1、自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導第一節(jié)區(qū)域的基本含義第一節(jié)區(qū)域的基本含義自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 美國美國基督教科學箴言報基督教科學箴言報曾經報道，曾經報道，一個美國家庭嘗試抵制一個美國家庭嘗試抵制“中國制造中國制造”一年后一年后發(fā)現(xiàn)，沒有中國產品的生活一團糟。為了給發(fā)現(xiàn)，沒有中國產品的生活一團糟。為了給孩子買生日蠟燭，他們開車去了孩子買生日蠟燭，他們開車去了6 6家雜貨店都家雜貨店都沒有買到。總之，沒有買到。總之，“沒有中國產品你也可以沒有中國產品你也可以活下去，但是生活會越來越麻煩，而且代價會越來越大活下去

2、，但是生活會越來越麻煩，而且代價會越來越大”。嘗試探究嘗試探究：上述材料表明不同區(qū)域產業(yè)活動存在較大的差異。：上述材料表明不同區(qū)域產業(yè)活動存在較大的差異。我國與美國相比，三次產業(yè)在國民經濟中的比重有何不同。我國與美國相比，三次產業(yè)在國民經濟中的比重有何不同。提示提示：與美國相比，我國第一、二產業(yè)比重較大、第三產業(yè)比：與美國相比，我國第一、二產業(yè)比重較大、第三產業(yè)比重小。重小。自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導了解了解1.區(qū)域的概念及其主要特征。區(qū)域的概念及其主要特征。2.區(qū)域空間結構的分布形式。區(qū)域空間結構的分布形式。掌握掌握區(qū)域產業(yè)結構差異及其發(fā)展變化。區(qū)

3、域產業(yè)結構差異及其發(fā)展變化。應用應用學會比較分析區(qū)域差異，培養(yǎng)綜合分析地理問題的能力。學會比較分析區(qū)域差異，培養(yǎng)綜合分析地理問題的能力。自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導區(qū)域的主要特征區(qū)域的主要特征區(qū)域具有一定的區(qū)域具有一定的_。區(qū)域內部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性，區(qū)域之間具有明區(qū)域內部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性，區(qū)域之間具有明顯的顯的_。區(qū)域具有一定的優(yōu)勢、特色和功能。區(qū)域具有一定的優(yōu)勢、特色和功能。區(qū)域之間是相互聯(lián)系的。區(qū)域之間是相互聯(lián)系的。一、一、1234界線界線差異性差異性自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導區(qū)域空間

4、結構區(qū)域空間結構概念：是指一個地區(qū)各種區(qū)域要素的相對位置關系和空間概念：是指一個地區(qū)各種區(qū)域要素的相對位置關系和空間分布形式。分布形式。影響因素：自然地理條件、影響因素：自然地理條件、_、人口狀況、人口狀況、_、區(qū)域開放程度和對外聯(lián)系等。、區(qū)域開放程度和對外聯(lián)系等。劃分：鄉(xiāng)村地域和劃分：鄉(xiāng)村地域和_。空間分布形式：農業(yè)表現(xiàn)為空間分布形式：農業(yè)表現(xiàn)為_；交通運輸線路表現(xiàn)為；交通運輸線路表現(xiàn)為線狀和網絡狀；城市和工業(yè)表現(xiàn)為線狀和網絡狀；城市和工業(yè)表現(xiàn)為_；城市群和工業(yè)；城市群和工業(yè)區(qū)表現(xiàn)為島狀。區(qū)表現(xiàn)為島狀。社會經濟活動社會經濟活動城市化水平城市化水平城鎮(zhèn)地域城鎮(zhèn)地域面狀面狀點狀點狀二、二、123

5、4自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導區(qū)域產業(yè)結構區(qū)域產業(yè)結構概念：產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系。概念：產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系。影響因素：自然地理條件、影響因素：自然地理條件、_、資源配置狀、資源配置狀況、勞動力素質等。況、勞動力素質等。區(qū)域產業(yè)結構的差異區(qū)域產業(yè)結構的差異農業(yè)區(qū)域農業(yè)區(qū)域_所占的比重較大；所占的比重較大；工業(yè)區(qū)域工業(yè)區(qū)域_所占的比重較大；所占的比重較大；發(fā)展水平較高的區(qū)域發(fā)展水平較高的區(qū)域_和第二產業(yè)所占的比重和第二產業(yè)所占的比重較大。較大。區(qū)域產業(yè)結構的變化區(qū)域產業(yè)結構的變化(1)前期：前期：_占有相當大的比重。占

