1、一要點知識（一）長度和時間的測量1、長度單位：（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號： 千米km 、 分米dm、 厘米cm 、毫米mm、 微米um、 納米nm 2、換算關系： 1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m1cm0.01m=10-2m 1mm0.001m=10-3m1m0.000001m=10-6m 1nm0.000000001m=10-9m3、刻度尺的使用方法:（1）會放：左邊刻度線對齊被測物體的一端，刻度平行并緊貼被測物體（2）會讀：視線要與尺面垂直，測量值要估讀到分度值下一位（3）會記：記錄測量結果時,要寫出數字和單位 注意：使用前要觀察

2、刻度尺的零刻度線是否磨損，觀察量程和分度值的大小4、時間單位：國際單位：秒 S 其他單位：分 min 小時 h5、換算關系：1min=60s 1h=60min=3600s6、測量工具：秒表、停表7、誤差：測量值和真實值之間的差異就叫誤差。 8、誤差的來源：所用儀器和測量方法9、減小誤差的辦法：（1）多次測量取平均值（2）使用精密的測量工具（3）改進測量方法（二）運動的描述1、運動是宇宙中的普遍現象。物體的運動和靜止是相對的。2、機械運動：在物理學中，我們把物體位置的變化叫機械運動判斷物體是運動還是靜止 一看：選哪個物體作參照物；二看：被判斷物體與參照物之間是否發生位置變化。3、參照物 定義：物

3、體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標準，這個被選做標準的物體叫參照物 (1)研究對象不能做參照物，運動和靜止的物體都可以作為參照物(2)同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物（三）、運動的快慢 （ 四）測量平均速度1、速度：速度是表示物體運動的快慢的物理量。速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。2、公式： S-路程-米m 千米kmt-時間-秒s 小時hv-速度-米每秒（m/s） 千米每小時km/h3、公式的變形：4、單位換算：1m/s=3.6km/h5、物理意義：汽車的速度是15m/s，它表示汽車每秒鐘通過的路程是15m。6、做勻速直線運動的物體速度是一個定值。不能認為速度與路程成正比，速度

4、與時間值成反比。只能說物體做勻速直線運動，路程與時間成正比7、勻速直線運動：物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。8、變速運動：物體運動速度改變的運動。常見的運動都是變速運動。9、平均速度：變速運動比較復雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。 說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪段路程內的平均速度。10、比較勻速直線運動和變速直線運動勻速直線運動（1）定義：速度不變的直線運動。 （2）特點：在任何相等的時間內，通過的路程都相等。變速直線運動（1）定義：速度大小經常變化的直線運動。 （2）特點：在相等的時間內，通過的路程并不相等。二、聲現象1

5、物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。2聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳聲。聲以波的形式傳播著聲波。3聲音的三大特性：音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。（頻率單位：赫茲。人耳聽覺范圍2020000赫茲，高于20000赫茲的聲波叫超聲波，低于20赫茲的聲波叫次聲波。了解：地震、火山爆發、臺風、海嘯等都伴有次聲波的產生。） 響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。（聲音的強弱叫響度） 音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。4區別原聲與回聲的時間是大于0.1秒（距離大于17m）（會關于回聲計算）5聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說

6、明） 會用計算公式：S=vt, V=340m/s6凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是噪聲。噪聲是物體做不規則振動時發出的聲音。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過0 dB。 噪聲的控制方法：在聲源處減弱(防止噪聲產生) 在傳播過程中減弱（防止噪聲傳播） 在人耳處減弱（防止噪聲進入耳朵）（四）物態變化 1溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ）規定：冰水混合物的溫度 0 ； 沸水的溫度 100（標準大氣壓下） 2溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮原理制成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。3溫度計的使用：一看：使用

7、前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁； 三讀：待溫度計示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡不能離開液面； 讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。 4體溫計：量程：3542；分度值：0.1 ； 使用前要將水銀甩下去。 5物態變化：物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。 6常見的晶體有冰、海波、石英、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香

8、、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。會看圖象，能根據圖象回答問題 7晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。 8汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。 沸騰：a定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。 b沸騰條件：達到沸點；繼續加熱。 c沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變。 蒸發：a定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的汽化現象。 b影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。 c蒸發有致冷的作用。8液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積9不同液體沸點不同。水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。10能解釋日常生活中各種物態變化現象。如