1、中班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)：歌曲我是汽車小司機(jī)目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。

2、準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是

3、司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車

4、司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。2、目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)

5、歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)

6、作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽

7、車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。二、跟著音樂做動(dòng)作：鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。三、欣賞歌曲：1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。 四、進(jìn)行多 次表演。目的要求1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。準(zhǔn)備玩具汽車一輛，磁帶 活動(dòng)過程： 一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人 我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼 兒在原地自由的模仿汽車司