1、三年級科學學科上冊第一單元一、填空I、看、聽、摸、問、量等方法都是科學觀察的根本方法。3、大樹特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干粗細、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。 樹的整體形態一般由樹冠 、樹干、樹根組成，樹一般包括根、莖、葉、花、果實、種子 六個局部。4、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。6、水生植物都有根、莖、葉等器官。它們的生長需要水分,陽光和空氣。水生植物有水葫蘆, 金魚藻，水花生，浮萍等。7、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉；都會繁殖后代；壽命短；都是草本植物。8、樹葉是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。9

2、、植物按生存的環境不同，可以分為陸生植物和水生植物。10、植物的共同特征是：生長在一定的環境里；需要水分，陽光，空氣和營養；都會生長 育；都會繁殖后代；都有從生到死的生命過程。II、向日葵一生的典型生長階段是：發芽、生長、開花、結果。12、像樟樹一樣的莖叫木質莖，像狗尾草一樣的莖叫草質莖。樹是木本植物,草是草本植物。13、 種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長。二、判斷x 1.狗尾草的葉子和蒲公英的葉子形狀相同。V2.動物和植物都屬于生物。x 3.同一棵樹的樹葉大小相同，軟硬相同。V4.松樹、柳樹、楊樹、榆樹都是木本植物。V5.小草與大樹一樣，具有生命體的共同特征。V6.樹葉是多種多樣

3、的，同一種樹的葉具有共同的根本特性。V7.植物的變化主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。V8.植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。三、觀察與思考1. 比擬大樹和小草的相同點和不同點，并填寫下面的維恩圖。生壽命長，是木粗、很硬，多年植株高大，莖大樹2比擬水葫蘆和金魚藻的相同點和不同點，并填寫下面的維恩圖 水葫蘆葉柄膨大有適應水聲環境的結構,有根、莖、在水面上。，能浮金魚藻生長在水中,葉片細,生長在水下第二單元填空1 蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫腹足能在各種物體上爬行。蝸牛爬過的地方會留下粘液 。2 蝸牛有兩對觸角，長的觸角頂部有眼_，蝸牛喜歡在陰暗潮濕

4、的環境中生活，晝伏夜出,最怕陽光直射。蝸牛是世界上牙齒最多的動物。3 蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境。蚯蚓身體由許多環節構成，吃落葉、枯葉等食物，它的繁殖器官是環帶，蚯蚓是環節動物。4螞蟻的身體分為頭、胸、腹三局部，頭部有一對觸角，胸部有三對足。螞蟻適應在陸 _ 上生活。螞蟻是用頭上的觸角來交流信息的。5 金魚生活在水中，身體外表有鱗，用鰭游泳，用鰓呼吸。6 動物的共同特點：生活在一定的環境里，會運動，需要食物維持生長，會排泄廢物，會對外界刺激做出反響，會生長發育，會繁殖后代。二、判斷X 1、在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。X 2、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環境里，因此我們可以把它放在水中生活。

5、:V 3、蝸?？梢栽诓Ａ吓佬?。X 4、蝸牛休眠了，我們可以使勁敲打它的外殼使它活動起來。V 5、螞蟻喜歡甜食，我們可以用白糖和面包屑把它們引出來。X 6、蚯蚓的身體沒有頭、尾的區別。V 7、非洲象是陸地上最大的動物。三、選擇1 觀察完螞蟻后，我們應該A B、把螞蟻扔掉C、蛻殼再長出新殼來A、把螞蟻放回家，并觀察它是怎么找到家的C、把螞蟻的腿弄下來，看它怎么樣2 蝸牛背上有一個硬殼，從小到大這個殼是CA、不能長大B、慢慢長大3 螞蟻不會把窩建在 C A、樹上B、泥土中C、水中4以下食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是A、蛋糕B、菜葉B 。C、桔子四、連線金魚用尾巴游動蚯蚓 蝸牛 螞蟻用腹足波浪式爬行用

6、腳爬行用身體伸縮爬行五、觀察與思考3、寫出蝸牛各局部的名稱苗肛門口觸角4. 比擬金魚和螞蟻的相同點腹足同點，并填寫下面的維恩圖用鰓呼吸，金魚物，會繁殖后代螞蟻只腳，運動爬胸、rrn生活在水中,身體外表有鱗,用鰭游泳,都是有生命的,活在陸地上,會運動,要食物維體有頭、持生長，會排泄廢腹三節，長著六第三單元一、填空1、物體都是由一種材料或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。我們周 圍常見的材料有木頭、纖維、紙、玻璃、鋼鐵、塑料、橡膠等。2、 柔韌性是指物體在受力變形后不易折斷的性質。物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔 韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。3、不同的材料在水中的沉浮是不

