1、總 復 習復習內容 數與代數、空間與圖形、統計與可能性。 復習目標：數與代數 1、進一步掌握倍數與因數的相關知識，能正確判斷奇數和偶數、質數和合數。 2、能根據2，5和3的倍數的特征，正確判斷2，5和3的倍數。 3、經歷整理與復習本冊所學知識的過程，學習整理數學知識的方法。 4、讓學生獲得成功的體驗，培養學生學習的積極性和良好的情感態度。 空間與圖形 1、進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡單的實際問題。 2、能用不同的方法計算簡單組合圖形

2、的面積，解決一些實際問題；能估計一些簡單不規則圖形面積的大小。 3、體驗與同學交流和成功學習的樂趣，感受數學的意義和價值，發展對數學的積極情感，增強學好數學的自信心。 統計與可能性 1、進一步加深對可能性問題的認識，能用分數表示簡單事件發生的可能性的大小。 2、能按指定可能性大小的條件，設計相關的方案。 3、能讀懂一些用來表示數量關系的統計圖表，能從圖表中獲取有關信息；能結合實際問題情景，學會分析量與量之間的關系，提高和分析能力。 4、體會可能性的大小問題在生活中的價值，激發學習數學的積極性。 5、認識和了解“雞兔同籠”問題

3、，掌握解決問題的策略與方法，體會策略的多樣性；體會和學習“枚舉”、“假設”等數學思想和方法，提高解決實際問題的能力；感受數學在生活中的廣泛應用，體會數學的價值，形成初步的數學應用意識和學習興趣。  課時安排 數與代數3課時空間與圖形2課時統計與可能性1課時綜合練習6課時 第五課時 統計與可能性復習目標1、使學生進一步加深對可能性問題的認識，能用分數表示簡單事件發生的可能性的大小。2、能按指定可能性大小的條件，設計相關的方案。3、能讀懂一些用來表示數量關系的統計圖表，能從圖表中獲取有關信息；能結合實際問題情境，學會分析量與量之間的關系，提高觀察和分析能力。復習過程：一、引入課

4、題同學們，今天我們來復習統計與可能性（板書課題）。誰能說一說這部分的內容？板書課題：統計與可能性二、指導復習梳理知識先回憶一下，這學期我們學過有關統計方面的哪些知識？全班交流，學生回答，板書如下： 用分數表示可能性的大小 可能性的大小 按指定的可能性大小設計方案三、綜合練習1、填空題（1）、一只公雞生蛋的可能性是（ ）。（2）、太陽每天從東邊升起的可能性是（ ）。（3）、從只有一個紅球和一個黃球的盒子里，任意摸一個球，摸出黃球的可能性是（ ），摸出白球的可能性是（ ）。（4）、小華從分別標有“A、B、C、D”的四張卡片中任意抽一張，抽到標有“B”的可能性是（ ）。（5）、在盒子里有3個白球和5

5、個黃球，任意摸出一個球，摸到白球的可能性是（ ），摸到黃球的可能性是（ ）。（6）、人能夠長生不老的可能性是（ ）。（7）、一粒有16個數字的骰子，隨便怎么投擲，出現數字“7”的可能性為（ ）。2、選擇題（1）、有10張撲克牌，2張梅花，3張方塊，4張紅桃，1張黑桃，從中任意抽取1張，抽到方塊的可能性是（ ）。A. B. C. D. （2）、小明有一件紅毛衣和一件藍毛衣，黑、白、灰色3條褲子，現在他要任意拿出一件毛衣和一條褲子配成一套，正好是藍毛衣和白褲子的可能性是（ ）。A. B. C. D. （3）、王老師要給小強家打電話，可是忘記了其中一個數，只記得是623418，隨意撥打，恰好撥通的可

6、能性是（ ）。A B. C. D. 3、填表題五（3）班同學的身高情況如下表。如果從五（3）班任選一名同學，這名同學身高在130150cm的可能性是多少？4、學校在舉行乒乓球比賽決賽前，公布了參加決賽的王強、李華兩名同學的資料。（1）你認為本次決賽，誰獲勝的可能性大一些？說說你的理由。（2）如果學校推選一名選手參加縣乒乓球比賽，你認為推選誰比較合適？5、在CBA籃球聯賽中，下表是三位運動員在某次籃球比賽中的統計數據。1）誰平均每分時間得分最高？2）誰的表現好？3）你還能提出哪些數學問題？比賽中，應該發揮每個人的特長，并有團結協作的精神。（3）在數學與交通中，我們還學到了運行圖，請同學們看屏幕。

7、幻燈片出示：97頁17題 ,請你用自己的語言描述5路公共汽車的行駛情況。出發幾分鐘后，5路車到達最高速度？你還能提出哪些數學問題？并嘗試解決6、在口袋里有6個黃球和3個白球，它們除顏色外完全相同，從中摸出1個球。摸出哪個球的可能性大些？摸出黃球的可能性是（ ），摸出白球的可能性是（ ）。       7、下列卡片背面完全相同，將卡片全部數字朝下放在桌上，任意抽取一張卡片。5   6   7   8   9   

8、60;10    11   121）卡片上的數是兩位數的可能性是多少？2）卡片上的數在7-10之間的可能性是多少？組織小組交流。8、5個男同學、4個女同學參加一個迎新年的摸獎活動從袋中各摸出一張卡片，其中只有一張卡片中獎，男同學中獎的可能性是（   ）。9、袋子里放兩種顏色的球，要使袋子中摸出一種顏色球的可能性為（ ），袋子里可以放（   ）個球，兩種球各放（  ）個。10、桌上有9張撲克牌，其中“紅桃”有4張，“方塊”有2張，“黑桃”有3張，牌面朝下放在桌上。如果從桌上隨意翻出一張牌： （1）翻出“紅桃”的可能性是（ ）（2）翻出“方塊”的可能性是（ ）更多免費資源下