1、 通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在災害來臨時，我校應急疏散工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 1、內容：(1)應急模擬避震演練 (2)緊急疏散演練 2、對象：全體學生 3、時間：2008年10月15日（周三）上午第二 節下課 1、演練前召開主題班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強

2、調演練是預防性、模擬性練習，而非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。 2、演練前對疏散路線必經之處和到到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改 ，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推 拉、沖撞、擁擠。 3、按規定線路疏散，不得串線。 1、領導小組 總指揮： 黃武強校長 副總指揮：副校級領導 成 員：處務主任 信號員：曾廣在 職責：“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 “地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內小操場。 班主任（演

3、練時課任教師為班主任）要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。 九華樓總負責: 徐啟明 四 層： （西）吳美妹、吳鴻鎂、林秋蘭（東）姚少蓉、鄭劍明、鄧奇雙三、四層樓梯彎角：（西）黃振棋 （東）林 雋 三 層 ： （西）吳荔君、黃 嫻、梁瑞龍 （ 東）謝戩、陳金輝、吳美芳二、三層樓梯彎角：（西）楊向陽 （ 東）林金沂 二 層： （西）高三青4、3、2班 （東）高三青1、李永清、李志廉一、 二層樓梯彎角：（西）黃 杰 （東）陳 華 四 層：（西）黃 河、張 晶、張向陽、 （東）鄭一涵、林愛平、高二青1三、四層樓梯彎角：（西）黃斌、 （東）韓智華 三 層 ： （西）施建軍、許朝

4、暉、劉玲玲（ 東）李賽香、鄭少華、高二青2二、三層樓梯彎角：（西）黃金發 （ 東）陳國強 二 層： （西）蔡金國、吳金炳、姚曉彤（東）占 偉、鄭子林、甘世平一、 二層樓梯彎角：（西）祁國偉 （東）肖國勇 合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 處理學生疏散過程中的偶發事件 (一)啟動程序：各位領導、老師，各位同學，莆田六中學校應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 (二)教室內應急避震演練 1、信號員發出“模擬地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為30秒。 3、30秒后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。 4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。 1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。四樓樓梯口樓梯口三樓二樓一樓涵華樓高二916班高一916班高一18班高二1、2班高二7、8班高二5、6班高二3、4班二層：高三13、14高三青璜14三層：高三712班四層：