1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第一單元第一單元第一課時(shí)第一課時(shí)1 1有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2 2把握課文主要內(nèi)容，在讀中體會(huì)大衛(wèi)愛國、勇把握課文主要內(nèi)容，在讀中體會(huì)大衛(wèi)愛國、勇 敢和機(jī)智的英雄形象。敢和機(jī)智的英雄形象。3 3感悟作者描寫人物的方法。感悟作者描寫人物的方法。4 4會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“軸、賦、稅、脯、唬軸、賦、稅、脯、唬”5 5個(gè)字，學(xué)會(huì)個(gè)字，學(xué)會(huì)“銅、銅、 嫁、卵、脯嫁、卵、脯”4 4個(gè)字。掌握個(gè)字。掌握“銅盔、鵝卵石、胸銅盔、鵝卵石、胸脯脯” 等詞語。等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自由朗讀課文，邊讀邊想自由朗讀課文

2、，邊讀邊想課文寫的是什么事？畫出生字，課文寫的是什么事？畫出生字，讀準(zhǔn)字音，想想怎么記住它們讀準(zhǔn)字音，想想怎么記住它們? ? 軸軸 賦賦 稅稅 脯脯 唬唬 zhufshufh長途跋涉長途跋涉翻山越嶺，趟水過河，指遠(yuǎn)距離地翻山越嶺，趟水過河，指遠(yuǎn)距離地 翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。氣勢洶洶氣勢洶洶洶洶，氣勢盛大的樣子。形容氣勢洶洶，氣勢盛大的樣子。形容氣勢 兇猛。兇猛。萬夫不當(dāng)之勇萬夫不當(dāng)之勇當(dāng)，抵擋。指一萬個(gè)人也抵擋當(dāng)，抵擋。指一萬個(gè)人也抵擋 不住。形容非常勇猛。不住。形容非常勇猛。賦稅賦稅舊時(shí)田賦和各種捐稅的總稱。舊時(shí)田賦和各種捐稅的總稱。瑟瑟發(fā)抖瑟瑟

3、發(fā)抖形容顫抖。形容顫抖。大驚失色大驚失色失色，臉色變得蒼白，失去本色。形失色，臉色變得蒼白，失去本色。形 容極為驚恐的狀態(tài)。容極為驚恐的狀態(tài)。倉皇逃竄倉皇逃竄慌慌張張地逃跑。慌慌張張地逃跑。 再讀課文，說說課文再讀課文，說說課文是按怎樣的順序來寫的，是按怎樣的順序來寫的，并給課文分段，歸納段落并給課文分段，歸納段落大意。大意。 第一部分：（第第一部分：（第1-31-3自然段）自然段） 寫故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)和背景，介紹大衛(wèi)是一位不僅寫故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)和背景，介紹大衛(wèi)是一位不僅聰明機(jī)智，而且正直勇敢的少年。聰明機(jī)智，而且正直勇敢的少年。第二部分：（第第二部分：（第4 41111自然段）自然段） 講非利士巨人歌利亞到以色列的軍營叫陣，大衛(wèi)向掃羅講非利士巨人歌利亞到以色列的軍營叫陣，大衛(wèi)向掃羅王請求出去交戰(zhàn)。大衛(wèi)拿彈弓和鵝卵石殺死了歌利亞，幫助王請求出去交戰(zhàn)。大衛(wèi)拿彈弓和鵝卵石殺死了歌利亞，幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利。以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利。第三部分：（第第三部分：（第1212自然段）自然段） 講大衛(wèi)成了拯救民族的英雄。幾年后，他當(dāng)上了以色列講大衛(wèi)成了拯救民族的英雄。幾年后，他當(dāng)上了以色列的國王。的國王。1.1.抄寫生字抄寫生字“銅、嫁銅、嫁、卵、卵、脯脯”。 2. 2.抄寫詞語抄寫詞語“長途跋涉、氣勢洶洶長途跋涉、氣勢洶洶 、萬夫