1、大二學生的特點及需要注意的問題12-10-31作者：編輯：南京郵電大學進入大學二年級之后，我們會遇到很多新的問題。同時，大學二年級的學生也會呈現新的特點：一、學習方面1、學習目標與學習態度在同學之間出現明顯差異隨著同學們對大學生活的適應和一年多生活學習習慣的形成，在大學二年級的學生在學習目標和學習態度上出現了明顯的差異。那些在大一生或學習懶散的同學就會出現學習松懈，生活無規律的狀況，在他們看來，各可不掛，畢業時那個學位證就可以了；而那些在大一踏踏實實一步步走過來的同學會更加意識到大學學習的緊張和難度，并且已經制定了自己該如何度過大學這四年以及四年之后該干什么，是考研，參加工作還是出國深造？所以

2、他們會有目標地學習和工作，學習和生活有條不紊，緊張而有節奏。2、學習興趣和學習熱情處于鼎盛期通過一年的適應期，大多數同學開始適應大學的學習生活，并逐漸找到了適合自己的學習方法。而且，大多數同學已經明確了自己學習的方向和今后的人生目標，形成了學習的動力。同時，學校也逐漸開設了本專業的專業課程，那些專業對口，對本專業有濃厚興趣的同學也開始專心讀書，為自己充電了。還有的同學可能因為大一學習成績不太好，自我反省之后開始努力，爭取進步。3、獨立學習的能力強、學以致用的意識不斷發展通過大一一年時間的探索和摸索，大多數同學已經能夠擺脫高中時被老師牽著鼻子走的學習習慣，開始嘗試獨立思考和完成學習任務并不斷完善

3、和形成自己的學習方法。隨著課程專業性的增強，實習課的開設，廣大同學會逐漸增長學以致用的意識，把所學知識和日常生活的各種現象結合起來，不斷體現出知識的實用性。4、學習的可持續性與毅力差，彈性大、惰性強剛才我們說到同學們在這個學期的學習興趣和學習熱情處于鼎盛期，但是由于有些專業課的難度大，課程的數量多，不少同學會因此而產生挫敗感和厭煩情緒。由此，有些同學就會因為自身控制能力不強而放棄一些科目的學習，產生惰性;而那些自控能力比較強的同學就會堅持學習，不會輕易放棄，取得不小的進展。5、容易受周圍環境的影響由于青年的可塑性比較強，自控力比較差，很容易受周圍環境的影響。在這個時期，有的同學可能會因為看到別

4、的同學搞對象而在感情上產生一些矛盾和想法，甚至影響到學習。有的同學會受到不良社會環境的影響，養成抽煙，喝酒等不良習慣，甚至為了找社會工作，結交社會朋友而忽視了學習。6、開始全面專業課的學習，兼有理工科課程在大學一年級，我們學習的主要是基礎的工具課。在此基礎上，我們在大二會相繼開設一些專業課程。同時為了擴展同學們的知識，培養同學的理性思維能力，學校還會為我們開設一些簡單的、基礎性的理工科課程。二、思想、社會工作及其他方面1、絕大部分同學已經全面適應大學的生活，獨立意識和想法強大學的班級機制與高中有很大不同，同學們平時不在固定的教室上課上自習，絕大多數同學在大學里都有各自要做的事情，已經不能像高中

5、那樣與同學三五成群，結伴而行了。所以，在經過一年的錘煉之后，絕大多數同學形成了很強的獨立意識。由于學校的各種事情包括學習、生活、感情等都要自己解決，所以他們對身邊的人和事有了自己的想法。2、沒有直接的就業與發展壓力、生活消閑、可支配時間充裕上了大學二年級，雖然已經制定了自己的人生發展目標，但由于對社會的了解還不夠深入和徹底，每天在學校這個小圈子里轉來轉去，不會意識到社會上嚴峻的就業壓力。同時他們制定的人生目標也只是今后發展的一個大致方向，所以也不會嚴格控制自己，甚至會適時實地地改變自己的發展方向，不會有太大的發展壓力。因此，他們感到生活沒有壓力，清閑自在，時間充裕。3、情感方面的渴求和想法相對