7、同的。4、磚的主要用途是砌房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。磚是用黏土燒制而成的。陶瓷是 用一種特殊的黏土制造的。5、 我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花、牛皮等。有的是人工制造的材料， 像金屬、塑料、陶瓷、橡膠等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。6、我們應該合理使用材料，減少對環境的破壞7、 金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的延展性。二、判斷X1、木頭和金屬相比擬，木頭更硬一些。V2、用過的空鋁罐可以回收利用。X3、塑料制品價格廉價，不需要重復利用。“4、塑料是一種從原油中提取出來的人工材料。X5、金屬材料吸水能力強。V6、木頭是一種十分重要的天然材料。X7

8、、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。V8、我們自己造的紙出現厚薄不同的現象， 是因為纖維的分布不均、壓制不夠造成的。X9、材料硬度越大，就越能被別的物體破壞它的外表。V10、我們用的紙來之不易，要珍惜、節約用紙。三、選擇1、古代造紙術是由 A丨創造的。A蔡倫 B愛迪生 C牛頓2、 在紙創造以前，人們曾經用B 來作為記事的材料。A獸皮 B竹木片 C光碟3、 比擬材料的硬度，可以用C丨的方法。A看 B摸 C刻劃4、金屬具有A丨的特性。A導熱 B吸水 C透明5、以下材料中，柔韌性最好的是 B 。A木條 B塑料條 C金屬條6、 通過實驗，我們發現以下材料中，C丨吸水能力最強。A陶瓷 B塑料 C紙7、 A

9、不易分解，會造成嚴重的環境污染，但許多可以重復利用。A塑料 B紙 C木頭8、 B丨是用一種特殊的黏土制造，經過燒制而成的材料。A金屬 B陶瓷 C塑料9、 黃白色、外表有紋路，不太重能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上這是對C的 描述。A紙 B塑料 C木頭三、填圖：在氣泡圖中記下我們知道的材料的特性第四單元一、填空：1、物體可以分為固體、液體、氣體三類，他們之間的區別在于固體有固定的形狀，液體和氣 體沒有固定的形狀。2、水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、會流動的液體。3、地球外表有百分之七十左右的面積被水覆蓋著。4、水是重要的物質，它存在于植物、動物、人體、土壤中。5、水有三種狀態：固

10、態的冰、液態的水、氣態的水蒸氣。6、水是生命的源泉,植物、動物和人類都離不開水。7、水的用途很多，工業生產、農業生產和人類的生活都要用水。8、水和食用油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異，但它 們都會流動、沒有固定的形狀。9、液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以測量的。11、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體 體積的單位是毫升。12、空氣是存在于我們周圍的一種物質，可以被我們感知。13、風是空氣流動形成的。14、空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、會流動的氣體?？諝庥兄?/p>

11、量。15、空氣占據空間?？諝饪梢员粔嚎s，被壓縮的空氣有彈性_二、判斷V1、水是一種液體，我們周圍還有許多液體。X2、在進行科學觀察時，我們一般采用嘗的方法。:V 3、水能占據空間，空氣也能占據空間。X4、比擬水的多少，只有用量筒量這一種方法。V5、空氣占據空間的大小體積是可以變化的。X&通過觀察，我們發現食用油和水的唯一區別是：食用油有顏色，水沒有顏色。 V7、水能流動，空氣也能流動。X8、水有重量，石頭有重量，空氣沒有重量。V9、因為水的外表張力，落到玻璃上的雨滴才會成為一顆顆小水珠。X10、空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。X11、食用油比水流動得快些。三、選擇1、像水這

12、樣沒有固定形狀、會流動的物體叫 A。A液體 B固體 C氣體2、 B是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少。A燒杯 B量筒 C滴管3、液體都會流動，流動的快慢受到 C的影響。A輕重 B顏色 C黏度4、 用量筒測量液體讀數據時，視線要與A水平。A液面 B刻度 C量筒5、18世紀70年代，法國化學家B丨研究發現空氣是由多種氣體組成的。A諾貝爾 B拉瓦錫C居里夫人6、液體體積的單位是C 。A千克 B公斤 C毫升7、17世紀時，偉大的科學家伽利略用實驗證明空氣 B。A能流動 B有重量 C能壓縮8、以下物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質的是B。A風扇B輪胎 C瓶子三、簡答1使用量筒測量液體體積時，需

13、要注意什么？ 答：量筒必須放平穩。讀數時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數三年級品德與社會學科上冊第一單元-、填空。1生活中除了家里人以外，相處時間最長的就是同學們一起學習，共同游戲，組成團結 友愛的集體。2. 我們和小伙伴一起成長，在集體中學會相互關心和幫助，學會彼此諒解和謙讓，學會合作和遵守規那么。3. 合作產生超過個人的力量，合作幫助我們戰勝困難，合作能為集體贏得榮譽，合作給我 們帶來愉快的體驗。4. 規矩就是規那么。社會生活中各種各樣的規那么也是由人們共同制定的。規那么有大有小，國 家法律就是最大的規那么。5. 我們在上下樓梯時要注意遵守慢步輕聲靠右行的