6、有相當大的比重。(2)中期：中期： _比重迅速上升。比重迅速上升。(3)后期：第三產業(yè)的增長速度逐漸超過第二產業(yè)，三次產業(yè)后期：第三產業(yè)的增長速度逐漸超過第二產業(yè)，三次產業(yè)的產值比重呈現(xiàn)的產值比重呈現(xiàn)“_”的格局。的格局。三、三、123經濟發(fā)展水平經濟發(fā)展水平第一產業(yè)第一產業(yè)第二產業(yè)第二產業(yè)第三產業(yè)第三產業(yè)4農業(yè)經濟農業(yè)經濟工業(yè)經濟工業(yè)經濟三、二、一三、二、一自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導教材教材P2閱讀閱讀“區(qū)域地理學區(qū)域地理學”提示提示：本則閱讀資料提出了區(qū)域地理學的概念和研究的主：本則閱讀資料提出了區(qū)域地理學的概念和研究的主線，對于我們后面對各區(qū)域

7、的學習具有重要的指導意義。線，對于我們后面對各區(qū)域的學習具有重要的指導意義。1自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導教材教材P5閱讀閱讀“區(qū)域空間結構區(qū)域空間結構”提示提示：區(qū)域空間結構從經濟：區(qū)域空間結構從經濟活動的角度看，是由區(qū)域核活動的角度看，是由區(qū)域核心、網絡系統(tǒng)和外圍空間共心、網絡系統(tǒng)和外圍空間共同組成。它們之間的相互關同組成。它們之間的相互關系如右圖所示。系如右圖所示。2自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導教材教材P6“圖圖110“我國三次產業(yè)的劃分我國三次產業(yè)的劃分”提示提示：(1)第一產業(yè)指的是大農業(yè)的范圍，既包

8、括我們常說第一產業(yè)指的是大農業(yè)的范圍，既包括我們常說的種植業(yè)的種植業(yè)(即小農業(yè)即小農業(yè))，還包括林業(yè)、漁業(yè)、牧業(yè)。，還包括林業(yè)、漁業(yè)、牧業(yè)。(2)第二產業(yè)不僅僅指工業(yè)，還包括建筑業(yè)。第二產業(yè)不僅僅指工業(yè)，還包括建筑業(yè)。(3)第三產業(yè)主要指流通和服務兩大部門。第三產業(yè)主要指流通和服務兩大部門。(4)我國三次產業(yè)劃分示意圖：我國三次產業(yè)劃分示意圖：3自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導區(qū)域的主要特征區(qū)域的主要特征分析以上圖像材料，結合個人理解，分析探究：分析以上圖像材料，結合個人理解，分析探究：三幅圖片分別體現(xiàn)區(qū)域的哪些主要特征？三幅圖片分別體現(xiàn)區(qū)域的哪些主要特征

9、？自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 讀圖，完成讀圖，完成(1)(2)題。題。【例證例證1】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導(1)圖示反映了區(qū)域的圖示反映了區(qū)域的 ()。區(qū)域之間差異明顯區(qū)域之間差異明顯相似性和連續(xù)性相似性和連續(xù)性區(qū)域具有一定區(qū)域具有一定的特色的特色區(qū)域之間是相互聯(lián)系的區(qū)域之間是相互聯(lián)系的A B C D(2)圖示區(qū)域發(fā)展水平差異的可能原因是圖示區(qū)域發(fā)展水平差異的可能原因是 ()。A兩區(qū)域的地理環(huán)境差異兩區(qū)域的地理環(huán)境差異 B兩區(qū)域的地理環(huán)境相同兩區(qū)域的地理環(huán)境相同C兩區(qū)域的人種分布差異兩區(qū)域的人種分布差

10、異 D兩區(qū)域的領導人差異兩區(qū)域的領導人差異自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導答案答案(1)C(2)A自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 有關區(qū)域的敘述，正確的是有關區(qū)域的敘述，正確的是 ()。A區(qū)域是人們按一定的指標和方法劃分出來的區(qū)域是人們按一定的指標和方法劃分出來的B各種區(qū)域都是以行政區(qū)劃為基礎劃分的各種區(qū)域都是以行政區(qū)劃為基礎劃分的C各種區(qū)域面積和形狀不一定相同，但都具有明確的邊界各種區(qū)域面積和形狀不一定相同，但都具有明確的邊界D同一區(qū)域內部自然環(huán)境相似，不同區(qū)域則不相似同一區(qū)域內部自然環(huán)境相似，不同區(qū)域則不相似解析

11、解析解答本題需抓住：解答本題需抓住：(1)區(qū)域的劃分是按一定指標和方法進行的。區(qū)域的劃分是按一定指標和方法進行的。(2)目的不同，劃分區(qū)域的標準和方法不同。目的不同，劃分區(qū)域的標準和方法不同。(3)區(qū)域的界線有的明確，有的模糊。區(qū)域的界線有的明確，有的模糊。(4)區(qū)內具有相似性，區(qū)間具有差異性。不同的區(qū)域自然條區(qū)內具有相似性，區(qū)間具有差異性。不同的區(qū)域自然條件可能相似。件可能相似。答案答案A【練習練習1】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導.區(qū)域特征及對區(qū)域發(fā)展的作用區(qū)域特征及對區(qū)域發(fā)展的作用特征特征對區(qū)域發(fā)展的作用對區(qū)域發(fā)展的作用具有一定界線具有一定界線是

