1、衡發展情況匯報如下:一、基本情況xx市xx中學創辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區，地理位置優越。學校占地面積40000itf,足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800m2,校舍面積27650nf,綠化面積12000nf,教學及輔助用房面積9040nf,藏書108121冊。學校現有42個教學班，在校學生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規定學歷要求，專任教師學歷達標率100%。特級教師2名，中級及以上專業技術職稱177名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人45人。二、辦學達標情況1、校園校舍(1)學校占地面積40000生均

2、17.64m2；校舍面積27650nf,生均12.19m2o生均面積未達標。(2)體育活動用地：學?，F有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環形跑道田徑場，生均4.32nf,未達標。(3)綠化用地：綠化面積12000nf,占學校用地30%,達到省定基本要求。(4)校舍安全工程改造項目1個，現已建成并投入使用。2、裝備條件(1)專用教室配備及裝備配置：學校建有音、美教室5個，器材配備基本達標;體育活動及器材室1個，器材配備基本達標；計算機教室3間，多媒體教室1間。理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求；學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定

3、基本要求；教學及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間；辦公用房：34間，基本滿足辦公需要；(2)學校配備有完備的安全設施。幾年來全校無重大安全事故的發生。(3)學校建有校園網，且更新及時。但服務器已經使用多年，需要更新設備。(4)生活服務用房共計144個?；灸軡M足師生需要。3、隊伍建設(1)教師配備學校現有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數87%,教師與學生比1:12.6,專任教師學歷合格率為100%,xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數25%。(2)教師職稱結構初級職稱比例14.49%,中級職稱比例62.80%,高級職稱比例22.70%,職稱結構較為合理。(3)年齡

4、結構35歲以下比例7.73%,35-50歲以下比例75.84%,50歲以上比例16.43%,教師年齡結構偏大。(4)其它配備學校配備兼職衛生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。4、教育質量學校始終把抓教育教學質量放在第一位。適齡少年入學率達100%,鞏固率98%,學生體質健康達標率99%。5、落實四項工程”(1)學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發放救助資金。對家庭經濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。(2)建立了完備留守生”檔案。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯系電話、有親情聯系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養了留守學生感恩父母和

5、關愛社會的情感。(3)認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續。6、積極開展教師校際交流根據教育局統一布署，2010、2011、2012年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農村學校支教。三、主要做法1、嚴格執行課程標準，克服困難開齊開足課程根據市教育局關于義務教育階段學校執行課程計劃有關問題的通知要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規范、可行和有效。2、嚴格執行劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作學校領導堅決執行市教育局招生要求，頂著壓

6、力，確保學區內學生一個不少，學區外學生一個不多3、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處學校建立流動學生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性xx中學多年的傳統表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發展，有利于學生正常心智的發育。今年，我校在42個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優質教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中

7、的學習，此舉得到了大多數家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。5、嚴格執行義務教育階段的收費政策，規范學校收費行為學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業及作業本費統一按市教育書刊發行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿，并由學生代表收齊后交代辦人或經紀人。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向學生推銷教輔資料的行為都是違規行為，歡迎社會監督舉報。學校無任何違規收費現象。6、開展教學模式的革新，開創具有實中特色的教改之路有效課堂”的研究與實踐是教學工作規范化與科學化的基礎。我們以有效課堂”的研究為載體，開展課堂模

8、式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，適時總結課堂教學改革的經驗，將有效教學的研究向更高標準的高效課堂物究推進。7、深化教育改革，走特色之路在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發揮現有的特長，走特色之路。楹聯文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。2011年，學校被中國楹聯學會命名為全國楹聯規范化教學試點學?！辈⒊晒Τ修k了全國第五屆青少年對聯夏令營”活動。我們通過在師生中持續開展扎實有效的楹聯賞析教育來提升學校文化內涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎，我們將繼續抓好

9、傳統體育項目來突顯特色。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學之路。四、取得的主要成績在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質量逐年穩步提高。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。繼2009年興建高標準的塑膠運動場后，2010年學校又新修了一棟教學樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網進行改造，為學校節約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。學校先后被命名為全國楹聯規范化教學試點學校:湖北省綠色學?！?、省中小學綜合實力五十強學校二“X沛普通中學示范學校二“xx市教育科研二十強學校工榮獲“X沛實驗室建設先進單位:“xXJ十佳平安校園二“X沛黨風廉

10、政建設和紀檢監察工作先進單位二“X沛先進教工之家二”x沛籃球傳統項目先進學校”、“XXU法律六進先進學校”、“X4文明單位”和“X沛紅旗單位”等榮譽稱號。五、存在的問題和今后努力的方向(1)班額偏大。平均每個班54人。教師的教學和管理的任務重，且教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發展的步伐。(2)生均面積不足。學校地處城區中心，校園面積小，在校學生相對較多，導致學生活動場所嚴重不足。隨著義務教育均衡發展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發展中存的問題，加快發展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。我?，F有教職工有x人

