浙江省寧波市奉化區2021-2022學年第一學期八年級科學期末試題(word版無答案)_第1頁
浙江省寧波市奉化區2021-2022學年第一學期八年級科學期末試題(word版無答案)_第2頁
浙江省寧波市奉化區2021-2022學年第一學期八年級科學期末試題(word版無答案)_第3頁
浙江省寧波市奉化區2021-2022學年第一學期八年級科學期末試題(word版無答案)_第4頁
浙江省寧波市奉化區2021-2022學年第一學期八年級科學期末試題(word版無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2021學年第一學期期末抽測八年級科學試題卷考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。試題卷共8頁,有4個大題,35小題。滿分為120分,考試時間為100分鐘。2.請將學校、姓名、考號等填寫到答題卡規定的位置上。3.答題時,將選擇題答案在答題卡上對應的選項位置用2B鉛筆涂黑、涂滿,其余答案用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫,答案必須按照題號順序在答題卷各題目規定區域內作答,做在試題卷上或超出答題卷區域書寫的答案無效。4.可能用到的相對原子質量:C:12 H:1 0:16本試卷出現的g取10N/kg一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、錯選均不給

2、分)1.2021年10月16日,神州十三號載人飛船成功對接太空空間站,將我國第二批航天員送入空間站,此時若認為太空站是靜止的,則所選擇的參照物為( )A.載人飛船 B.地球 C.太陽 D.月球2.下列數據是小明對身邊的一些科學量的估計,實際情況有可能的是( )A.人體感覺舒適的環境溫度約37 B.高速路上某小車的速度100m/sC.一顆雞蛋的質量約為60g D.班中某男同學的體重約為50N3.電動自行車駕駛人應佩戴安全頭盔并扣好系帶。如圖,該系帶設計得比較寬目的是為了對人體( )A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強 D.減小壓強4.如圖所示,“”和“o”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能

3、表示化合物的圖是( )A. B. C. D. 5.“酒駕”是當前熱門話題之一、交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7, K2Cr2O7,中Cr元素的化合價為( )A.+2價 B.+5價 C.+6價 D.+7價6.在利用無土栽培的技術培養綠色植物時,培養了一段時間后,正常植株若出現“植株矮小,葉色發黃”的癥狀,則培養液中最可能缺少的是( )A.含氮無機鹽 B.含磷無機鹽 C.含鉀無機鹽 D.含鐵無機鹽7.如圖所示為某同學在勻速行駛的高鐵的水平桌面上拍攝的始終屹立不倒的硬幣。下列分析不正確的是( )A.硬幣對桌面的壓力與硬幣的重力方向相同B.硬幣對桌面的壓力與硬幣的重力是一對平衡力C.

4、桌面對硬幣的支持力大小等于硬幣的重力大小D.硬幣對桌面的壓力和桌面對硬幣的支持力是一對相互作用力8.媒體報道:24歲廣東小伙“可樂哥”,因每天喝2-3瓶可樂,確診尿毒癥晚期,需要長期進行透析。在人體的泌尿系統中,形成尿液的器官是( )A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道9.馬路驚現“萬箭齊發”,經查事故原因是貨車上的鋼管沒有捆扎牢固,貨車司機突然緊急剎車,鋼管紛紛飛出。對此事下列相關說法符合科學道理的是( )A.鋼管向前飛出的原因是貨車具有慣性 B.鋼管最終靜止于馬路上,是因為它失去了慣性C.鋼管飛出過程中,若外力突然消失它將懸停在空中 D.貨車剎車時,鋼管向前飛出因鋼管具有慣性10.拌黃

5、瓜是一道家常爽口的小菜,在用鹽腌新鮮黃瓜條時,它發生的變化是( )A.細胞吸水,新鮮黃瓜條變硬挺 B.細胞失水,新鮮黃瓜條變硬挺C.細胞吸水,新鮮黃瓜條變軟縮 D.細胞失水,新鮮黃瓜條變軟縮11.如圖是三個裝滿水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮著一只小鴨子,(c)水中漂浮著一只大鴨子。三個玻璃缸底部受到水的壓強( )A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一樣大12.中國選手蘇炳添闖入東京奧運會男子100米決賽,決賽前蘇炳添會補充葡萄糖,葡萄糖進入血液循環系統。比賽過程中,他身體中不會發生的是( )A.葡萄糖進入血液循環系統,最先進入心臟的右心房 B.比賽過程中

