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1、幼兒園中班健康詳案教案洗手歌 設(shè)計(jì)背景 洗手歌,這首兒歌是中班的語(yǔ)言活動(dòng),適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。平常幼兒不太留意手的衛(wèi)生,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),可以讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)1、喜愛(ài)朗誦兒歌,并理解兒歌的基本內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)正確洗手的方法。3、培育幼兒愛(ài)洗手,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)朗讀兒歌,并能邊做動(dòng)作邊讀。活動(dòng)預(yù)備掛圖、香皂、毛巾、自來(lái)水活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入:老師:小伴侶們,小手臟了怎么辦?幼兒:用水洗。老師:你們會(huì)不會(huì)洗?幼兒:會(huì)。老師:那你都是怎樣洗手的呢?先做什么再做什么?幼兒回答各自各的洗手方法。2、老師:(出
2、示掛圖)老師:圖上有誰(shuí)?在做什么?幼兒:小伴侶,在洗手。老師:我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要洗手?幼兒:吃飯前、上廁所后、玩耍后、從外面回到家里或教室里,等等。老師小結(jié):珍寶們說(shuō)得都很好,先搓手心,再搓手背,(教案來(lái)自:快思教案網(wǎng).)然后關(guān)水,用潔凈的毛巾擦干小手,現(xiàn)在讓我們來(lái)把這些步驟編成一首好聽的兒歌吧。3、學(xué)習(xí)兒歌。(1)老師示范朗讀兒歌,邊讀邊做動(dòng)作。兒歌:小肥皂,手中拿,手心手背搓搓。沖沖水,沖沖水,小手潔凈了。(2)幼兒協(xié)作動(dòng)作跟讀。實(shí)踐練習(xí)洗手一次1、幼兒洗手,老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒,提示幼兒不玩水,并能按肯定的步驟邊讀邊做洗手的動(dòng)作。2、表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。教學(xué)反思洗手是幼兒每天都要做的事情,活動(dòng)中,我先讓幼兒來(lái)示范如何正確洗手,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告知老師不能玩水。結(jié)合動(dòng)作,幼兒較簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)了兒歌,而且能邊唱念邊表演,效果很不錯(cuò)。但在之后的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,有的幼兒沒(méi)有老師的提示就又開頭了玩水,可見(jiàn),不玩水的行為個(gè)別幼兒還是不能掌握好自己,需要老師的隨時(shí)提示。當(dāng)然,在一次活動(dòng)中就想轉(zhuǎn)變幼兒玩水的壞習(xí)慣,的確不行能,
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