1、七年級(jí)思想品德下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱(一(包括第一,第二單元一、基本概念1、自尊-自尊即自我尊重,指不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。知恥-指對(duì)自己的不恰當(dāng)不合適行為感到慚愧,難為情。虛榮-是追求表面的榮耀、光彩的心理。虛榮心的人看重華麗的外表和金錢榮耀,排場。2、自信-自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。堅(jiān)持是一種自信。3、自立-就是自己的事情自己干。人的成長過程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。4、自強(qiáng)-指對(duì)未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神,是美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人成長具有巨大的作用。自棄-就是自己懶惰成

2、性,得過且過,不求上進(jìn),不思進(jìn)取。二、基本理論1、自尊的表現(xiàn):如,注意容貌的修飾,舉止及行為的后果,以贏得別人的肯定。2、快樂的自尊:(1體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的,為人所需要的,并且這中價(jià)值常得到別人的認(rèn)可與欣賞。(2別人不僅能欣賞我們的長處,而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷。總之,自尊與被人尊重都是快樂的。3、生活中,面對(duì)不如意的事,比如身體缺陷,我們的正確態(tài)度是:相信天生我材必有用。只要我們不氣餒,不灰心,自己相信自己,自己尊重自己,我們就可以通過進(jìn)一步的努力,找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的尊敬,感到自尊的歡樂。4、知恥與自尊:知恥是自尊的重要表現(xiàn)。真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人。5、自尊、知恥

3、與自卑:尋找自尊的過程中,我們常被自己的不足與缺點(diǎn)蒙住眼睛,看不到自己的優(yōu)點(diǎn),體驗(yàn)不到自己的價(jià)值,產(chǎn)生沉重的恥辱感,即自卑心理。知恥不是自己毫無優(yōu)點(diǎn),知恥也不是對(duì)缺點(diǎn)熟視無睹,關(guān)鍵是能夠看待自己的缺點(diǎn),把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。6、自尊與虛榮:自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé),追求的是踏實(shí);虛榮是為自己粉飾,追求的是浮華。自尊的人能獲得比人的尊重,虛榮心使人忘記真正的價(jià)值,失去別人的尊重。7、自尊的人最看重自己的人格。(書本12頁自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣,如說謊,吸毒,賭博,玩老虎機(jī)等。8、自尊要適度:適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng),改正錯(cuò)誤,過度的自尊,則是我們過于敏感,作繭自縛,體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然,

4、對(duì)惡意的侮辱,我們要及時(shí)回?fù)?必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。9、尊重他人的最基本表現(xiàn):(1對(duì)人有禮貌,(2尊重他人勞動(dòng),(3尊重他人人格。10、尊重的好處:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。11、自負(fù)與自卑:自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子,二者都是以自我為中心,這種心態(tài),使他們遠(yuǎn)離成功。12、自信者的心理品質(zhì)主要有:樂觀,好奇,專注。13、發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長處,是自信的基礎(chǔ)。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)滴的進(jìn)步與成進(jìn),就是自己為自己喝彩,為自己鼓勁。這樣,我們就會(huì)產(chǎn)生一種肯定自己、欣賞自己的感覺,從而充滿信心迎接挑戰(zhàn),迎接成功的未來。但在不同環(huán)境里,優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)不均等,因

5、此,在評(píng)價(jià)自己的時(shí)候,可以采用變換場景法,尋找“立體的我”。14、實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。(書本29頁15、做自信的中國人要:(1把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來;(2與各國人民平等相待;(3在國際交往中,自覺展示我們中國人的氣度與風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,決不做有損國格的事。(4,中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。16、自立的表現(xiàn):自己做飯,洗衣服,料理自己的生活;自己做功課,自主學(xué)習(xí);自己騎車上學(xué),等。17、自立必要性:人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺儲(chǔ)備子里的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在社會(huì)中自己。18、依賴的危害:自立

6、不是拒絕幫助,依靠不是依賴。依賴思想是非常有害的:不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷;不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至走上危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。19、自立與自主就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主見,能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。20、如何培養(yǎng)自立能力:首先,最基本的就是要立足當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。其次,大膽投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。21、自強(qiáng)精神的表現(xiàn):困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等22、自強(qiáng)不息與中華民族自強(qiáng)不信是我們民族的民族精神之一。

7、這是這種精神,是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難更堅(jiān)強(qiáng),豪邁的自立于世界民族之林。23、自強(qiáng)與理想-理想,自強(qiáng)的航標(biāo)。(1要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒有理想,就沒有動(dòng)力,有了理想就有了奔頭,有了進(jìn)去的動(dòng)力。(2要自強(qiáng)還要為理想執(zhí)著追求,堅(jiān)持,直到成功。24、戰(zhàn)勝自我與自強(qiáng)-戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵。(1每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人,不是沒有弱點(diǎn)的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)。(2每個(gè)人又都有自己的潛能和天賦。許多人碌碌無為的一個(gè)重要的原因是不能克制自己,不愿抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不愿為了長遠(yuǎn)利益放棄眼前的享樂。自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一直攔路虎,那就是放人自我。只有戰(zhàn)勝它,才能自

