1、人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際授課人 ：辛婧愛(ài)愛(ài)株譚鎮(zhèn)棗木小學(xué)訴說(shuō)愛(ài)你們的父母是怎樣愛(ài)你們的？說(shuō)一說(shuō)。你們的父母是怎樣愛(ài)你們的？說(shuō)一說(shuō)。美好齊分享美好齊分享：交際要求：交際要求：表達(dá)清楚表達(dá)清楚文明有禮文明有禮大膽發(fā)言大膽發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)認(rèn)真傾聽(tīng)訴說(shuō)愛(ài)你們的父母是怎樣愛(ài)你們的？說(shuō)一說(shuō)。你們的父母是怎樣愛(ài)你們的？說(shuō)一說(shuō)。美好齊分享美好齊分享： 游子吟游子吟 （唐）（唐）孟郊孟郊 慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀一讀讀一讀分析愛(ài)自由閱讀自由閱讀：分析課文中的三個(gè)小故事，同桌討論，

2、表分析課文中的三個(gè)小故事，同桌討論，表達(dá)你的理解和看法。達(dá)你的理解和看法。 故事一故事一：媽媽很愛(ài)劉明明，在家里媽媽很愛(ài)劉明明，在家里什么事情都不讓她做，連書包都是什么事情都不讓她做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。溺愛(ài)溺愛(ài) 故事二故事二：馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太：馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣擞忠话职钟?xùn)斥。時(shí)候，因?yàn)樯俨涣擞忠话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說(shuō)：爸爸每次

3、罵完他，總是說(shuō)：“我愛(ài)我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。”厲愛(ài)厲愛(ài) 故事三故事三：李路杰對(duì)什么東西都很好：李路杰對(duì)什么東西都很好奇，喜歡動(dòng)手試一試。有一次，李奇，喜歡動(dòng)手試一試。有一次，李路杰把家里的電話拆了，卻再也裝路杰把家里的電話拆了，卻再也裝不好了。爸爸知道了，沒(méi)有批評(píng)他，不好了。爸爸知道了，沒(méi)有批評(píng)他，而是親切的說(shuō)：而是親切的說(shuō)：“既然你能拆開(kāi)，既然你能拆開(kāi)，就一定能把它裝起來(lái)。就一定能把它裝起來(lái)。”在父親的在父親的鼓勵(lì)下，李路杰終于把電話機(jī)裝好鼓勵(lì)下，李路杰終于把電話機(jī)裝好了。了。鼓勵(lì)的愛(ài)鼓勵(lì)的愛(ài)2.爸爸批評(píng)馮剛時(shí)，他心里怎么想？爸爸批評(píng)馮剛時(shí)，他心里怎么想？ 1.

4、劉明明媽媽一直這樣劉明明媽媽一直這樣會(huì)會(huì)導(dǎo)致她怎樣的后果？導(dǎo)致她怎樣的后果？3.在李路杰成長(zhǎng)在李路杰成長(zhǎng)的的路上，爸爸路上，爸爸給予了他給予了他什么？什么？ 假如我是假如我是（劉明明的媽媽、馮剛的爸爸）（劉明明的媽媽、馮剛的爸爸）小小扮演家小小扮演家你會(huì)如何勸說(shuō)？你會(huì)如何勸說(shuō)？游游 戲戲 回報(bào)愛(ài)你想怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？有什么你想怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？有什么心里話想和父母說(shuō)嗎？心里話想和父母說(shuō)嗎？回報(bào)愛(ài)你想怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？有什么你想怎樣回報(bào)父母的愛(ài)？有什么心里話想和父母說(shuō)嗎？心里話想和父母說(shuō)嗎？媽媽的雙眼花了媽媽的雙眼花了她把明亮的雙眸給了我她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了爸爸的皺紋深了他把美麗的青春給了我他把美麗的青春給了我感謝他們賦予的生命感謝他們賦予的生命用愛(ài)回饋給父母用愛(ài)回饋給父母謝謝您，永遠(yuǎn)愛(ài)您謝謝您，永遠(yuǎn)愛(ài)您愛(ài)的愛(ài)的詩(shī)歌詩(shī)歌：有有一個(gè)詞