12、區(qū)域劃分、確定具體區(qū)域的基是區(qū)域劃分、確定具體區(qū)域的基本依據(jù)本依據(jù)內部相對一致，區(qū)域內部相對一致，區(qū)域之間差異明顯之間差異明顯是因地制宜發(fā)展經濟、開發(fā)區(qū)域是因地制宜發(fā)展經濟、開發(fā)區(qū)域優(yōu)勢資源的依據(jù)優(yōu)勢資源的依據(jù)區(qū) 域 具 有 一 定 的 優(yōu)區(qū) 域 具 有 一 定 的 優(yōu)勢、特色和功能勢、特色和功能是確定區(qū)域發(fā)展方向的依據(jù)是確定區(qū)域發(fā)展方向的依據(jù)區(qū)域之間相互聯(lián)系區(qū)域之間相互聯(lián)系是正確評估區(qū)域發(fā)展對其他區(qū)域是正確評估區(qū)域發(fā)展對其他區(qū)域影響的依據(jù)影響的依據(jù)自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導【方法規(guī)律方法規(guī)律】 圖示法認識區(qū)域的主要特征圖示法認識區(qū)域的主要特征區(qū)域通

13、常是指一定的地域空間。世界上的區(qū)域形形色色，區(qū)域通常是指一定的地域空間。世界上的區(qū)域形形色色，有大有小，其主要特征如下圖所示：有大有小，其主要特征如下圖所示：自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 (1)區(qū)域的界線不一定是明確的區(qū)域的界線不一定是明確的區(qū)域的劃分有一定的界線，有的區(qū)域界線十分明確，如國區(qū)域的劃分有一定的界線，有的區(qū)域界線十分明確，如國家、行政區(qū)等人為劃定的管理區(qū)域；但大多數(shù)的區(qū)域邊界家、行政區(qū)等人為劃定的管理區(qū)域；但大多數(shù)的區(qū)域邊界具有過渡特征，界線是模糊的，如高原區(qū)、植被區(qū)、干濕具有過渡特征，界線是模糊的，如高原區(qū)、植被區(qū)、干濕地區(qū)、溫度帶等。

14、地區(qū)、溫度帶等。(2)區(qū)域內部也存在差異性區(qū)域內部也存在差異性區(qū)域內部具有相對一致性，但并不是說內部就沒有差異，區(qū)域內部具有相對一致性，但并不是說內部就沒有差異，只是求大同存小異罷了。區(qū)域的空間尺度越小，區(qū)域內部只是求大同存小異罷了。區(qū)域的空間尺度越小，區(qū)域內部的差異性就越小。的差異性就越小。【易錯警示易錯警示】自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 為了適應首都現(xiàn)代化建設的需要，為了適應首都現(xiàn)代化建設的需要，特編制特編制北京城市總體規(guī)劃北京城市總體規(guī)劃(2004年年2020年年)。 規(guī)劃在對新時期北京的發(fā)展進行全面規(guī)劃在對新時期北京的發(fā)展進行全面規(guī)劃的基礎上，

15、針對城市發(fā)展面臨的規(guī)劃的基礎上，針對城市發(fā)展面臨的“瓶頸瓶頸”問題，著力突出新城規(guī)劃、交問題，著力突出新城規(guī)劃、交通與基礎設施規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護規(guī)通與基礎設施規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃和歷史文化名城保護規(guī)劃四個重點劃和歷史文化名城保護規(guī)劃四個重點內容，同時對城市安全問題和京津冀區(qū)域協(xié)調發(fā)展問題進行重內容，同時對城市安全問題和京津冀區(qū)域協(xié)調發(fā)展問題進行重點研究。點研究。 此次規(guī)劃首次提出了此次規(guī)劃首次提出了“宜居城市宜居城市”的概念，要將北京建的概念，要將北京建設成為設成為“全國的政治中心、文化中心，是世界著名古都和國際大全國的政治中心、文化中心，是世界著名古都和國際大都市都市”。 區(qū)域空間結構區(qū)域

16、空間結構自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導從圖中可以看出：不同級別的城市、道路等呈現(xiàn)出不同形從圖中可以看出：不同級別的城市、道路等呈現(xiàn)出不同形狀。讀圖并結合所學內容進行探究：狀。讀圖并結合所學內容進行探究：1材料顯示的是北京城市規(guī)劃，其空間結構與其它區(qū)域材料顯示的是北京城市規(guī)劃，其空間結構與其它區(qū)域一定有較多的差異。那么影響區(qū)域空間結構的因素主要有一定有較多的差異。那么影響區(qū)域空間結構的因素主要有哪些呢？試舉例說明。哪些呢？試舉例說明。2鄉(xiāng)村地域與城鎮(zhèn)地域有何區(qū)別？鄉(xiāng)村地域與城鎮(zhèn)地域有何區(qū)別？自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動