6、大一趨于理性、情感問題多發期在感情方面，隨著自身的成長，憑借自身多多少少的感情經歷，大學二年級的同學的看法已經較大學一年級成熟，對待感情也趨于理性。所以，他們對感情的渴求不再像大一時那么盲目。但是，受周圍環境的影響以及自身感情的需要，此時也是同學們的感情多發期。4、社團工作趨于理性，有選擇性的參加，隨著不同對象對自己的定位，會有不同的選擇到了大二，同學們對于學校各色各樣的社團就不再那么感到新鮮了。此時，他們對于學校的社團則會根據自己的愛好、所學的專業等因素進行選擇。由于他們對自己的定位有所不同，所以每個人也會對參加社團做出自己的選擇，而不是受同學的鼓動，一窩蜂地參加。5、個體的集體意識減弱，但

7、班級凝聚力和氛圍的好壞直接決定個體的發展在大學二年級，每個同學已經有很強的獨立意識，并且對自己的生活也有了很好的安排。所以，他們不愿意讓班集體的活動打亂自己的計劃，也漸漸不愿意參加班集體組織的活動，個體的集體意識明顯削弱。但是作為集體的一分子，個體是在集體環境中發展的，所以班集凝聚力的強弱以及班級氛圍的好壞直接決定著學生個體的發展。6、易于墮落。由于自身的成長以及經歷各種挫折的影響，有些同學會不可避免地產生灰心喪氣的不良情緒。同時他們又受到社會不良風氣的影響，就會墮落，“破罐子破摔”，讓自己一墮到底。7、屬于“常立志”，但不是“立長志”的階段大學二年級的同學可以說是朝氣蓬勃，滿懷大志。他們常常

8、會因為一時的沖動而給自己樹立一個志向。但隨著自己就的沖動的消失核心的沖動的萌生，他們會不斷改變自己的志向，“常立志”而不“立長志”。8、總括：想法多、行動多，相比之下，想法大大多于行動在這一階段，同學們會有很多很多新奇的、不太成熟的想法。同時受好奇心的驅使，他們會試著嘗試實踐自己的想法，但由于想法不成熟，實踐到一般就進行不下去了，所以淺嘗輒止，不能堅持。要不就是只紙上談兵，把想法說在嘴上或埋在心里，懶得去做。針對以上問題，我們著重要注意以下問題：、克服惰性和彈性，靜下心來，快樂學習1、在擴展自己學習范圍的同時，保證好必修課程的學習，尤其是上課出勤問題。大二同學為了拓展自己知識面，會參加這樣那樣

9、的補習班，或者自主學習一些專業以外的課程，或者直接輔修第二學位。但是我們要在要保證自己的必修課成專業課、必修課的學習的基礎上來進行這些學習，否則就是“撿了芝麻，丟了西瓜”了。2、科學參與第二學位與輔修學位的學習。同學們輔修第二學位固然是好，但是我們必須處理好主修與輔修之間的關系。我們要在主修專業學有余力的情況下來參與第二學位的學習。我們不能把主修學位荒廢了去修第二學位。3、花大力氣搞好英語學習！英語可是我們今后學習、生活和工作的工具，我們必須要花大力氣學好英語。英語的重要性對于我們來說主要體現在以下幾個方面：(1)、從學生生涯發展的角度看無論我們以后畢業之后是參加研究生考試，還是就業，或者是出

