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文檔簡介

1、關于心理暗示對學習的影響你的木樁在哪里你的木樁在哪里?馬戲團的大象力大無窮，卻能很安分地馬戲團的大象力大無窮，卻能很安分地被栓在一個小木樁上。為何會這樣？被栓在一個小木樁上。為何會這樣？ 大象小時候很調皮，玩性又大，故用繩子把它拴在木樁上。由于小象力量小，怎么掙扎都無法移動木樁。時間久了，小象只要被系在木樁上，便知自己無法掙脫，也就很安分了。等小象長成大象后，完全可以移動木樁，卻因它從小認為木樁的力道比自己大，是無法移動它從小認為木樁的力道比自己大，是無法移動的，因此它放棄了再去移動木樁的念頭的，因此它放棄了再去移動木樁的念頭. 這個寓意就好比一句話：“一朝被蛇咬，十年怕草繩。一朝被蛇咬，十年

2、怕草繩。” 我們通常放棄去做某件事情，不是自己能力不足，而是以前自己在這方面曾經失敗或經常失敗，對挫折產生了恐懼，經驗就深深告訴自己我對這個沒辦法，于是放棄了努力。 問題的關鍵在哪里為什么某一科總學不好？因為你不是學這一科的料？還是由于對它的恐懼阻礙了你能力的發展？你是否也有束縛自己的木樁？ 通常，我們某一科學得不好，并不是我并不是我們缺少這方面的能力們缺少這方面的能力，或許我們在這方面很有才能，只不過由于一兩次考試沒考好，或是在學習上遇到過挫折，便打擊了我們的自信，引起了我們的恐懼我們的恐懼，使我們對這一科形成逃避心理形成逃避心理，學習的積極性下降學習的積極性下降，就像馬戲團的大象那樣失去了移動木樁的勇氣，令我們對自己的潛能視而不見，認為自己在這方面欠缺資質。 天長日久，我們就在自己所害怕的事情上無所作為。這便印證了先前的預言：我在這方面確實不行。 我們往往我們往往不是被別人打敗，也不是被外不是被別人打敗，也不是被外界的環境和壓力打敗界的環境和壓力打敗，而是，而是被自己的失敗被自己的失敗心理所打敗心理所打敗！不是追求不到成功，而是不！不是追求不到成功，而是不敢去追求成功敢去追求成功。 你所害怕的事情或許正是你的潛能所在潛能所在！其實，大象完全能夠移動木樁，而我們每一個人也都擁有學習知識的潛能。 找到你的木樁，將你所害怕的困難列出來

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