1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上籃球-體前變向換手運(yùn)球教案 人數(shù)教師王根虎授課時(shí)間2018年10月10日地點(diǎn)籃球場(chǎng)學(xué)練主題學(xué)習(xí)：體前變向換手運(yùn)球重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：球的變向。難點(diǎn)：變向換手后“跨步轉(zhuǎn)體護(hù)球，身體重心移動(dòng)，加速動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫”。教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)本課教學(xué)，使每位同學(xué)積極主動(dòng)投入到籃球?qū)W習(xí)之中，享受籃球運(yùn)動(dòng)，了解體前變向運(yùn)球的方法、意義和作用。2、通過(guò)反復(fù)學(xué)練，學(xué)生學(xué)會(huì)體前變向運(yùn)球，在體驗(yàn)中感受“拍球轉(zhuǎn)體、跨步換手、保護(hù)加速”的動(dòng)作方法。過(guò)程與方法1、通過(guò)教師的示范講解和自我體驗(yàn)以及對(duì)同伴練習(xí)的觀察與分析，能根據(jù)各人特點(diǎn)調(diào)節(jié)好球的落點(diǎn)，做出快速突破障礙或防守的動(dòng)作。2、能圍繞籃球的

2、變向運(yùn)球動(dòng)作，通過(guò)練習(xí)手段的變換，較好地把變向運(yùn)球融入游戲中，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣與參與熱情，有效的促進(jìn)了學(xué)生對(duì)變向運(yùn)球技術(shù)的掌握。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究與合作學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣；增強(qiáng)協(xié)作精神和安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。2利用個(gè)體、組內(nèi)、組際之間各種競(jìng)賽與合作交流活動(dòng)，使學(xué)生享受體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。具有合理調(diào)控情緒，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)學(xué)會(huì)技能時(shí)的喜悅。課的程序教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的活動(dòng)組織與要求次數(shù)時(shí)間開(kāi)始與準(zhǔn)備 一課堂常規(guī)1.師生整隊(duì)、檢查人數(shù)。 2.師生問(wèn)好。 3.宣布內(nèi)容與目標(biāo)。 4.提出要求 教師活動(dòng)：1.提前到場(chǎng)，布置場(chǎng)地。2.宣布教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容。3.提出相關(guān)要求

3、。 學(xué)生活動(dòng)：1.積極響應(yīng)。2.稍息、認(rèn)真聽(tīng)講。3.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。 組織：四列橫隊(duì)。 要求：態(tài)度端正、精神飽滿、思想集中。 2 基本部分 結(jié)束部分二準(zhǔn)備活動(dòng)1.繞籃球場(chǎng)慢跑三圈。2.球性練習(xí)。A手指互撥球B三環(huán)繞球（頸、腰、腿）C胯下8字滾球4.籃球關(guān)節(jié)操（持球）。A按壓手指B單手持球伸展C雙手持球體前屈三體前變向換手運(yùn)球：（以右手為例）向?qū)Ψ接覀?cè)運(yùn)球，就用右手按拍球的右上部，使球從自己的右側(cè)轉(zhuǎn)向左側(cè)，同時(shí)右腳向左前方跨出，上體左轉(zhuǎn)，用右肩擋住對(duì)方，然后用左手運(yùn)球，左腳迅速跨出，從對(duì)方右側(cè)運(yùn)球過(guò)人 a3拍變向換手上步運(yùn)球。 b行進(jìn)間變向換手運(yùn)球。(運(yùn)球過(guò)1個(gè)標(biāo)志物) c繞標(biāo)志物行進(jìn)間變向

4、換手運(yùn)球接力（3個(gè)標(biāo)志物） 四、素質(zhì)練習(xí)小推車6米 五、放松1.放松拉伸2.課堂小結(jié)3.師生再見(jiàn)4.收還器材教師活動(dòng)：1動(dòng)作示范、語(yǔ)言提示。2提示學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)并參與學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1明確方法、運(yùn)球熱身，控制好球。2. 認(rèn)真積極參與練習(xí)教師：1.講解示范練習(xí)方法，口令指揮并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí), 強(qiáng)調(diào)感受“拍球轉(zhuǎn)體、跨步換手”2.巡回指導(dǎo)糾正學(xué)生：1.認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。2.認(rèn)真思考并糾正1教師：講解比賽要求、方法，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2.學(xué)生按要求進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。 1.教師結(jié)合學(xué)生示范，講解游戲練習(xí)方法與規(guī)則。2.組織學(xué)生分組練習(xí)。3.學(xué)生聽(tīng)清練習(xí)方法、規(guī)則與行進(jìn)路線，積極參與練習(xí)。4. 體會(huì)體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作教師：點(diǎn)評(píng)小結(jié)，鼓勵(lì)為主學(xué)生：認(rèn)真聽(tīng)講，反思今天練習(xí) 要求：控制好球，左右手交換，體會(huì)使球改變方向的方法，動(dòng)作舒展、活動(dòng)充分。 要求：體會(huì)兩手交換時(shí)，按拍球的部位要求：換手連貫、有節(jié)奏；體會(huì)變向時(shí)按拍球的部位要求：學(xué)生認(rèn)真觀察、體驗(yàn)，上步連貫。要求：結(jié)合口令，著重體會(huì)拍球轉(zhuǎn)體動(dòng)作，找準(zhǔn)手觸球部位。 要求：練習(xí)積極，體會(huì)動(dòng)作，加強(qiáng)組內(nèi)合作交流。組織：要求：興趣濃烈、拼搏進(jìn)