小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)我很榮幸地參加了“高效課堂建設(shè)”教師素養(yǎng)提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我通過參加教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。我仔細(xì)聆聽了專家的講座,進(jìn)入論壇發(fā)貼、跟貼,寫學(xué)習(xí)日志,精心編寫教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,用心地完成作業(yè),使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為以后的工作積蓄了力量、理清了思路,更加明確了目標(biāo)。因?yàn)槊刻於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師,每天都能聽到不同類型的講座,每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在

2、教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我相信我還是有收獲的。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新,真是受益匪淺。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從,我們很多時候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。雖然只有短短的一個月,但這段時間里,讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。課程團(tuán)隊(duì)每天為我們安排了風(fēng)格不同的講座,每天都能聽到不同類型的講座。無論是這些報(bào)告還是授課,都讓人耳目一新。特級教師幽默風(fēng)趣的語言,平易近人

3、的教學(xué)風(fēng)范,令人高山仰止。他們“以學(xué)定教,關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,“讓數(shù)學(xué)文化滋潤課堂”,“注重課程資源的開發(fā)”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,他們課堂上那種渾然天成,對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問,形象生動的講解,令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬,所以才會達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí),培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,尤其是一位專家的教學(xué)觀點(diǎn)令我印象深刻,她說:“我用一年的時間交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,我就可以逛五年。”作為一名數(shù)學(xué)老師不是要為這一堂課畫上句號,而要為學(xué)生留下思考探索的余地。特別是在參與式培訓(xùn)中,我們一起進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),一起完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使我深切感受到合作的重要性,更體會到團(tuán)結(jié)的力量,也

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