1、第一節(jié)第一節(jié) 實驗實驗: 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 1實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康倪M一步熟悉怎樣使用打點計時器。進一步熟悉怎樣使用打點計時器。要求學生在學會打點計時器的使用、紙帶數(shù)據(jù)要求學生在學會打點計時器的使用、紙帶數(shù)據(jù)處理、測瞬時速度以及速度處理、測瞬時速度以及速度時間圖象的基礎(chǔ)上，時間圖象的基礎(chǔ)上，運用這些知識和技能探究小車速度隨時間變化的運用這些知識和技能探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。體現(xiàn)通過實驗探究培養(yǎng)學生學習物理和研規(guī)律。體現(xiàn)通過實驗探究培養(yǎng)學生學習物理和研究物理問題的方法，學習尋找規(guī)律的方法。究物理問題的方法，學習尋找規(guī)律的方法。2實驗原理實驗原理打點計時器的

2、使用：打點計時器是一種使用交流電打點計時器的使用：打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，電源頻率是源的計時儀器，電源頻率是50Hz，它每隔，它每隔0.02s打一打一次點。次點。 如果運動物體帶動的紙帶通過打點計時器，如果運動物體帶動的紙帶通過打點計時器，在紙帶上打下一系列的點，通過研究紙帶上點的時間在紙帶上打下一系列的點，通過研究紙帶上點的時間間隔和位移大小來確定小車的運動情況。間隔和位移大小來確定小車的運動情況。（2）vt圖象法：根據(jù)上一章的方法算出紙帶上圖象法：根據(jù)上一章的方法算出紙帶上各計數(shù)點的速度各計數(shù)點的速度.再做出再做出vt圖象圖象,分析分析vt的關(guān)系的關(guān)系.3、實驗器材、實驗器

3、材附有滑輪的長木板；附有滑輪的長木板；小車；小車；帶小鉤的細線；帶小鉤的細線；25 g的鉤碼的鉤碼4個，也可以用個，也可以用50 g的鉤碼。或用沙的鉤碼。或用沙子和小桶代替鉤碼，用彈簧秤或天平稱量子和小桶代替鉤碼，用彈簧秤或天平稱量打點打點計時器；計時器；紙帶；紙帶；刻度尺；刻度尺；學生電源、導線。學生電源、導線。4實驗步驟實驗步驟(1)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。的一端，連接好電路。(2)把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊掛

4、把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊掛上臺適的鉤碼，把紙帶穿過打點計時器并把它的一上臺適的鉤碼，把紙帶穿過打點計時器并把它的一端固定在小車的后面。實驗裝置見圖。端固定在小車的后面。實驗裝置見圖。(3)把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車運動，打點計時器就在紙帶上打下開小車，讓小車運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點。換上新紙帶，重復實驗三次。一系列的點。換上新紙帶，重復實驗三次。（4）從三條紙帶中選擇一條比較理想的使用，舍掉）從三條紙帶中選擇一條比較理想的使用，舍掉開頭的比較密集的點子，在后邊便于測量的地方找一開頭的比較密集

5、的點子，在后邊便于測量的地方找一個開始點，為了測量方便和減小誤差個開始點，為了測量方便和減小誤差,我們把每打五次我們把每打五次點的時間作為時間的單位，也就是點的時間作為時間的單位，也就是T=0.025=0.1s，在選好的開始點下面標明在選好的開始點下面標明0，在第六點下面標明，在第六點下面標明1，在，在第十一點下面標明第十一點下面標明2，在第十六點下面標明，在第十六點下面標明3標明標明的點的點O，1，2，3叫做記數(shù)點，兩個相鄰記數(shù)點叫做記數(shù)點，兩個相鄰記數(shù)點間的距離分別是間的距離分別是X1，X2，X3(5)測出六段位移測出六段位移x1，x2，x3，x6的長度，把測量的長度，把測量結(jié)果填入表中。

6、結(jié)果填入表中。(6)根據(jù)測量結(jié)果，利用前面實驗原理中的方法，計根據(jù)測量結(jié)果，利用前面實驗原理中的方法，計算出瞬時速度的值，填入課本算出瞬時速度的值，填入課本P31表格表格V1的一行的一行.(7)做出做出V-t圖圖(8)改變鉤碼個數(shù)改變鉤碼個數(shù),用不同的力拉小車重復上述用不同的力拉小車重復上述(2)至至(7)的實驗步驟的實驗步驟,得到小車在不同外力情況下的得到小車在不同外力情況下的V-t圖圖,填入填入課本課本P31表格表格.要求學生在同一坐標系下做三種情況的要求學生在同一坐標系下做三種情況的V-t圖圖5.注意事項注意事項 打點計時器紙帶限位器要與長木板縱軸位置對齊打點計時器紙帶限位器要與長木板縱

