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文檔簡介
1、要警惕寶寶交友的六個(gè)誤區(qū) 人只要一誕生,都有渴望跟外界互動(dòng)溝通的意愿,所以社會(huì)性進(jìn)展不能談什么時(shí)候開頭,而是與生俱來,然后我們?nèi)绾稳ゴ龠M(jìn)它。由于一個(gè)孩子的社交力量是跟環(huán)境息息相關(guān)的,也就是他與生具有這個(gè)本能,可是這本能可不行以進(jìn)展出一個(gè)比較好的一個(gè)新的技能,是特別需要后天環(huán)境的供應(yīng)。 每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格,每個(gè)孩子也有屬于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潛力很大,就看您怎么培育! 重新熟悉孩子的交往力量 誤區(qū)一:伴侶越多越好 沒有伴侶當(dāng)然不是良好的交往狀態(tài),但假如孩子有許多伴侶,但友情卻不能長久,您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。能夠維系較長時(shí)間的友情,即使您的孩子只有一個(gè)伴侶
2、,您也不必太擔(dān)憂。 誤區(qū)二:孩子大聲說話,能給人開朗的感覺,這就是“會(huì)交際” 大聲嚷嚷并不比用溫柔的口吻說話更有勸說力。在孩子的交往中,能不能維系友情才是問題的關(guān)鍵。 誤區(qū)三:孩子還小,禮貌不周全沒關(guān)系 講禮貌的習(xí)慣不是天生就有的,而是從小培育起來的。您的孩子越早擁有禮貌的態(tài)度,他就越簡單被別人接受。 誤區(qū)四:熟悉新伴侶才是“交際” 熟悉新伴侶當(dāng)然可以提高孩子的交往力量,孩子大部分的時(shí)間是和家人在一起的,和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往力量。 誤區(qū)五:孩子應(yīng)當(dāng)和“聰慧”的孩子交往 這些父母認(rèn)為“聰慧”就是學(xué)習(xí)好,他們盼望孩子結(jié)交“聰慧”的小伴侶。他們在無意中也給孩子灌輸了這樣的思想,“聰慧”就是學(xué)習(xí)好,不值得和那些在學(xué)習(xí)上比自己弱的人交往,也不值得對別人付出憐憫心。 誤區(qū)六:父母代替孩子交往 一些父母在孩子交往問題上表現(xiàn)得比較好面子,有時(shí)會(huì)擔(dān)憂孩子不會(huì)交往不好,就干脆代替孩子交往。 例如,有個(gè)媽媽虛榮心很重,每當(dāng)她帶著孩子見到熟人,孩子還沒有說話,媽媽就先開了口:“我們家孩子膽子比較小,內(nèi)向,羞怯。”其實(shí),媽媽就是擔(dān)憂孩子說話笨嘴笨舌,說得不得體而讓她沒面子。這樣一來,孩子原來想要說的話也不敢講出口了。 當(dāng)父母代替孩子交往的時(shí)候,實(shí)際上是在保全自己所謂
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