17、指導 閱讀下列材料和圖，回答問題。閱讀下列材料和圖，回答問題。材料材料中國經濟最具活力的地區(qū)中國經濟最具活力的地區(qū)長江三角洲，簡稱長江三角洲，簡稱“長三長三角角”，土地面積約占全國的，土地面積約占全國的1%，人口約占全國的，人口約占全國的5.8%目前被目前被列入列入“長三角長三角”城市群的共有城市群的共有16座城市，成為中國第一大城市座城市，成為中國第一大城市群和世界第六大城市群。隨著杭州灣跨海大橋、上海國際航群和世界第六大城市群。隨著杭州灣跨海大橋、上海國際航運中心運中心(洋山港洋山港)、滬、滬崇崇(明明)蘇大通道三大工程的相繼蘇大通道三大工程的相繼啟動，啟動，“長三角長三角”城市群經濟一體

18、化進程將進一步加快。城市群經濟一體化進程將進一步加快。【例證例證2】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導(1)“長三角長三角”地區(qū)的核心城市是地區(qū)的核心城市是_、_、_。(2)“長三角長三角”城市群的空間分布形式是城市群的空間分布形式是_，交通線路，交通線路表現(xiàn)為表現(xiàn)為_和和_。(3)“長三角長三角”城市群形成的社會經濟條件：城市群形成的社會經濟條件：_。(4)三大工程的啟動和完成會引起三大工程的啟動和完成會引起“長三角長三角”空間結構怎樣的空間結構怎樣的變化？變化？自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導自主學習自主學習合作探

19、究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導答案答案(1)南京杭州上海南京杭州上海(2)島狀線狀網絡狀島狀線狀網絡狀(3)工農業(yè)發(fā)達，人口稠密，水陸交通便利，城市發(fā)展歷史工農業(yè)發(fā)達，人口稠密，水陸交通便利，城市發(fā)展歷史悠久，文化繁榮，人民生活水平高悠久，文化繁榮，人民生活水平高(4)城市特別是小城鎮(zhèn)的規(guī)模擴大、中心城市對區(qū)域的輻射城市特別是小城鎮(zhèn)的規(guī)模擴大、中心城市對區(qū)域的輻射帶動作用大幅度加強，交通網絡更加完善。帶動作用大幅度加強，交通網絡更加完善。自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導.影響區(qū)域空間結構的因素影響區(qū)域空間結構的因素影響因素影響因素舉例舉例

20、自然地理條件自然地理條件山區(qū)城市空間結構呈條帶狀或組團式，山區(qū)城市空間結構呈條帶狀或組團式，平原地區(qū)多集中式平原地區(qū)多集中式社會經濟活動社會經濟活動農業(yè)表現(xiàn)為面狀，交通運輸線路表現(xiàn)為農業(yè)表現(xiàn)為面狀，交通運輸線路表現(xiàn)為線狀和網絡狀線狀和網絡狀人口狀況人口狀況人口稠密區(qū)域形成城市群，表現(xiàn)為島人口稠密區(qū)域形成城市群，表現(xiàn)為島狀，人口稀少區(qū)域城市表現(xiàn)為點狀狀，人口稀少區(qū)域城市表現(xiàn)為點狀城市化水平城市化水平長江三角洲城市化水平高，城市表現(xiàn)為長江三角洲城市化水平高，城市表現(xiàn)為島狀的城市群島狀的城市群區(qū)域開放程度區(qū)域開放程度東南沿海地區(qū)開放程度高，經濟發(fā)達，東南沿海地區(qū)開放程度高，經濟發(fā)達，工業(yè)集中，工業(yè)區(qū)

21、呈島狀工業(yè)集中，工業(yè)區(qū)呈島狀對外聯(lián)系對外聯(lián)系交通發(fā)達區(qū)域交通線呈網絡狀交通發(fā)達區(qū)域交通線呈網絡狀自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 區(qū)域空間結構的四個基本要素。區(qū)域空間結構的四個基本要素。區(qū)域空間結構由點、線、網絡和域面四個基本要素組成。區(qū)域空間結構由點、線、網絡和域面四個基本要素組成。區(qū)域空間結構中的點是指某些經濟活動在地理空間上集聚區(qū)域空間結構中的點是指某些經濟活動在地理空間上集聚而形成的點狀分布形態(tài)。形成點有工業(yè)點、商業(yè)網點、服而形成的點狀分布形態(tài)。形成點有工業(yè)點、商業(yè)網點、服務網點等。由于這些點在空間上往往是同位的，因而引起務網點等。由于這些點在空間