6、的血壓比平靜時高C.泌尿系統中腎臟尿液的形成暫時停止 D.比賽過程中的血糖含量比進食后低13.近來寧波交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查并要求拆除,遮陽傘(如圖所示)雖能遮擋陽光,但存在安全隱患。當電動車快速行駛時,下列說法正確的是( )A.遮陽傘上邊空氣流速小,壓強大,傘面被向下壓 B.遮陽傘上邊空氣流速大,壓強小,傘面被向上推C.遮陽傘下邊空氣流速大,壓強小,傘面被向上推 D.遮陽傘下邊空氣流速小,壓強小,傘面被向下壓14.2021年4月13日,日本政府決定將福島核污水排入大海,遭到全球人們的反對。核污水含大量對人體有害的放射性物質,如鍶的同位素。如圖為鍶元素周期表信息,下列說法錯誤的是

7、( )A.鍶原子的質量為87.62克 B.鍶原子的核外電子數為38C.鍶原子的核內質子數為38 D.鍶的元素符號為Sr15.小科為了研究植物的光合作用做了如圖所示實驗。下列有關實驗的分析正確的是( )A.a組中產生的氣泡一定是二氧化碳氣體 B.葉綠體可從菜葉的任意部位提取C.a組和b組對照,可以說明光照是光合作用的條件 D.b組和c組對照,可以證明光合作用場所是葉綠體16.科學是一門以實驗為基礎的學科,關于圖中四個力學實驗的說法正確的是( )A.甲實驗木板勻速向右運動時木塊所受摩擦力方向向右,拉力變大則測力計示數不變B.乙實驗若AB閥門都打開,a管中的液面將低于b管中的液面C.丙實驗的U型管相

8、當于連通器,若將探頭下移兩側液面高度差將變大D.丁實驗通過木塊在水平面移動的距離反映了小球在水平面所受阻力的大小17.為探究饅頭在口腔中的變化,某實驗小組的同學對3支試管做了如下表所示的處理,并將3支試管均置于37溫水中10分鐘。下列分析正確的是( )試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震蕩后保溫37水培中保持10分鐘加入碘液2滴結果不變藍變藍變藍A.該實驗說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄糖B.2號中的A處條件若為清水,1與2對照可探究唾液對饅頭的消化作用C.1與3對照,可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用D.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論18

9、.如圖是小科粗略測定空氣密度的幾個過程:用氣筒將小皮球打足氣,用天平稱出此時小皮球的質量為mi;用托盤天平稱出放氣10次后小皮球的質量;當量筒內收集的空氣達到量筒的最大測量值時,用夾子夾緊乳膠管。再將量筒裝滿水后重新集氣,如此反復10次;將如圖甲所示的量筒裝滿水后倒扣在水槽中,將皮球內的空氣用乳膠管導入量筒內(如圖乙)最后根據p=m/V計算空氣的密度請選出正確的排序( ) A. B. C. D.19.如圖是某同學自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關閉閥門,

10、此時玻璃管的下端仍在水中。對此說法正確的是( )A.接水后與接水前相比較,玻璃管外的水面上升 B.接水后與接水前相比較,玻璃管口的水面上升C.接水后與接水前相比較,容器底內表面a點的壓強減少 D.接水過程中,容器內的水中出現了氣泡20.小李同學在探究某種液體密度的實驗中,用測力計懸掛一個正方體金屬塊,浸沒在液體中(容器足夠大,不考慮液面的變化,如圖甲),緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起,該過程中測力計讀數F隨金屬塊提起高度h的關系如圖乙所示,則根據圖象信息可以確定( ) A.該金屬塊的邊長為6cm B.在高度h由2cm變化到6cm的過程中,金屬塊所受浮力逐漸增大C.該液體的密度約為1.56

11、15;103kg/m3 D.該金屬塊的密度約為3.46×103kg/m³二、填空題(本大題共有7題.每空2分,共32分)21.我們經常看到用吊針給樹木導管輸送營養液的現象(如圖),這導管主要給樹木輸送_和_。22.快遞自動分揀系統展示了“中國智造”的實力。如圖是快件在水平傳動面上分揀時的情形。快件在勻速水平直線運動時_(填“有”或“沒有”)受到傳動帶的摩擦力,碰到導流板就會斜向運動,說明_。23.珠穆朗瑪峰高程測量的歷史是一部測繪科技進步史。每次測量都體現了人類對自然的求真與探索精神,請據圖回答下列問題:(1)2020年珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂,測得珠峰最新高程為