11、，中心本部在崗專任教師x人，x村小學在崗x人,四門小學在崗3人。學校近年來加強教師的城鄉交流，先后有五人上掛到城鎮學校學習，今年兩名教師回校，成為學校新的教學骨干。近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創新為突破口,促進師資水平均衡化。xx中心學校和教學點情況分別是：中心學校本部，面積大約為2xx66.67m2,校舍建筑面積為7xx5m2,體育運動場面積大約為9xx8招生范圍為xx社區、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門等6個行政村，覆蓋人口數量大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右；芮村小學校園面積大約為3500nf,校舍面積為5x

12、itf,體育運動場面積大約為4xitf,招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學齡人口預測為10人左右；x小學校園面積大約為x0校舍面積為10x0itf,運動場面積大約為420itf,招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學齡人口預測為10人左右；我校整個覆蓋人口大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。為整合教學資源，做到均衡發展，我鎮目前三所學校分布大體合理，中心本部學生就學距離最遠大約為3公里左右，就學方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學校統計的接送車有10輛,乘坐學生為147人，線路為學校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，

13、騎自行車的有260人，家長騎非機動車接送的有350人左右，步行（包括家長步行接送）的有210人左右。而芮村、四門就學距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長接送和步行。如今學校已發展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。學校管理：學校抓常規，教師抓師德，學生抓養成學生管理：嚴中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。辦學宗旨：辦群眾滿意的學校辦學理念：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發展。培養目標：學會生活，學會學習，學會做人，學會創造。校訓：團結求真、嚴謹奮進校風：民主和諧、崇德兼善教風：以愛為源、學貴心悟學風：快樂學習、健康成長二、辦學條件達標情

14、況在各級政府及主管部門的不斷關心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。1、校舍及場館建設：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學校現在整修統計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結構校舍；在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上；2013年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，2014年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止2014年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現學生運動場所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近

15、三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。2、圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續，管理科學規范；科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米，實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。3、體、音、美、衛及電教設備：學校體、音、美、衛及心理咨詢室器材配備符合要求；原教學儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42:1,20

16、14年8月省縣均衡發展在我校現代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網絡接入在原有20M的基礎上于2014年9月升為50M以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200G以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。三、教師隊伍建設情況1、教師及校長任職情況。學校本部現有專任教師60人，本科以上學歷10人，崗位合格率為100%,中級及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%,依據縣級文件學校于2013年交流副校長到縣活動中心，2010年校長交流到

17、本校。2、學校搭建多種平臺，促進教師專業成長。學習培訓是基礎，引領教師從經驗型到學習型的轉變。堅持外出培訓學習，每學期派出學習達x人次。我校提出向課堂40分鐘要效益”，課堂的有效性”的要求,要激發學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經費不少于總經費的5%,2013學校用于教師培訓的經費為3.72萬元，總公用經費的5.7%,2014年我校教師培訓經費預算為6.75%。3、師德師風建設：學校歷來重視師德師風建設，校長和教師能夠做到依法治校、依法執教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂

18、了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。四、辦學行為及品味1、堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養學生的綜合素質為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學專職3人。積極施行陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發展，2013年學生體質健康及時上報，合格率為99.73%,2014年學生體質健康數據已于10月20日上報待審批中；每學年學校對學生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學生的近視率進行了跟蹤，學生的近視率明顯在上升，2013年體檢的近視率達到15.63

19、%。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監控、評估、反饋機制，學校制定了減輕學生課業負擔措施、制度等。2、遵守法律法規，規范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規是規范辦學行為的行動指南。一是做好四免一補塞民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經費，2013年公用經費下撥x萬元，按照545元/每生預算補助；2014年下撥x萬元，按照605元/每生預算補助，生均公用經費標準逐年增加，由20102011年的335元/每生到20122013年的x元/每生，而2014年縣補貼提高增加到x元/每生；公用經費使用做到有憑有據，不亂花費一分錢，堅

20、持勤儉節約原則；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學生受到資助，按4元/每天補貼學生家長銀行卡上；四是加強師生管理，學校依據績效考核制度加強管理考核，維護師生權益；五是嚴格遵守就近免試入學”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現象，保障學生的受教育權。3、堅持安全第一，預防為主”的方針，學校積極做好主防”建設，安全有制度、預案、保安門衛，學校能經常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級平安校園”學校。在上級部門的統一才匕導協調下，我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文化、城管等職能部門的聯系和溝通，共同營造平安和諧的校園環境，維護師生安全。4、關愛留守

