1、第1頁，共 3 頁2018-2019 年溫州市龍灣區蒲州惠民民工子弟學校三年級上冊科學模擬期末測試無答案一、對號入座（選擇題）1.觀察大樹的粗細可以用的工具是（）。A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡2 .下列說法錯誤的是（）。A. 觀察是無序的，可以隨意對大樹進行觀察，獲得信息B. 觀察的方法有很多，既有感官的運用，也有工具的運用C. 帶著目的去觀察可以讓我們獲得更多的信息3.扇子能扇出風是因為空氣（）的特點。A.沒有固定形狀B.無色C.能流動4.判斷葉子的生命是否結束了的標準是（）。A .葉子發黃了B .葉子掉落了5.當我們要觀察螞蟻時，可以用來引誘螞蟻的食物是（）。A .青菜B .黃瓜C .

2、面包6.制造飛機更多使用的是（）A.天然材料B.復合材料C.單一材料7.關于螞蟻和蚯蚓的相同點，說法正確的是（）。A. 螞蟻和蚯蚓都可以生活泥土里B. 螞蟻和蚯蚓都可以在寒冷潮濕的環境里生活C. 螞蟻和蚯蚓都是用全身爬行前進8 . 一木塊漂浮在水面上，一鐵塊沉入水底，原因是（）。A. 木塊受到的浮力大于鐵塊受到的浮力B. 木塊受到浮力，鐵塊沒有受到浮力C. 鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力9.金魚、鯽魚的鰓蓋不斷張合，它們是在（）。A.喝水B.呼吸C.吃食10 .螞蟻在行進時會排成一條長長的隊伍，是因為（）。A. 螞蟻會像蝸牛一樣分泌黏液B. 螞蟻會分泌一種信息素”，引導后面的螞蟻走相同的路線C.

3、 螞蟻能用觸角感覺前面的螞蟻走過的路線11.拓印樹皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復按壓，再（ 使凸起的部分染上顏色。A.豎捏B.平捏D.金屬材料）蠟筆在紙上涂擦,C.斜捏第2頁，共 3 頁12.下面哪種物體是固體（）第3頁，共 3 頁A.課本B.飲料13.把一些油倒入水中，油會浮在水面上，這是因為（A.油會占據空間B.油比水黏C.油比水輕14測量大樹的粗細可以用（）。A.放大鏡B.量筒C.繩子和尺15.如圖在杯底放入紙巾，把杯子倒扣在水槽中，你所觀察到的現象是（）。A.水充滿杯子B.紙巾被浸濕C.紙巾保持干燥二、想一想，填一填（填空題）16._ 植物和動物相同的特點是都生

4、活在 _ 里，都需要 _ ,_和_，會_,_后代，都有從_ 到_的過程。17._ 螞蟻用（填嘴巴”眼睛”或觸角”）交流信息。18我們平時喝盒裝飲料時，有時通過吸管將空氣吹進去，就發現飲料隨著吸管流出來，這是因為_19用同樣力氣彎折相同寬度、厚度的木條、鐵片和塑料條，_ 、的彎曲程度最大，說明它的 _強。20. 用鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體，蝸牛會將身體縮進殼內，說明蝸牛對外界刺激21._一般都能隨意志自由移動，植物不行。22._是世界上最高的動物。23. 填空（1） _ 和_ 是用特殊的黏土燒制成的。（2） 從光滑程度看，陶器比瓷器更 _ 一些。（3） 用黏土制成的磚坯很容易 _ ，磚坯經過 _，

5、黏土的性質發生了變化，就變成了堅固的（4）磚瓦、陶器瓷器的生產都需要消耗大量的 _ 、_和其它_ 會對環境產生影響。24._ 蝸牛雖然爬得，它卻能用幾乎相同的速度向前爬行。25._ 在生活中處處有科學，科學就是，并想辦法解決這些問題三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“”26.空氣流動形成風。（”27.人們根據物品的C.氫氣）。第4頁，共 3 頁性能、材料的特征和加工成本等綜合因素選擇制作物品的材料。（”28我們日常生活中飲用的水是淡水。（”29廢紙可以回收后再利用，所以我們不用節約用紙。（”30因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（”第5頁，共 3 頁31 飼養金魚時，我們要經常給金魚喂食,32.蚯蚓和蝸牛都喜歡陰暗、潮濕的環境33 用圖畫、拓印作記錄，都是我們觀察、四、好朋友，手牽手（連線題）34. 找朋友，請連一連金魚的身體分蚯蚓的身上有螞蟻的身體分蝸牛的身上有35. 連線。37.比較水、食用油、洗潔精三種液體在玻璃板上誰流得快些，怎樣做才能保證流動比賽是公平的?38.如果沒有