22、上往往是同位的，因而引起區(qū)域內的人口和社會活動也向它們的集聚地集中。根據(jù)經區(qū)域內的人口和社會活動也向它們的集聚地集中。根據(jù)經濟活動的性質，線包括交通線、通信線、能源供給線、給濟活動的性質，線包括交通線、通信線、能源供給線、給排水線，還有由一定數(shù)量的城鎮(zhèn)作線狀分布所形成的線。排水線，還有由一定數(shù)量的城鎮(zhèn)作線狀分布所形成的線。區(qū)域空間結構中的網絡是由相關的點和線相互連接而形成區(qū)域空間結構中的網絡是由相關的點和線相互連接而形成的。前者由單一性質的點與線組成。的。前者由單一性質的點與線組成。區(qū)域空間結構中的域面是指區(qū)域內某些經濟活動在地理空區(qū)域空間結構中的域面是指區(qū)域內某些經濟活動在地理空間上所表現(xiàn)出

23、的面狀分布形態(tài)。最常見的有農業(yè)空間分布間上所表現(xiàn)出的面狀分布形態(tài)。最常見的有農業(yè)空間分布所呈現(xiàn)出的域面、各種市場所形成的域面等。所呈現(xiàn)出的域面、各種市場所形成的域面等。【特別提示特別提示】自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 下列對區(qū)域空間結構的理解，正確的是下列對區(qū)域空間結構的理解，正確的是 ()。A平原和山區(qū)的空間結構的分布形式相同平原和山區(qū)的空間結構的分布形式相同B城鎮(zhèn)地域范圍比鄉(xiāng)村地域大城鎮(zhèn)地域范圍比鄉(xiāng)村地域大C從空間分布形式看，城市和工業(yè)表現(xiàn)為島狀從空間分布形式看，城市和工業(yè)表現(xiàn)為島狀D隨著生產力的發(fā)展，區(qū)域空間結構也在不斷變化隨著生產力的發(fā)展，區(qū)域

24、空間結構也在不斷變化解析解析區(qū)域空間結構受自然地理條件、社會經濟活動、人區(qū)域空間結構受自然地理條件、社會經濟活動、人口狀況等諸因素的影響，影響因素不同，空間結構就有差口狀況等諸因素的影響，影響因素不同，空間結構就有差異，故平原和山區(qū)的空間結構的分布形式也是不一樣的。異，故平原和山區(qū)的空間結構的分布形式也是不一樣的。同理，隨著生產力的發(fā)展，區(qū)域空間結構也會不斷變化。同理，隨著生產力的發(fā)展，區(qū)域空間結構也會不斷變化。從總體看，鄉(xiāng)村地域范圍要比城鎮(zhèn)地域大得多。從空間分從總體看，鄉(xiāng)村地域范圍要比城鎮(zhèn)地域大得多。從空間分布形式看，城市和工業(yè)表現(xiàn)為點狀，而城市群和工業(yè)區(qū)則布形式看，城市和工業(yè)表現(xiàn)為點狀，而

25、城市群和工業(yè)區(qū)則表現(xiàn)為島狀。表現(xiàn)為島狀。答案答案D【練習練習2】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導.鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)地域的區(qū)別鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)地域的區(qū)別自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 鄉(xiāng)村地域范圍比城鎮(zhèn)地域大，其重要性不一定比鄉(xiāng)村地域范圍比城鎮(zhèn)地域大，其重要性不一定比城鎮(zhèn)大城鎮(zhèn)大區(qū)域的范圍雖然有大有小，但其與區(qū)域的重要性沒有必然區(qū)域的范圍雖然有大有小，但其與區(qū)域的重要性沒有必然的關系。區(qū)域重要性的衡量標準不同，其重要性也就不的關系。區(qū)域重要性的衡量標準不同，其重要性也就不同。例如：從區(qū)域發(fā)展角度來說，城鎮(zhèn)地域是區(qū)域的中同。例如：

26、從區(qū)域發(fā)展角度來說，城鎮(zhèn)地域是區(qū)域的中心，帶動區(qū)域發(fā)展，重要性比鄉(xiāng)村地域大；從環(huán)境效益角心，帶動區(qū)域發(fā)展，重要性比鄉(xiāng)村地域大；從環(huán)境效益角度來說，鄉(xiāng)村地域的環(huán)境污染輕，要比城鎮(zhèn)地域重要性度來說，鄉(xiāng)村地域的環(huán)境污染輕，要比城鎮(zhèn)地域重要性大。大。【易錯警示易錯警示】自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 讀讀“廣西壯族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)三次產業(yè)十一五變化圖三次產業(yè)十一五變化圖”，可以看出三次產業(yè)所占比可以看出三次產業(yè)所占比重不同，并呈現(xiàn)不同的變重不同，并呈現(xiàn)不同的變化趨勢。化趨勢。區(qū)域產業(yè)結構區(qū)域產業(yè)結構 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動

27、指導活動指導試結合所學知識與你的理解探究以下內容：試結合所學知識與你的理解探究以下內容：1產業(yè)結構的影響因素有哪些？產業(yè)結構的影響因素有哪些？ 2在不同的時期，區(qū)域產業(yè)結構有何變化？在不同的時期，區(qū)域產業(yè)結構有何變化？自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 下圖為下圖為“江蘇省三大產業(yè)產值比重與城市人口比重變化江蘇省三大產業(yè)產值比重與城市人口比重變化圖圖”。讀圖完成。讀圖完成(1)(2)題。題。【例證例證3】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導(1)圖中曲線標注的序號與文字說明對應正確的是圖中曲線標注的序號與文字說明對應正確的