10、國，都需要比較高的英語水平。只有英語學習好了，我們在研究生考試中才會脫穎而出，就業才會有更廣的天地，出國才會更方便。(2)、從新時期的形勢看全球化的背景2008年奧運會個人發展的需要當今世界，全球化趨勢越來越明顯。英語已經成為世界上使用最為廣泛語言之一。為了全球化的趨勢，適應世界發展的潮流，我們必須學習英語。而且，在2008年，奧運會將在我國舉行，那時我們將有更為廣闊的就業機會和發展天地。但是，奧運會時全球性的，我們必須掌握世界語言一一英語，才會有發展的基本條件。(3)、從畢業的條件看現在，我們知道本科畢業有一硬性條件就是英語要過四級，否則就拿不到畢業證和學位證。學好英語的學習應該注意以下幾點

11、：認識英語學習的重要性，把英語學習放在一個“十分突出”的位置。(1)學習好英語首先要認識到它的重要性，認識透徹了，自己自然就會給自己一種學習的壓力，把英語學習放在課程學習中比較突出的位置，給英語學習比較多的時間，讓自己學好。(2)摒棄高中時代以課堂為中心的思路，意識到自主學習的重要性。在大學，由于科目比較多，英語的課堂學習時間就會比較少。我們完全依靠課堂時間學習英語是遠遠不夠的。我們要意識到英語自主學習的重要性，把英語學習貫穿始終，變成一種習慣。(3)根據自身的條件，利用各種渠道進行英語學習。學習英語有很多種方法，我們可以根據自身的條件選擇適合自己的英語學習方法。我們可以買個收音機聽英語廣播和

12、英語歌，在周末參加英語角，也可以在假期參加各種各樣英語補習班。(4)積極參加各種英語社團和活動。英語是一種語言，只有經常說才有進步。我們周圍有很多的英語社團和活動。我們可以參加英語角，可以參加英語沙龍等等，這是我們創造的英語語言環境，好好利用就會有意想不到的進步。(5)樹立終身學習英語的理念。學習英語要樹立終身學習的觀念。因為語言也是隨著時代不斷發展的，我們只有不斷學習，才能跟得上語言發展的步伐。二、合理選擇，結合興趣，積極參與社團和學生會的活動參加社團活動和學生會的活動也是大學生活的重要內容，它可以鍛煉你的能力，豐富你的閱歷，以后也可以作為你參加工作的資歷。但是我們要明白，社會工作始終是大學

13、學習之余的調節，并不能把它看成自己在大學的主業而荒廢了學業。所以，我們只要選一個適合自己的就可以了，我們把這一項社會工作做好了就是成功。三、調整心態，正視情感問題在大二這一感情多發期，我們要調整心態，這卻處理感情、學習和生活的關系，具體要做到以下幾點：1、觀念要簡單所謂觀念簡單，也就是說要把感情當成簡單純粹的感情，不能把感情作為謀求其他東西的手段，另一方面就是對感情的想法不要太復雜，不要期望太高，期望太高，失望就越大。2、心不能急俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。感情的事不能急，是要靠緣分的。“心急吃不了熱豆腐”，要找到合適的，就必須經過長時間的相處，互相了解了對方，才會有美滿的感情

14、。3、不比較，形成好的風氣感情是自己的，人與人的感情是不一樣的。我們要結合自己的實際條件，而不是拿別人的來比較，找到合自己各方面條件相適應的方式。4、目光長遠畢竟我們的生活很豐富，不只感情這一方面。我們不能因為感情的失敗而意冷心灰，也不能因為感情上的得意而荒廢學業。目光放得長遠一點，其實感情知識自己生活的只是一笑方面。四、營造優秀的班級氛圍，樹立良好的班級風氣1、班委在其位、謀其政班委是班級建設的帶頭人，既然班委在其位，就要謀其政。班委同學要帶領全班同學搞好班級的學風，協調好同學個體與集體之間的關系，增強班集體的凝聚力和向心力，同時要全心全意為同學服務。2、同學調整心態、積極參與和支持各位同學作為集體的一分子，要積極支持班委的工作，積極參與班集體的活動。“