7、軸位置對齊再固定在長木板上，使紙帶、小車、拉線和定滑輪再固定在長木板上，使紙帶、小車、拉線和定滑輪在一條直線上。小車要選擇在木板上運動不跑偏或在一條直線上。小車要選擇在木板上運動不跑偏或跑偏較小的車。跑偏較小的車。 牽引小車的鉤碼以牽引小車的鉤碼以100 g以內(nèi)為宜。若用到以內(nèi)為宜。若用到150 g以上，則紙帶上打出的點數(shù)不能滿足以以上，則紙帶上打出的點數(shù)不能滿足以01 s為計為計數(shù)點取數(shù)點取6組數(shù)值的要求。為防鉤碼落地損傷鉤碼，可組數(shù)值的要求。為防鉤碼落地損傷鉤碼，可在地面鋪泡沫塑料墊。小沙桶可選擇能裝在地面鋪泡沫塑料墊。小沙桶可選擇能裝100 g以上以上砂子的帶蓋塑料瓶。砂子的帶蓋塑料瓶。

8、 在小車后面安裝紙帶的方法如圖在小車后面安裝紙帶的方法如圖2-1所示。使小車運動時保持紙帶與打點計所示。使小車運動時保持紙帶與打點計時器平面、木板平行，減少摩擦力影響。時器平面、木板平行，減少摩擦力影響。注意調(diào)整滑輪高度，使拉車的線與木板注意調(diào)整滑輪高度，使拉車的線與木板平行，減少拉力的變化。平行，減少拉力的變化。 開啟電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后釋放小車，開啟電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后釋放小車，同時用一只手在定滑輪一端準備接住小車，防止小車同時用一只手在定滑輪一端準備接住小車，防止小車撞擊定滑輪，防止小車落地。即使安裝了防撞擋板，撞擊定滑輪，防止小車落地。即使安裝了防撞擋板，也要防止小車落

9、地。關(guān)斷電源后再取紙帶，取下紙帶也要防止小車落地。關(guān)斷電源后再取紙帶，取下紙帶后，將所用鉤碼質(zhì)量標注在紙帶上，并給紙帶編號。后，將所用鉤碼質(zhì)量標注在紙帶上，并給紙帶編號。 紙帶上的點先取零點和計數(shù)點進行編號再測距離。紙帶上的點先取零點和計數(shù)點進行編號再測距離。測量長度時不要用短刻度尺分別測量相鄰兩個計數(shù)點測量長度時不要用短刻度尺分別測量相鄰兩個計數(shù)點間的長度，最好用長刻度尺對齊各計數(shù)點（不移動尺間的長度，最好用長刻度尺對齊各計數(shù)點（不移動尺子）讀出各計數(shù)點間長度值，避免測量誤差的積累。子）讀出各計數(shù)點間長度值，避免測量誤差的積累。 在坐標紙上畫在坐標紙上畫v-t圖象時，注意坐標軸單位長度的圖象

10、時，注意坐標軸單位長度的選取，使圖象分布在坐標平面的大部分面積。選取，使圖象分布在坐標平面的大部分面積。描點法是作圖的一種最基本的方法，最重點的兩點：描點法是作圖的一種最基本的方法，最重點的兩點：一是準確性（標度要合適）一是準確性（標度要合適）, 二是要用平滑曲線連接二是要用平滑曲線連接（要讓盡可能多的點分布在直線上，少數(shù)不在直線上（要讓盡可能多的點分布在直線上，少數(shù)不在直線上的點對稱的分布在直線兩側(cè)，個別離直線較遠的點舍的點對稱的分布在直線兩側(cè)，個別離直線較遠的點舍去）。最后還要注意美觀性（使圖象分布在坐標紙中去）。最后還要注意美觀性（使圖象分布在坐標紙中央）。央）。題型一：實驗操作題型一：

11、實驗操作AACDBFAEGC題型二題型二:實驗器材實驗器材電池組電池組 停表停表 天平天平電源、導線電源、導線 ；刻度尺；刻度尺題型三，實驗數(shù)據(jù)分析及實驗結(jié)論題型三，實驗數(shù)據(jù)分析及實驗結(jié)論用打點計時器測小車的運動速度用打點計時器測小車的運動速度,下列說法中正下列說法中正確的是（）確的是（）A.必須選擇點跡清晰的紙帶必須選擇點跡清晰的紙帶,而且應(yīng)以打點計時而且應(yīng)以打點計時器打的第一個點作為第一計數(shù)點器打的第一個點作為第一計數(shù)點B.要舍去開頭比較密集的點要舍去開頭比較密集的點, 選后面較清晰的選后面較清晰的某點作為第一個計數(shù)點某點作為第一個計數(shù)點C.可以每隔任意相同數(shù)量的點選取一個計數(shù)點可以每隔任意相同數(shù)量的點選取一個計數(shù)點D.在數(shù)據(jù)處理時在數(shù)據(jù)處理時,從器材上直接讀取的原始數(shù)據(jù)從器材上直接讀取的原始數(shù)據(jù)一定要有表格記錄一定要有表格記錄BCD本實驗中，關(guān)于計數(shù)點間時間間隔的下列說法本實驗中，關(guān)于計數(shù)點間時間間隔的下列說法中正確的有中正確的有( )A每隔四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點問的時每隔四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點問的時間間隔為間間隔為0.10秒；秒；B每隔四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點間的時每隔四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點間的時間間隔是間間隔是0.08秒：秒：C每隔五個