28、是 ()。甲甲城市人口比重城市人口比重 乙乙 第二產業(yè)產值比重第二產業(yè)產值比重丙丙第三產業(yè)產值比重第三產業(yè)產值比重 丁丁第一產業(yè)產值比重第一產業(yè)產值比重A甲乙甲乙 B丙丁丙丁 C乙丁乙丁 D甲丙甲丙(2)圖示曲線反映了圖示曲線反映了 ()。第二產業(yè)產值比重增長的速度最快第二產業(yè)產值比重增長的速度最快20世紀世紀90年代末城市化速度最快年代末城市化速度最快1990年第三產業(yè)產值比重超過第一產業(yè)年第三產業(yè)產值比重超過第一產業(yè)城市人口增長與第二產業(yè)發(fā)展同步城市人口增長與第二產業(yè)發(fā)展同步A B C D自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導本題通過江蘇省三大產業(yè)結構與城市

29、人口比重的變化考查本題通過江蘇省三大產業(yè)結構與城市人口比重的變化考查區(qū)域產業(yè)結構的變化。區(qū)域產業(yè)結構的變化。答案答案(1)B(2)C自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 右圖表示右圖表示、四個地區(qū)三次產業(yè)的就業(yè)構成。四個地區(qū)三次產業(yè)的就業(yè)構成。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)四個地區(qū)中工業(yè)化程度最低的四個地區(qū)中工業(yè)化程度最低的是是 ()。A B C D(2)四個地區(qū)中城市化水平最高的四個地區(qū)中城市化水平最高的是是 ()。A B C D【練習練習3】 自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導解析解析(1)讀圖可知，讀圖可知

30、，地區(qū)第一產業(yè)就業(yè)人口比重最地區(qū)第一產業(yè)就業(yè)人口比重最大，第二、三產業(yè)就業(yè)人口比重最小，說明其工業(yè)化程大，第二、三產業(yè)就業(yè)人口比重最小，說明其工業(yè)化程度最低。度最低。(2)在經濟發(fā)展過程中，勞動力由第一產業(yè)向第在經濟發(fā)展過程中，勞動力由第一產業(yè)向第二、三產業(yè)轉移，城市化水平不斷提高，圖中顯示二、三產業(yè)轉移，城市化水平不斷提高，圖中顯示地地區(qū)第二、三產業(yè)就業(yè)人口比重最大，且三次產業(yè)的產值區(qū)第二、三產業(yè)就業(yè)人口比重最大，且三次產業(yè)的產值比重呈現(xiàn)出比重呈現(xiàn)出“三、二、一三、二、一”的格局。因此，的格局。因此，地區(qū)城市化地區(qū)城市化水平最高。水平最高。答案答案(1)C(2)A自主學習自主學習合作探究合作

31、探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導.產業(yè)結構的影響因素產業(yè)結構的影響因素產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系。產業(yè)結構的產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系。產業(yè)結構的影響因素如下圖所示。影響因素如下圖所示。自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 產業(yè)結構變化的原因產業(yè)結構變化的原因從根本上講，社會生產力水平的不斷提高、社會分工發(fā)從根本上講，社會生產力水平的不斷提高、社會分工發(fā)展與科學技術的進步是產業(yè)結構不會變化的主要原因。展與科學技術的進步是產業(yè)結構不會變化的主要原因。近年來市場需求變化、勞動力素質的提高、自然與社會近年來市場需求變化、勞動力素質的

32、提高、自然與社會經濟資源的配置、國家的政策等對產業(yè)結構變化的影響經濟資源的配置、國家的政策等對產業(yè)結構變化的影響也越來越明顯，也促使產業(yè)結構發(fā)生變化。也越來越明顯，也促使產業(yè)結構發(fā)生變化。【特別提示特別提示】自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 第一產業(yè)比重小，不能說明農業(yè)不發(fā)達第一產業(yè)比重小，不能說明農業(yè)不發(fā)達產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系，并不完全反產業(yè)結構是指三次產業(yè)及其內部的比例關系，并不完全反映各產業(yè)的發(fā)展水平，發(fā)達國家第一產業(yè)的比重較小，但映各產業(yè)的發(fā)展水平，發(fā)達國家第一產業(yè)的比重較小，但農業(yè)發(fā)達。農業(yè)發(fā)達。【易錯警示易錯警示】自主學習自主

