三年級陳述句與反問句的互改練習-部編版三年級下冊語文_第1頁
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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上三年級陳述句與反問句的互改練習班別_ 姓名_一、陳述句改為反問句【例】：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。  難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？       1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。_2、不好好學習，自然不能取得好成績。_3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。_4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。_5、功課沒做完，不能去看電影。_6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。_7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。_8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活

2、。_9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。_10、我們不能被困難嚇倒。_11、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。_12、十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我們終身難忘。_13、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。_14、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。_15、巍峨高山是英雄堅強不屈的精神象征。_二、反問句改為陳述句的方法：【例1】我們怎么能言而無信呢？  我們不能言而無信。【例2】歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。1、冬天來了，春天還會遠嗎？_2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？_3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？_4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？_5.說出的話難道可以不算數？_6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？_7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？_8. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？_9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？_11、難道打仗就是為了多殺人嗎？_12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。_13、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？_14、這難道不是天下奇觀嗎？

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