中班教案一起去劃船_第1頁
中班教案一起去劃船_第2頁
中班教案一起去劃船_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上中班教案一起去劃船很多教案都是老師根據參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的，中班教案一起去劃船。下面是大學生小編為大家收集整理的關于中班教案一起去劃船，希望能幫到大家!中班教案一起去劃船【1】活動目標：1.能夠隨著音樂節奏，與同伴協同身體動作。2.體驗劃船運動中的競爭與合作?；顒訙蕚洌?歌曲劃船。2.帆船和龍船的圖片。3.橡皮筋數條。活動過程：一、欣賞交流1.欣賞歌曲劃船：說說歌曲里唱些什么。2.說說自己見過的各種各樣的小船。3.觀看帆船和龍船的圖片，說說對它們的了解，談談什么樣的人能當劃船運動員。二、動作練習1.徒手練

2、習:選拔劃船運動員:(1)在座位上跟著歌曲模仿劃船的動作。(2)注意傾聽歌曲旋律，在重拍時用力劃出雙手。2.練習劃船:(1)兩人結伴，相靠的一條腿系上橡皮筋為一條船。(2)跟隨音樂前進，注意每小節第一拍同時伸出相靠的腿，第二拍將另一條腿并步。(3)交流各自的體驗:怎樣才能讓“船”劃得又快又穩?(4)觀看同伴演示，繼續練習“劃船”，資料共享平臺中班教案一起去劃船(https:/unjs)。3.劃船競賽:(1)幼兒分成兩隊，通過聽音樂劃船，各選拔兩組劃得最穩的運動小組。(2)確定起點與終點，“運動員”站在起點上，其他幼兒分別扮演小山與橋。(3)前奏結束時，“運動員”開始劃船，又快又穩者為勝。中班教

3、案一起去劃船【2】目的要求1、感受具有勞動號子的音樂風格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容。2、體驗與同伴合作的快樂，嘗試創編動作。準備:自制圖片、圖譜、劃船比賽的VCD、一面小鼓活動過程：一、幼兒觀看劃船比賽VCD，感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。1、教師提問：他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)2、結合練聲，氣息練習，引導幼兒用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒，同時感受勞動號子的作用。二、引入活動，激發幼兒學唱歌曲的興趣。1、教師有感情地清唱歌曲。提問：在歌曲中你聽到了些什么?2、教師根據幼兒回答，結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。提問：應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)3、幼兒根據歌詞內容嘗試創編動作。4、初步學唱歌曲第二段，嘗試創編動作。(1)提問：哎呀!不好，起風了，風浪越來越大，小船搖搖晃晃的，怎么辦?(2)引導幼兒創編多人合作劃船的動作。(3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。三、進行勇敢、團結的品德教育。四、完整學唱歌曲，并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論