21、兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學校有留守兒童x人,分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排,學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等,學校20122014年度有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個班級，現有三殘兒童2人，分布在601、603班。五、打造特色教育，樹立窗口形象以素質教育為突破口，促進教育質量均衡化發展。一是全面推進素質教育。通過深化和諧育德教育創新工

22、程、大力推進體育、藝術、科技教學工作、開展陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發實施校本課程、完善課業負擔減輕機制、創新質量監測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以特色項目一學校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經費資助等形式，形成以國學經典”、硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，每日一幅字，每周一展臺”讓學生從小在傳統文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數孩子進行特色訓練，2012年學校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類

23、舞臺上展示了不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。教育均衡發展不等于教育平均發展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發展規劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發展?，F總結匯報如下:一、把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據不同季節我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規章制度，建立安全管理機構，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置

24、預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。二、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。長期以來，我聯校堅持以育人為根本、教學為中心、質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規范化、科學化。1、抓德育管理，做好管理育人我們根據小學德育綱要的要求始終把德育工作放在首位。一是創建文明單位活動常抓不懈。

25、充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。二是嚴格執行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。三是加強學生行為規范、守則、xxxx»的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。四是以少先隊為陣地，以五愛”為內容，開展育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理

26、解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。2、加強校長管理，做到服務育人。各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現象。3、加強校園文化建

27、設，做到環境育人。是立足長遠，認真做好各學校建設的整體規劃，大力整治校園環境二是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實。三是加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。4、強化教學常規管理，做到教書育人。一是嚴格執行教育行政部門的有關規定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。二是規范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環節的管理。聯校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多

28、樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養能力。四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到六個一”即上好一節示范課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。五是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業務能力，優化教師隊伍。六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績

29、，充分調動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質量的提高?？傊?，一年來在區教育局的領導下，我鎮教育呈現出了蓬勃發展的景象，鎮黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。下一步我聯校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區域教育的均衡發展。一、發揮政府效能，全力營造教育發展的良好環境。朱老莊盛世天湖生態科技園的開發給鎮中學與鎮中心小學帶來了發展機遇，我們與鎮黨委政府領導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統一規劃，其間空地建造成標準的體育場地，設置必要的公共設施，實行資源共享。同時，按照學校發

30、展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環境。二、借東昌府區教育均衡發展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發揮其引領帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經驗，引領帶動全鎮小學教育均衡發展。三、立足學校實際，力促學校多元特色發展。特色發展是教育均衡發展的必然要求，也是教育優質發展的重要內容。我們試圖主要從三個方面著力打

31、造學校特色，構建特色文化體系。一是開發特色校本課程，把培養學生個性特長的發展，學習方式的轉變，和學習能力的提高，作為校本課程開發的主要價值取向，體現學校環境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構建特色校園文化。從挖掘學校優勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養成教育為抓手，促進學生文明素養的提升。四、優化人力資源，提升教育均衡發展的內驅力。對教育人力資源的均衡配置是教育優質均衡發展的基礎和關鍵，我們力足本鎮實際，-是每所學校都選定數名骨干教師，擬定培養計劃、制定一系列措施。

32、二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關注區級教學能手的成長，發揮他們的引領示范作用。從2014年開始我們將要求每位區級教學能手每學期必須上兩節公開課（聯校內公開一節，學校內公開一節），聯校統一安排時間，明確要求，教學人員親臨現場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發展，又能很好地引領其他教師。四是實行專職體育、美術教師走教制度?；诙鄶祵W校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業培訓，對學生進行定期集訓。其目的一方面將不

33、斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業指導與訓練。五、分批次對項目學校進行規劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2014年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環境里快樂學習，健康成長。以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領導同仁予以指導。謝謝大家！現總結匯報如下：一、把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據不同季節我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規章制度，建立安全管理機構，層層簽

34、訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。二、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。長期以來，我聯校堅持以育人為根本、教學為中心、質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規范化、科學化。1、

35、抓德育管理，做好管理育人我們根據小學德育綱要的要求始終把德育工作放在首位。一是創建文明單位活動常抓不懈。充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。二是嚴格執行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。三是加強學生行為規范、守則、xxxx»的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。四是以少先隊為陣地，以五愛”為內容，開展育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，

36、促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。2、加強校長管理，做到服務育人。各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養

37、成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現象。3、加強校園文化建設，做到環境育人。一是立足長遠，認真做好各學校建設的整體規劃，大力整治校園環境。二是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實。三是加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。4、強化教學常規管理，做到教書育人。一是嚴格執行教育行政部門的有關規定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。二是規范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環節的管理。聯校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實

38、，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養能力。四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到六個一”即上好一節示范課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。五是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業務能力，優化教師隊伍。六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質量的提高?？傊?，一年來在區教育局的領導下，我鎮教育呈現出了蓬勃發展的景象，鎮黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合