萬余殘疾人，殘疾人群 該怎樣生活，殘疾人群對社會有怎樣的影響，如何才能讓殘疾人生活的更好，社會能怎樣來 幫助殘疾人群，諸如

4、此類的問題，都是社會上每個人都應該去思考的。而殘聯負責人洪潮表 示要真正解決殘疾人問題，主要還是培養他們的一技之長，讓他們能夠自力更生，正如他說 言靠別人的救助是不能靠一輩子的。 這不也正想我們當代的大學生嘛 ! 現在什么都是靠父 母，想寄生蟲一樣生活過一天算一天， 可是靠別人真的可以靠得了一輩子嗎 ?父母總歸是要先 你離去的。這些都是自己一時思緒的外張。隨后，我們走訪了幾家從殘聯得到殘疾人家庭，我們都想親眼看看殘疾人的現實生活狀 況，通過面對面的聊天交流感受殘疾人的內心渴望及他們對社會、對生活的期待，并且把自 己親眼所見的真實情況反映給社會大眾知道。 采訪過程中， 印象最深的是南苑小區的蕭阿

5、姨， 跨進蕭阿姨家時，我們就能感受到蕭阿姨家境并不好，聊天過程中，我們了解到蕭阿姨家的 月收入只有唯一的 900 元月收入 （ 丈夫月工資 700 元和自己 元的殘疾人補助 ） ，但要支付一家 三口人的日常生活所需以及一個兒子的上學費用，每月都捉襟見肘。不過誠如蕭阿姨所說： “一家人開開心心的生活在一起， 苦點兒也無妨。 ”后來我們又走訪了幾家殘疾人家庭， 我們 強烈的感覺到他們雖不富裕，但都很知足，生活得很開心，看著他們臉上洋溢的笑容， 我們也為之動容，就讓我們祝愿他們的明天可以更美好吧。范文他們是一群折了羽翼的天使，但如果人人都獻上一點愛，便能讓他們重新飛翔。 9 日， 我們“愛心姐姐”

6、服務團一行 10 個人來到鄭州陽光家園殘疾人托養康復中心， 開展“助障筑 夢”暑期社會實踐活動。出發前從當地負責人那里了解到，這些孩子大多是智障、聾啞人或盲人，雖然做好了充 分的心理準備，但當我們真正看到他們時，還是受到了極大的震撼?？吹剿麄兒闷嬗志兄數?神情，我們便一起給他們分發精心準備的衣服、愛心卡片、小飾品、小零食等禮物。和他們 熟悉后，我們幫護理人員給殘疾的孩子做康復訓練，并和他們一起唱歌玩游戲，給愛美的孩 子拍照，陪會寫字的孩子寫下愿望。哪怕是一個小小的要求被滿足，都能讓他們歡呼雀躍，被他們純真的笑容感染的同時， 我們深深地覺得他們的快樂竟如此簡單，簡單到讓人心疼。其中，一個因身患疾

7、病而只有頭部能活動的女孩給我們留下了深刻印象。 女孩雖不識字， 但特別喜歡唱歌， 當我們用自帶的收音機播放歌曲時， 她快樂的跟唱起來。 當播放到 父親 這首歌的時候，女孩聽著前奏說： “姐姐，這首歌好聽。 ”想到他們的父母極少來看望他們， 我們的隊員紅著眼睛切換到下一曲?！皬膩頉]有這么近距離的接觸這個特殊的群體，只靠報紙上幾行文字的描述，電視上幾 張的圖片宣傳，我永遠不知道他們的生活有多么不易。只有走進他們，用心去聽、去看、去 感受， 才會真正地想要去關愛他們。 ”一位隊員動他們是一群折了羽翼的天使， 但如果人人都 獻上一點愛，便能讓他們重新飛翔。 9 日，我們“愛心姐姐”服務團一行 10 個

8、人來到鄭州 陽光家園殘疾人托養康復中心，開展“助障筑夢”暑期社會實踐活動。今年假期我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了 大學，學習的知識具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。這次，我把實踐地點選定在 *市*醫院，我秉持著接觸臨床， 增長見識 ;提供服務， 奉獻 愛心;培養能力，鍛煉自我 ; 宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進 醫院，為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護 理人員的魅力，身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內容一共分為五大部分。一

9、、熟悉醫院環境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境，以便 于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部 門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的 基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性 質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必須認真對 待本職工作并學會和其他人密切配合。二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他

10、們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想， 運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為 他們做簡單的心理疏導。 為醫患間筑起了溝通橋梁， 院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。 通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?醫生的工作生活不了解，所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能 很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產生。三、積極與醫護人員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學 知識和寶貴的工作經驗， 還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以 及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。

11、我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的 工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。 可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。四、運用掌握的知識技能，協助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血 壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的 實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚醫學養生之道。在現代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身，可百姓 對此并沒有一個很好的熟悉度。 所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些 簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治

12、方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈 反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊 員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了許多啟發和感悟，大體有以下幾點。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務，跟著老師學習， 每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?，可他們回到家還要給 我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹 父母生氣 ?二、人際關系在這次實踐中 , 讓我很有感觸的一點就人際交往方面。 大家為了工作走到一 起, 每一個人都有自己的思想和個

13、性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧, 就看你怎么把握了。我想說的一點就是 ,在交際中 , 既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學著適應它。 如果還 不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學 會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱， 去主動積極耐心地溝通， 我們才能處理好和他們的關系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。三、自強自立俗話說 : 在家千日好 ,出門半 招難

14、! 意思就是說 : 在家里的時候 ,有自已的 父母照顧、 關心和呵護， 我們的日子都過得無憂無慮 ,但是 ,只要你去到外面工作的時候 , 不管 你遇到什么困難 , 挫折都是靠自已一個人去解決。 雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上 的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人， 尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。四、認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里 學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要 學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學