33、學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導.區(qū)域產業(yè)結構的變化區(qū)域產業(yè)結構的變化在區(qū)域經濟發(fā)展的過程中，由于資源配置的變化和人均收在區(qū)域經濟發(fā)展的過程中，由于資源配置的變化和人均收入的差異，勞動力表現(xiàn)出由第一產業(yè)向第二、三產業(yè)轉移入的差異，勞動力表現(xiàn)出由第一產業(yè)向第二、三產業(yè)轉移的趨勢。在此過程中，城市化水平不斷提高。的趨勢。在此過程中，城市化水平不斷提高。時期時期產業(yè)結構變化產業(yè)結構變化三次產業(yè)的產三次產業(yè)的產值比重格局值比重格局早期早期農業(yè)經濟占有相當大的比重，第農業(yè)經濟占有相當大的比重，第一產業(yè)所占比重最大一產業(yè)所占比重最大一、三、二一、三、二中期中期隨著工業(yè)化的加速推進

34、，工業(yè)經隨著工業(yè)化的加速推進，工業(yè)經濟比重迅速上升，第二產業(yè)所占濟比重迅速上升，第二產業(yè)所占比重最大比重最大二、一、三或二、一、三或二、三、一二、三、一后期后期隨著城市化水平的不斷提升，尤隨著城市化水平的不斷提升，尤其是服務業(yè)的發(fā)展，第三產業(yè)的其是服務業(yè)的發(fā)展，第三產業(yè)的增長速度逐漸超過第二產業(yè)增長速度逐漸超過第二產業(yè)三、二、一三、二、一自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導 發(fā)達國家產業(yè)結構演進的規(guī)律。發(fā)達國家產業(yè)結構演進的規(guī)律。以美國為首的發(fā)達國家不斷推進產業(yè)升級，其產業(yè)結構順次以美國為首的發(fā)達國家不斷推進產業(yè)升級，其產業(yè)結構順次呈現(xiàn)出以第一產業(yè)、第二產業(yè)、

35、第三產業(yè)為重心的演變過呈現(xiàn)出以第一產業(yè)、第二產業(yè)、第三產業(yè)為重心的演變過程，美國目前已率先向以程，美國目前已率先向以“第四產業(yè)第四產業(yè)”知識產業(yè)為重心升知識產業(yè)為重心升級。在發(fā)達國家經濟發(fā)展的不同階段，產業(yè)結構也不同。級。在發(fā)達國家經濟發(fā)展的不同階段，產業(yè)結構也不同。一是三次產業(yè)地位不斷變化。一是三次產業(yè)地位不斷變化。二是從生產要素的密集度來看，則體現(xiàn)為二是從生產要素的密集度來看，則體現(xiàn)為“勞動密集勞動密集資本勞資本勞動密集動密集資本技術密集資本技術密集知識技術密集知識技術密集”的演進順序。的演進順序。三是從產出效率來看，由低附加價值向高附加價值，再向更三是從產出效率來看，由低附加價值向高附加

36、價值，再向更高附加價值演進。高附加價值演進。四是從技術進步來看，主要體現(xiàn)為傳統(tǒng)產業(yè)向新興產業(yè)演四是從技術進步來看，主要體現(xiàn)為傳統(tǒng)產業(yè)向新興產業(yè)演進、新興產業(yè)與傳統(tǒng)產業(yè)相結合。進、新興產業(yè)與傳統(tǒng)產業(yè)相結合。【拓展延伸拓展延伸】自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導單擊此處進入單擊此處進入 5分鐘小練習分鐘小練習自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導提示提示：1.首先選取能反映上述景觀的典型地區(qū)，然后分析出首先選取能反映上述景觀的典型地區(qū)，然后分析出考察該地區(qū)最為適宜的季節(jié)，針對不同的自然條件準備需要考察該地區(qū)最為適宜的季節(jié)，針對不同

37、的自然條件準備需要攜帶的物品。如考察熱帶沙漠最好選在撒哈拉沙漠，時間最攜帶的物品。如考察熱帶沙漠最好選在撒哈拉沙漠，時間最好選在北半球冬季為宜，應特別注意攜帶充足的飲用水和防好選在北半球冬季為宜，應特別注意攜帶充足的飲用水和防暑、防曬、防風沙的物品。暑、防曬、防風沙的物品。如到熱帶雨林旅游，應攜帶賬篷、長筒靴、雨具、如到熱帶雨林旅游，應攜帶賬篷、長筒靴、雨具、GPS定位定位儀、防曬油、防蚊蟲叮咬的油、藥品、飲用水、干糧等。儀、防曬油、防蚊蟲叮咬的油、藥品、飲用水、干糧等。2認真閱讀教材中的圖片，觀察四個地區(qū)的景觀特點，然后認真閱讀教材中的圖片，觀察四個地區(qū)的景觀特點，然后分析出與你家鄉(xiāng)所在地的