8、強(qiáng)與進(jìn)步。25、揚(yáng)長避短與自強(qiáng)-揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑。(1每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功,就要發(fā)揚(yáng)自己的長處,避自己的短處。(2根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向,我們的主動(dòng)性就能得到充分發(fā)揮。自強(qiáng)的人要善于發(fā)揮自己的興趣、愛好、長處。據(jù)此,確定自己前進(jìn)的方向。三、重點(diǎn)問題1、為什么要尊重他人?(1既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(2不尊重他人的人不可能贏得別人的尊重。(3為了自尊我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子,來更好的認(rèn)識(shí)自己。(4在成長過程中我們需要他人善意、妥帖、溫暖的提醒。同

9、時(shí)意識(shí)到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū),我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),不斷超越?？傊?尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂。2、尊重他人的內(nèi)容有哪些?尊重他人,就是要關(guān)注他人的尊嚴(yán),就要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對(duì)方,更要注意不做有損他人的事情。3、如何對(duì)待別人的議論與評(píng)價(jià)?(1議論只能代表個(gè)人的意見,未必正確;批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià),針對(duì)的具體行為,而不是人本身。(2針對(duì)議論與評(píng)價(jià),要做到“有則改之,無則加勉”。無關(guān)緊要的議論,忍讓一下就過去了。斤斤計(jì)較,得理不讓人,不是自尊,而是情緒沖動(dòng)。4、如何尊重他人?真正做到尊重他人,就要善于站在對(duì)方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人就要:首先,要善于欣

10、賞、接納他人;(詳細(xì)見書本15頁其次,不做有損他人人格的事。5、自卑、自信、自負(fù)的特點(diǎn):自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子,二者都以自我為中心。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試;自信的人實(shí)事求是看待自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的弱點(diǎn);自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的。自負(fù)的人往往過高的估計(jì)自己,看不起別人,自以為是,所追求的目標(biāo)是虛假的。6、自信者的那些心理品質(zhì)有助于成功呢,為什么?(樂觀進(jìn)取專注答案見課本25頁7、如何樹立自信?(1看到進(jìn)步與長處。有成績就會(huì)更有自信;發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)。(2增強(qiáng)信心與實(shí)力。我們要在回憶自己過

11、去的成功經(jīng)歷中體驗(yàn)信心。同時(shí),更要多做事,力爭把事情做成,從中受到鼓舞。實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。(3做自信的中國人。我們只是把個(gè)人的命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來,我們的自信才有根基,8、青少年學(xué)生學(xué)會(huì)自立的重要性?(為什么要學(xué)會(huì)自立?我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中,終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì)。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉的過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。所以,人生需要自立。9、青少年怎樣走向自立?首先,不能再有依賴。幼小的時(shí)候,我們對(duì)父母和老師的依賴是自然的,也是必要的,隨著年齡的增長,自立能力的增強(qiáng),我們的成長正經(jīng)歷這樣的時(shí)期:告別依賴,走向自立。其次,學(xué)會(huì)獨(dú)立

12、與自主。告別依賴的一個(gè)重要表現(xiàn)是獨(dú)立生活。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是自主。自主是遇事有主見,能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。最后,多實(shí)踐,多鍛煉。最基本的就是要立足當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。大膽投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。10、青少年為什么要自強(qiáng)?(1青少年是祖國的希望。初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)汗自己的大好時(shí)期。我們應(yīng)趁此大好時(shí)期,培養(yǎng)自強(qiáng)的品格,努力學(xué)習(xí)。(2自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人的成長有巨大的作用。(3自強(qiáng),進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我

13、們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。(4自強(qiáng),通向成功的階梯。一個(gè)人能否成功,原因是多方面的。無數(shù)成功者的經(jīng)歷都生動(dòng)地說明了自強(qiáng)對(duì)人生的重要意義。(5自強(qiáng)不息是我們的民族精神。11、自強(qiáng)、自棄與成功自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的。自強(qiáng)的人對(duì)未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取,最終走向成功。自棄的人懶惰成性,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,沒有理想,不愿奮斗,最終一事無成。12、怎樣才能自強(qiáng)?(或走向自強(qiáng)的途徑主要有那幾個(gè)?(1理想,自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒有理想,就沒有動(dòng)力,有了理想就有了奔頭,有了進(jìn)去的動(dòng)力。(2戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人,不是沒有弱點(diǎn)的人,而是勇于并善

14、于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)。自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一直攔路虎,那就是放人自我。只有戰(zhàn)勝它,才能自強(qiáng)與進(jìn)步。(3揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑。每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功,就要發(fā)揚(yáng)自己的長處,避自己的短處。根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向,我們的主動(dòng)性就能得到充分發(fā)揮?？傊?自強(qiáng)要從少年始。只要我們選準(zhǔn)航向,戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn),發(fā)揮自己的特長,就能在自強(qiáng)的人生征途中抵達(dá)成功的彼岸。七年級(jí)思想品德下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱(二(包括第三,第四單元一、基本概念1、挫折“碰釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、規(guī)矩是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。3、