15、好學校里所學到的知識，還要不斷從生活 中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。五、專業的重要性當患者生病時，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健 康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學校學好專業知識，在實 踐中鍛煉能力，積累經驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手 慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心 請教他人。知識是會被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。短短 7 天的實習轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務，遇到不懂的 虛心誠懇地

16、請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我感到很充實，感到很有收獲，我們 認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫學的實踐性，醫療工作的細 致入微和義務工作者的無私奉獻。醫院實踐報告今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士 并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會 兒又得中藥灌腸。 病人若有不適首先會想到護士， 病人如有問題找的還是護士， 病人要換藥、 換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。見習四周 ,感受最深刻的是 ,臨床是理論基礎知識的鞏固基地 . 臨床的實地見聞 ,實地操練 , 讓我重現在校學習

17、那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如 :我干嘛要讀這些藥理病理 ?背了對我有什么用 ?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有 ,知識是統攬了 , 但學過后總的感 覺是,一直只為考試而學習 , 沒有幾分屬于我自己 . 在學校里 , 沒有人問我這些藥吃了會有什么 不良反應 ,即使我知道有這些不良反應 , 但是我從來沒有真正見到過 ,我不知道一種藥用錯后 有多么嚴重 ,沒有人問我這種病有什么臨床表現 ,我也沒有真正見到過這些臨床表現 , 到底是 怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等一個月的見習生活也對我在將來工作時做到 醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的

18、痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己 的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既 起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高 .在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、 很簡單，只需要執行醫生的醫囑， “照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。 這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸 甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。 護士

19、的工作就是一個字 “累”，我每天跟 著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比 醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她 們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外 ; 把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。交- 班一般在早晨 8 點，護士醫生都要參加， 當然我也不例外。 科室的兩位主任站在最前 面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交-班報告， 然后是值班醫生， 另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的 交- 班。我個人認為交 - 班是非常

20、重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護 人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的 醫護工作者。第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作， 觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定 （ 體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫 ） 、靜脈 滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護 理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶 來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了

21、解到了 一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個 看似簡單的操作，并且在4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理 模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制 訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫 助。5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。 病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大 的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種

22、見 病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、 焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人 的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。6、健康教育是醫護的共同職責。 健康教育是醫院的重要職能， 是一種治療手段， 是實施 整體護理的重寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了?？墒牵覀冊趺床?能過一個健康快樂的寒假呢 ?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育， 加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學 生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學

23、校的高度重視。社會實踐活動一直被視 為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐 活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學 生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服 務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創新能力和實踐能 力，同時培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質， 使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

24、一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會， 投身社會的良好形式 ; 是培養鍛煉才干的好渠道 ;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思 想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與 知識。二、實踐內容：通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不 易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學校里沒體會到 的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。四、實踐總結與體會：1. 掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作

25、，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到 工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜 的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。2. 人際關系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上 人際交往非常復雜， 但是具體多么復雜， 我想也很難說清楚， 只有經歷了才能了解 . 才能有深 刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（ 她）們處理好關系得需要許多技巧， 就看你怎么把握了 . 我想說的一點就是， 在交際中， 既然我們不能改變 一些東西， 那我們就學著適應它 . 如果還不行， 那就改變一下適應它

26、的方法。 讓我在這次社會 實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很 大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學 習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有 自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。3. 具備隨機應變的能力。 要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中， 總會遇到各種 千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有 可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。4. 微笑面對每一位顧客。 對人友善，肯定會獲

27、得回報。 而表示友善最好的方法就是微笑。 因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也 無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜 歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作為上帝的顧客。5、認識來源于實踐。 一切認識都來源于實踐， 實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要 性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發 展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不 斷解決，

28、與此同步， 人的認識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學強調實踐對認識的 決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。 認識在實踐的基礎上產生， 但是認識一經產生就具有相對獨立性， 可以對 實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所 學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另 一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東 西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐 中學習，從學習中實踐。我

29、們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中 學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。五、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重 要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充 實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學?？床坏降?東西，也學到了一些在學校里學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收 獲?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知” 。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得 更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理

30、由相信，當代青年 大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任， 追求進步， 刻苦求知， 勤于實踐， 全面成才必 將成為廣大青年學生的共同心聲和行動 !烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我?！按髮W生暑期社會實 踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地為我等在校大學生提供的暑期特別社 會實踐活動。活動的第一階段為體現我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉 的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧 社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕 的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有

31、報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并 在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱 血，流盡自己辛勞的汗水。 每個為祖國、 為社會、 為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出的 努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就進 入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質、多么舒服的享受，他們想要的 是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂 寞、失落感，所以多與他們聊聊天， 反而是給予他們最大的關懷。

32、 所以我很多時間都用在了 與老人們拉家常上了。 不要這很無聊，老人們都是閱歷無數、 博聞強知的， 我們與他們的談 話中能學習到很多知識經驗， 還能聽聞許多名人趣事?；顒拥牡诙A段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹 們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成 績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學生我是 第一次，沒有任何經驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的 同時被有些有經驗的志愿者嘲笑稚嫩

33、，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決 心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感 和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種 在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先 我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成績，我自己的 問題嗎 ?雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什么問題呢 !? 后來我請教了我的高中老

34、師，她一句話驚醒夢中人：我們 不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從 而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒 有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很 好的朋友，因此關系得到了改變，我教他也教的得心應手了，最后的考試他取得了不錯的成 績，我也因自己的努力感到高興，經過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到 ;一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的 庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能 代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我 們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤 的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處 決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