14、規那么。6.1985年，我國把每年的9月10日規定為教師節，人們把教師比作是人類靈魂的工程師二、判斷1. 小明抄同桌的作業，他讓同桌不要告訴老師。x2. 小青聽英語磁帶時音量很大，影響鄰居休息。x3. 用面條來祝賀生日是我國比擬普遍的。V4. 爸爸媽媽回來晚了，我做好飯菜，讓他們吃現成的。V5. 用煤氣取暖時，應安裝煙囪防止煤氣中毒。V6. 媽媽總是把好吃的東西讓給孩子吃，量力而行為自己不喜歡吃x7. 我和好朋友下棋，我們都遵守制定的下棋規那么。V8. 合作是大人的事，與小學生沒有關系。x9. 小明和小光下棋時，偷看小光的棋子。x10. 看見有人觸電，可以用手去拉他。x三、辨析1. 小明在學校

15、講文明，懂禮貌，可是在家就非常隨意了，不講文明禮貌，他的做法對嗎？你 想對他說些什么？答：小明的做法不對，我想對他說，無論在學校還是在家，都要講文明，懂禮貌，這才是一個好孩子。2. 小華在學習中，遇到難題時，她想放棄，又想抄別人的答案，她的想法對嗎？你想對她說答：小華的想法不對，我想對她說，遇到難題時，首先認真思考，實在做不出來，再請教 別人。3. 冬冬讓媽媽買名牌文具，他告訴媽媽廉價的他不要，因為班里有很多同學都用名牌文具， 他的做法對嗎？你想對他說些什么？答：冬冬的做法不對，我想對他說 ，不要有攀比的心里，要講究實際，講究節約，經濟 適用就可以。四、簡答1. 怎樣減少浪費？答：節約用水、節

16、約用電、節約糧食等。2伙伴之間應該怎樣相處？答：學會彼此諒解和謙讓。在相處中，相互關心和幫助。發生矛盾時，不要斤斤計較，會 諒解。3. 合作成功的條件和不成功的原因各是什么？答：合作成功的條件是：事先要商量，人人都要負責任，分工要合理，經常交流。不成功 的原因是，相互埋怨，各自單干，分工不合理。第二單元一、填空1. 遇到有人被開水燙傷，應先給被燙傷的部位降溫，緩解疼痛，再涂抹燙傷藥膏或小蘇_ 打水進行消炎，治療但是對于比擬嚴重的燙傷，就一定去醫院及時診治。2. 爸爸媽媽不但給了我一個溫暖的家，還教育我做一個老實、守信、懂禮貌的好孩子。3. 每年的五月的第二個星期天是母親節，母親節最早是美國的節

17、日，是在1914年通過國會確定的，每年的六月的第三個星期日是父親節。4. 在家也要講文明禮貌 家居生活要講節約 還要注意生活中的平安5. 站如松 坐如鐘，臥如弓亠行如風。6. 節約表達了對勞動成果的尊重，也是珍惜資源和保護環境的表現。7. 在生活中，由于人們的麻痹大意或缺乏平安常識意外傷害時有發生。8. 發現煤氣泄露，千萬不能使用明火，也不能開燈，要首先關掉煤氣總開火，翻開窗戶，再 搶救煤氣中毒的人。9. 萬一有人觸電，要趕緊呼救，請大人幫助解決，千萬不能用手去拉他，要用干木棍等不導電的器具切斷電源再進行搶救。二、判斷1. 我主動幫媽媽掃地，擦桌子。V2. 小紅常常把喝了一半的牛奶倒掉。X3.

18、 我告訴王阿姨火警是119。 V4. 手濕的時候可以觸摸電源插頭或開火電器。X5. 我的任務是學習，家務活應該由爸爸媽媽承當。X三、連線報警119二一-火警110急救f -r122交通肇事報警yCl120四、簡答怎樣做個懂事的孩子?答：在家里幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。尊老愛幼第三單元一、填空1. 鄰居之間誤解的矛盾、誤會，通過彼此的諒解、謙讓，就可以得到解決。2. 古人云：予人方便，予已方便。3. 在我們的周圍，有許多從事著不同職業的人們，他們為社會奉獻著自己的智慧和酗。_4. 各種職業的勞動者都是人們生活所需要的，都是榮耀的，都應當得到尊重，丄通過自己的辛勤勞動，滿足大家的需求，得到自己的報酬。5. 聯合國大會把每年的10月1日確定為國際