1、第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)三年級(jí)語文檢測(cè)試卷（ 完成時(shí)間：80分鐘 書寫：2分 總分：100分 ）題 號(hào)一二三四五六書寫總 分得 分一、聽力測(cè)試：聽老師把課本選讀課文我愛故鄉(xiāng)的楊梅最后兩個(gè)自然段讀一遍，然后判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（6分） 1、熟透的楊梅是淡紅的。（ ）2、熟透的楊梅是沒有一點(diǎn)兒酸味的。（ ）3、沒有熟透的楊梅又酸又甜。（ ）二、基礎(chǔ)知識(shí)。（共46分）1、讀拼音，寫漢字。（7分）du zh zhí wán yán b láo（ ）峭 叮（ ） 繁（ ） （ ） 2、用“ ”在括號(hào)里選擇正確的字，組成詞語。（6分） 舞（蹈

2、滔 稻） （拔 跋 潑）涉 遺（撼 感 憾） 后（悔 誨 梅） （霞 遐 瑕）想 安（慰 蔚 尉）3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思, 把字母填在括號(hào)里。（3分）沉： A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。（ ）（2）爸爸的話引起我的沉思。（ ）（3）箱子里裝滿了書，很沉。（ ）4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（6分） 串 陣 對(duì) 件 身 支 一（ ）歌曲 一（ ）微風(fēng) 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）珍珠 一（ ）衣服5、補(bǔ)充成語。（6分）買櫝還（ ） 栩栩如（ ） 畫龍點(diǎn)（ ）鍥而不（ ） 息息相（ ） 驚弓之（ ）6、補(bǔ)充歇后語。（8分）包公斷案

3、 韓信點(diǎn)兵八仙過海 姜太公釣魚 7、把句子補(bǔ)充完整，注意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。（4分） （1）如果明天下雨，我 。 （2）即使你的成績(jī)?cè)俸茫?。8、按要求把下面的句子換個(gè)說法。（6分）（1）小燕子有尾巴。（改為比喻句） 。（2）二胖和二福的絕招也是練出來的。（改成反問句） ？（3）幾條小魚吃光了魚缸里的美食。（改為“被”字句） 。三、語言積累。（共12分）1、填空。（4分） （1）繩在（ ）（ ）斷，冰在薄處裂。（2）親身下河（ ）（ ）（ ），親口嘗梨知酸甜。（3）今夜露水重，明天（ ）（ ）（ ）。 2、補(bǔ)充詩句。（8分）（1）七夕今宵看碧霄， 。（2）池上碧苔三四點(diǎn)， 。（3）慈母手

4、中線， 。（4） ，天涯若比鄰。四、課外閱讀與知識(shí)拓展。（共4分）（一）本學(xué)期，你閱讀過的課外書有哪些？請(qǐng)把書名寫下來。（1分） （二）下列詩句描寫的是什么季節(jié)？把答案填寫括號(hào)里。（3分）1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（ ）2、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ）3、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（ ）五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習(xí)。（共10分）天鵝要搬家，一只烏龜舍不得離開它這些好鄰居，要跟它們一起走。它說：“我找一根樹枝，銜在中間，你們銜在兩頭，帶我一起飛。” 天鵝帶著烏龜飛呀，飛呀，飛過一個(gè)村子，人們看見就異口同聲地喊起來：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明！”烏龜聽了心

5、里很不愉快。它想：這個(gè)辦法是聰明的我想出來的，怎么能說是天鵝呢？這群人真是有眼無珠呀！天鵝飛呀，飛呀，又飛過一個(gè)村子，人們看見了，就一起喊起來：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明！”烏龜聽了，簡(jiǎn)直氣炸了。它忍無可忍了，想對(duì)人們說這個(gè)辦法是它想出來的，它才是聰明的?？伤鼊傄粡堊?，就從天上掉下來了。 1、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）異口同聲： 2、烏龜想出一個(gè)什么辦法和天鵝們一起搬家？用“ ”線在文中畫出相關(guān)的句子。（2分）3、烏龜聽到人們贊揚(yáng)天鵝聰明后有什么想法？用“ ”線在文中畫劃出相關(guān)的句子。（2分） 4、看到烏龜最后這樣的結(jié)果，你想對(duì)烏龜說什么？請(qǐng)寫下來。（4分） 六、寫作技能：

6、任選一題寫。（20分）1、請(qǐng)你以我為自己喝彩為題，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，大聲地夸夸自己。要求：通過一件具體的事例表現(xiàn)出你很了不起。注意敘述時(shí)要有條理，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于150字。2、題目：我的煩惱提示：小朋友，每個(gè)人都有煩惱，我想你也不例外。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)煩惱寫下來，要求字跡工整，語句通順，不少于150字。3、為了幫助小朋友養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，請(qǐng)你編個(gè)童話故事，使他們知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處。自定題目，不少于150字。 三年級(jí)語文期末檢測(cè)卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、1、× 2、× 3、二、1、陡、囑、殖、亡羊補(bǔ)牢 2、蹈 跋 憾 悔 遐 慰 3、（1）A （2）C （3）B4

7、、 一支歌曲、一陣微風(fēng)、一身羽毛、一對(duì)翅膀、一串珍珠、一件衣服5、買櫝還珠、栩栩如生、畫龍點(diǎn)睛、鍥而不舍、息息相關(guān)、驚弓之鳥6、包公斷案 鐵面無私 韓信點(diǎn)兵多多益善八仙過海各顯神通 姜太公釣魚愿者上鉤 7、（1）帶“就”的句子。 （2）帶“也”字的句子。8、（1）答案略。 （3）魚缸里的美食被幾條小魚吃光了。（2）二胖和二福的絕招難道不是練出來的嗎？三、1、（1）細(xì)處 （2）知深淺 （3）太陽紅2、（1）牽牛織女渡河橋 （2）葉底黃鸝一兩聲 （3）游子身上衣 （4）海內(nèi)存知己四、（一）1、答案略。 （二）1、春天 2、秋天 3、春天五、1、寫出大概意思即可：不同的人說同樣的話。2、我找一根樹枝

8、，銜在中間，你們銜在兩頭，帶我一起飛。 3、這個(gè)辦法是聰明的我想出來的，怎么能說是天鵝呢？這群人真是有眼無珠呀！4、答案略。六、題目占2分。第1題：事例典型，閃光點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，有條理，語句通順，符合字?jǐn)?shù)，極少或沒有語言錯(cuò)誤的給1820分；能寫出自己的閃光點(diǎn)，內(nèi)容具體，敘述清楚，語句通順，符合字?jǐn)?shù)，較少語言錯(cuò)誤的給1517分；能寫出自己的閃光點(diǎn)，語句比較通順，勉強(qiáng)夠字?jǐn)?shù)，但較多語言錯(cuò)誤的給1214分；偏離題目或語句不通或不足80字的給不及格，并酌情給分。第2題：能寫出自己的煩惱，敘述清楚，語句通順連貫，符合字?jǐn)?shù)，極少或沒有語言錯(cuò)誤的給1820分；能寫出自己的煩惱，語句比較通順，符合字?jǐn)?shù)，較少語言錯(cuò)誤的給1517分；能寫出自己的煩惱，語句比較通順，勉強(qiáng)夠字?jǐn)?shù)，但較多語言錯(cuò)誤的給1214分；偏離題目或語句不通或不足80字的給不及格，并酌情給分。第3題：想象豐富，內(nèi)容