1、第四節光的折射導學案.4. 【學習目標】了解光的折射現象掌握光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規律了解光在發生折射時，光路的可逆性會解釋生活中的折射現象。【重點、難點】光的折射規律預習案使用說明&學法指導：1.先通讀教材，勾畫出本節內容的基本概念(光的折射、光的折射規律)，再完成教材助讀設置的問題，依據發現的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。2.獨立完成，限時15分鐘。一知識準備普先畝顧光的反射現象特點，再熟悉生活中光的折射實例，進行對比，知道光的折射現象的特點。1. 實驗中，要注意觀察三線的位置關系、兩角的大小關系。2. 現象解釋時，要結合光路圖進行分析。二.教材助讀及自測：閱

2、讀課本，完成下列問題：1. 一束光從空氣斜射入水面時，一部分光返回到中，這是光的現象；另一部分光進入水中，傳播方向發生了，這是光的現象。2.如圖所示的四種情景中，屆丁光的折射現象的是(3.認識基本概念：折射光線、折射角如圖不：A0是光線，0B是光線，OWo入射虬很如.碗中的筷子c.世博會夜晚的燈3.鏡W陶罐水和的火角，'在圖中是探究案一、究；內探奏點一：什么是光的折射現象？探究點二：探究光的折射規律(D在光的折射現象中，折射光線、入射光線和法線的位置關系是怎樣的?(2)在光的折射現象中，折射光線、入射光線分別在法線的什么位置？（3）光從空氣斜射入玻璃中，折射光線將法線（選填靠近、遠離）

3、，也就是折射角入射角（選填、=、）0光從空氣觸射入玻璃中，入射角增大時，折射角隨之o（4）（一種特殊折射）當光垂直射向玻璃時，傳播方向，此時折射角等于度，入射角等芋度。（5）在光的折射現象中，光路是的。探究點三：生活中和自然中的折射現象。閱讀課本，查閱相關資料回答下列問題：1.生活中和自然中有哪些現象是由于光的折射產生的?2. 仿照課本圖，畫出池底變淺的光路，并解釋池底變淺的原因二.我的知識網絡圖一歸納總結、申聯整合1,光的折射：光從一種斜射入另一種時，傳播方向一般發生變化的現象。光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線入射光線、1. 折射光線，入射光線、法線在折射光線在：O入射光線

4、、；折射光線和入射光線分居、兩側，折射角入射角；入射角增大時，折射角也隨著o當光線垂直射向介質表面時，傳播方向o（折射光路也是可逆的）訓練案光從一種物質進入另一種透明物質時，它的傳播方向會改變，這種現象叫做圖6-1中，OA0B和0C是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線璃。射線璃。三條光線，則一是法線，反射角為一度，折射角為一度。界面的一邊是玻C圖6L孩子在湖邊觀魚（圖6-3）,這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的結果是因為從水下發射的光發生了，所看的是魚的像，（填實像或虛像，光是從（空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的反射光線折射時（靠近或偏離）法線，小孩看到魚的水平距離比實際距離，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度,由折射使孩子感到好像魚的真實位置改變了或沒改變）。圖6-3我國山東蓬萊海面2001年7月5日曾出現"海市蜃樓”，這是由于光的形成的，一把插在水中的湯勺，看上去像被折斷了，這是由于光發生了的緣故。6、下列現象中，屬于光的折射的是（）樹蔭