38、差異。分析出與你家鄉(xiāng)所在地的差異。教材教材P24活動活動自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導地區(qū)地區(qū)地理景觀特點地理景觀特點熱帶沙漠區(qū)熱帶沙漠區(qū)炎熱干燥，降水稀少，河流少，植被稀炎熱干燥，降水稀少，河流少，植被稀疏，沙漠廣布，沙丘連綿疏，沙漠廣布，沙丘連綿熱帶雨林區(qū)熱帶雨林區(qū)終年高溫多雨，水源充足，樹木高大茂終年高溫多雨，水源充足，樹木高大茂密，成層分布，四季常綠，動植物種類繁密，成層分布，四季常綠，動植物種類繁多多熱帶草原區(qū)熱帶草原區(qū)一年分為干、濕兩季，濕季草木蔥蘢，生一年分為干、濕兩季，濕季草木蔥蘢，生機盎然；干季草木枯黃，一片衰敗的景象機盎然；干季草木枯

39、黃，一片衰敗的景象高山地區(qū)高山地區(qū)水熱條件隨海拔高度的變化而變化，自然水熱條件隨海拔高度的變化而變化，自然景觀垂直變化明顯景觀垂直變化明顯自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導3.地域地域景觀特征景觀特征人口分布人口分布產業(yè)活動產業(yè)活動對生態(tài)環(huán)對生態(tài)環(huán)境的影響境的影響農 業(yè)農 業(yè)區(qū)域區(qū)域聚落規(guī)模較小，聚落規(guī)模較小，以平原為主，周以平原為主，周圍農田環(huán)繞，一圍農田環(huán)繞，一派田園風光派田園風光人 口 較 少 ，人 口 較 少 ，分布較稀疏分布較稀疏以農業(yè)生產以農業(yè)生產活動為主活動為主小小工 業(yè)工 業(yè)區(qū)域區(qū)域聚落規(guī)模較大，聚落規(guī)模較大，廠房林立，道路廠房林立，道路縱橫

40、交錯縱橫交錯人 口 規(guī) 模人 口 規(guī) 模大 ， 分 布 相大 ， 分 布 相對密集對密集以工業(yè)生產以工業(yè)生產活動為主活動為主大大城 市城 市區(qū)域區(qū)域建 筑 物 高 大 密建 筑 物 高 大 密集，人流和車流集，人流和車流量大，經濟活動量大，經濟活動繁忙繁忙人 口 晝 夜 差人 口 晝 夜 差別很大別很大以商業(yè)和服以商業(yè)和服務業(yè)為主務業(yè)為主大大自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導提示提示：1.如下表：如下表：教材教材P45活動活動交通運輸交通運輸區(qū) 域 發(fā)區(qū) 域 發(fā)展時期展時期城市發(fā)展城市發(fā)展變化趨勢變化趨勢空間結構空間結構空間結構空間結構變化趨勢變化趨勢 簡單

41、簡單、線狀線狀復雜、復雜、網絡狀網絡狀方式單一、線方式單一、線路較少，分布路較少，分布稀疏稀疏早期早期城 市 區(qū) 域 狹城 市 區(qū) 域 狹小，農業(yè)用地小，農業(yè)用地面積大面積大農業(yè)農業(yè)用用地地城市城市用地用地出 現(xiàn) 鐵 路 運出 現(xiàn) 鐵 路 運輸，線路比較輸，線路比較密集密集中期中期城市區(qū)域擴大城市區(qū)域擴大線 路 形 成 網線 路 形 成 網絡，深入區(qū)域絡，深入區(qū)域各個部分各個部分晚期晚期城市區(qū)域進一城市區(qū)域進一步擴大步擴大自主學習自主學習合作探究合作探究5分鐘小練習分鐘小練習活動指導活動指導2.根據(jù)三組圖示可知：根據(jù)三組圖示可知：(1)湖南省三次產業(yè)結構中第一產業(yè)湖南省三次產業(yè)結構中第一產業(yè)所

42、占比重逐漸減少，第三產業(yè)所占比重逐漸增加；所占比重逐漸減少，第三產業(yè)所占比重逐漸增加；(2)湖南省城市人口在總人口的比重逐漸增大；湖南省城市人口在總人口的比重逐漸增大；(3)湖南省大、中、小城市數(shù)目增多，且在空間分布上漸趨湖南省大、中、小城市數(shù)目增多，且在空間分布上漸趨平衡。平衡。區(qū)域經濟的發(fā)展和工業(yè)化的推進使得城市化和第三產業(yè)迅區(qū)域經濟的發(fā)展和工業(yè)化的推進使得城市化和第三產業(yè)迅速發(fā)展，人口和產業(yè)不斷向城市集聚。生產力是產業(yè)空間速發(fā)展，人口和產業(yè)不斷向城市集聚。生產力是產業(yè)空間結構發(fā)展的原動力；勞動地域分工是形成區(qū)域產業(yè)空間結結構發(fā)展的原動力；勞動地域分工是形成區(qū)域產業(yè)空間結構的直接原因；區(qū)域中心城市是區(qū)域產業(yè)空間結構的核構的直接原因；區(qū)域中心城市是區(qū)域產業(yè)空間結構的核心；交通和信息網絡是促進區(qū)域一體化的紐帶和橋梁。心；交通和信息網絡是促進區(qū)域一體化的紐帶和橋梁。自主學習