12、8848.86米。在登頂過程中,由于大氣壓隨海拔高度的增加而_(選填“增大”或“減小”),所以會影響登山隊員對氧的需要量。(2)如圖表示吸氣動作的是_。24.如圖所示實驗裝置,甲重18N、乙重12N,甲、乙和彈簧測力計均處于靜止狀態,若不計彈簧測力計、繩子的自重及一切摩擦,則繩子對甲的拉力為_N;彈簧測力計的讀數為_N。25.一個重為2.5N的物體,把它掛在彈簧測力計下浸沒在裝滿酒精的燒杯中,彈簧測力計的示數為0.3N,則溢出的酒精重為_N。如把它放入足夠深的水中,靜止時物體處于_狀態。(填“漂浮”或“懸浮”或“沉到底”或“無法判斷”)(水的密度為1.0x103kg/m³,酒精的密度

13、為0.8x103kg/m³)。26.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程:(1)操作中必須用到的一種儀器是_(填序號)。A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管(2)操作中容易造成食鹽飛濺,為減少飛濺,除連續攪拌外還可采取_等措施。(3)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發現制得率較低,其可能原因是_(填序號)。A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發時食鹽飛濺劇烈C.蒸發后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上27.太陽帆的運用讓電影流浪地球中飛船持續航行變成現實。研究發現1.25x105m²的太陽帆

14、正對太陽時,會受到太陽光的壓力約為1N,推動飛船前進,如圖所示。推進過程中,飛船的太陽帆正對太陽的面積為2.5x105m²,在1小時內前進100km。在1小時內前進100km。(1)若原先靜止的太陽帆飛船只受到方向不變的推力作用,則太陽帆飛船作_運動;(2)推進過程中,在1小時內太陽帆飛船平均速度為_m/s;(3)太陽帆上受到太陽光的平均壓強約為_Pa。三、實驗探究題(本大題共有4題,每空2分,共26分)28.探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙實驗中,根據_來比較壓力的作用效果。(2)由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用

15、此知識的一個實例_。(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙_P丁(選填“>”“<“或“=”)。29.某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用,請分析回答。(1)在實驗中A裝置的作用是_。(2)C處玻璃罩不能透光的原因是_。(3)實驗后,拿開C玻璃罩會發現其內壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來自植物的_。30.小科用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。(1)小科根據三個常識,分別做出了三個猜想,其中符合常識1的是猜想 (填序號)常識猜想常識1:木頭漂在水面,鐵釘沉在水底常識2:輪船從長江駛入大

16、海,船身會上浮一些常識3:人從泳池淺水區走向深水區,感覺身體變輕猜想1:與浸入液體的深度有關猜想2:與液體的密度有關猜想3:與物體的密度有關(2)為了驗證上述猜想是否正確,小科依次做了如下實驗:A. B. C. D. E. 根據A、B、C的結果,可得猜想1是_(正確/錯誤)的。通過_(填字母)實驗步驟,可探究浮力與液體密度有關。為驗證猜想3,小科將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進行實驗,發現測力計示數為1.6N;再次倒掉一定量的沙子,重復以上步驟,示數小于1.6N。便認為該猜想3是正確的。小科在該實驗環節中存在的問題是_。31.某小組探究“滑動摩擦力大小與壓力、重力兩個因

17、素是否有關”,設計了如圖裝置:在水平放置的臺式測力計上放質量不計的白紙,再在白紙上壓金屬盒,金屬盒右邊連接彈簧測力計,彈簧測力計右端固定,左邊用手拉動白紙。探究小組進行了3次實驗,記錄如下,請根據探究記錄回答:實驗步驟臺式測力計的示數F/N金屬盒重力G/N彈簧測力計示數f/N將金屬盒放在質量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出相關數據552接步驟,將質量不計的氫氣球系在金屬盤上,在拉動白紙的過程中讀出相關數據351.2接步驟,往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數為5N,在拉動白紙的過程中讀出相關數據572(1)為了測出滑動摩擦力的大小,彈簧測力計讀數時有什么要求?_A.白紙、金屬盒都必須

18、勻速運動 B.白紙必須勻速運動、要等金屬盤停止運動C.白紙運動可以不勻速、要等金屬盒停止運動 D.白紙、金屬盒都必須停止運動(2)該探究實驗能得出的結論是_。(3)科學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易于測量的物理量去間接測量,這種研究問題的方法叫做_。四、解答題(本大題共有4題,32、34題每題6分,33題3分,35題7分,共22分)32.“橘生山海間,味道自然甜”,象山紅美人皮薄易剝,入口即化,有獨特清新的橘香味,香味物質中有一種為戊酸乙酯(C2H14O2) , 請回答下列問題:(1)戊酸乙酯屬于_(填“混合物”或“純凈物”)。(2)C7H14O2的式量為_。(3) C7H14O2中的數字14表示的意義是_。33.一戶家庭使用的淋浴器,設備很簡單,設計卻很巧妙,如圖甲所示這種淋浴器有兩個進水管,一個是冷水管,一個是熱水管,冷水管直接與自來水管連接,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論