15、違法行為凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律禁止的行為,都是違法行為。根據(jù)違反的法律,可以將他們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。4、一般違法行為包括行政違法行為、民事違法行為,特征:情節(jié)輕微,社會(huì)危害性小。5、嚴(yán)重違法行為刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。6、刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。作用:我國刑法是保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。7、犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法處以刑罰處罰的行為。8、刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。刑法分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制拘役有期

16、徒刑無期徒刑死刑五種。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)、沒收財(cái)產(chǎn)三種。主刑只能獨(dú)立適用,不可以相互附加并用。附加刑可以獨(dú)立適用,也可作為主刑的附加刑同時(shí)適用。9、非訴訟手段它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題,尋求幫助,以解決問題;或者通過調(diào)解、仲裁等方式,解決爭議糾紛,保障公民權(quán)益。它是我們維護(hù)合法權(quán)益的常用手段。10、訴訟指打官司,它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段,是維護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。11、刑事訴訟是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露

17、犯罪、證實(shí)犯罪、懲治犯罪的活動(dòng)。12、民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。13、行政訴訟俗稱民告官,是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。二、基本理論1、挫折產(chǎn)生的原因主要有哪些?不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi);人為因素(即人禍;自身因素,如,體力、智力、外貌、生理缺陷等。2、良好祝愿和挫折人生(詳見書62頁“萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好的愿望。從古到今,沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折與失敗。相反,人們正是在不斷的認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)勝挫折與失敗的過程中成長和發(fā)展起來的?？梢哉f,挫折是人生的一個(gè)部分。3、面對(duì)挫

18、折,不同態(tài)度,不同結(jié)果:第一種是膽怯懦弱的人遇到困難挫折就放棄結(jié)果一事無成;第二種是意志不堅(jiān)定或易滿足的人拼搏一陣,不能堅(jiān)持,滿足已有成績也不能成功;第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人勇敢面對(duì),挑戰(zhàn)困難獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。4、挫折的影響?積極影響:有利于人們磨練意志,增長才干和智慧。(“艱難困苦,玉汝于成”,蚌病成珠消極影響:使人們前進(jìn)步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、恐懼等消極心理。5、戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些?樹立正確的人生目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會(huì)自我疏導(dǎo)。消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。6、意志堅(jiān)強(qiáng)的人表現(xiàn)在:自覺性,目標(biāo)清楚。果斷性,自

19、制性,調(diào)節(jié)消極情緒,勝不驕,敗不餒。堅(jiān)韌性,百折不撓。7、堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要作用?堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。其作用主要表現(xiàn)在以下幾方面:堅(jiān)定正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志;走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,很大程度上取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。8、如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志?或中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)?首先,必須樹立明確的目標(biāo)。其次,要從細(xì)微之處做起,從小事做起。再次,應(yīng)善于管理自己。最后,要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。(答案詳見書本8082頁9、身邊的規(guī)則主要有哪些?試舉例說明。道德宗教紀(jì)律、規(guī)章法

20、律10、法律的基本特征:法律有國家制定認(rèn)可。法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。11、法律面前人人平等。(每個(gè)公民都要遵守法律,任何人違反了法律都將受到法律的制裁12、法律的作用主要有:規(guī)范作用。分三方面解釋,一是違法就會(huì)受到法律的制裁與處理。二是法律為人們行為提供模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向;三是他是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。保護(hù)作用。法律是國家生活的保障;法律維護(hù)人們的合法權(quán)益。 人們的日常生活需要法律的保護(hù)。13、對(duì)待法律我們?cè)?學(xué)法、用法、護(hù)法,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。愛法,是我們應(yīng)取的態(tài)度。14、犯罪的三個(gè)基本特征： 犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重社會(huì)危

21、害性是犯罪的最本質(zhì)特征。 犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。 犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然后果。 15、道德水平高低、法制觀念強(qiáng)弱、與違法犯罪的關(guān)系？ 人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高，法制觀念強(qiáng)，就會(huì)不犯或少犯錯(cuò)誤，就不會(huì)違法犯罪。 道德水平低，法制觀念弱，就會(huì)追求低級(jí)趣味，就可能違法犯罪。 16、犯罪的危害： 對(duì)自己，影響成長，斷送前程。 對(duì)家庭，破壞家庭美滿幸福，可能家破人亡。 對(duì)他人，侵犯他人生命財(cái)產(chǎn)，危害別人身心健康。 對(duì)社會(huì)，破壞社會(huì)秩序，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。 17、中學(xué)生如何加強(qiáng)自我防范，防止違法犯罪？ 樹立法律意識(shí)，自覺依法自律，做一個(gè)守法的人； 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人； 謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣； 從小事做起，預(yù)防違法犯罪。 18、為什么國家制定專門法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？ 未成年人是祖國的未來，肩負(fù)重任； 未成年人的生理心理都不成熟； 未成年人缺乏自我保護(hù)能力。 社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。 19、保護(hù)未成年人的四道