1、.浙江萬里學院期末考試1課程名稱：統計學原理(專升本)1.(單選題)某地區有10萬人口,共有80個醫院。平均每個醫院要服務1250人,這個指標是( )。(本題2.0分)A.平均指標B.強度相對指標C.總量指標D.發展水平指標答案：B.解析：無.2.(單選題)總量指標數值大小( )(本題2.0分)A.隨總體范圍擴大而增大B.隨總體范圍擴大而減小C.隨總體范圍縮小而增大D.與總體范圍大小無關答案：A.解析：無.3.(單選題)數據篩選的主要目的是（      ）。(本題2.0分)A.發現數據的錯誤B.對數據進行排序C.找出所需要的某類數據D.糾正數據中的錯誤答

2、案：C.解析：無.4.(單選題)抽樣調查所特有的誤差是( )。(本題2.0分)A.A 由于樣本的隨機性而產生的誤差B.B 登記誤差C.C 系統性誤差D.D ABC都錯答案：A.解析：無.5.(單選題)某工廠有100名職工,把他們的工資加總除以100,這是對100個( )求平均數(本題2.0分)A.A 變量B.B 標志C.C 變量值D.D 指標答案：C.解析：無.6.(單選題)“增長1%的絕對值”反映的是同樣的增長速度在不同 條件下所包含的絕對水平。(本題2.0分)A.計量單位B.數據類型C.時間D.調查方法答案：C.解析：無.7.(單選題)在其他條件不變的情況下，當總體數據的離散程度較大時，總

3、體均值的置信區間（      ）。(本題2.0分)A.可能變寬也可能變窄B.變窄C.變寬D.保持不變答案：C.解析：無.8.(單選題)將某企業職工的月收入依次分為2000元以下、2000元3000元、3000元4000元、4000元5000元、5000元以上幾個組。第一組的組中值近似為（    ）(本題2.0分)A.2000B.1000C.1500D.2500答案：C.解析：無.9.(單選題)統計指標有如下特點( )。(本題2.0分)A.A 數量性、綜合性、具體性B.B 準確性、及時性、完整性C.C 大量性、同質性

4、、差異性D.D 科學性、客觀性、社會性答案：A.解析：無.10.(單選題)設 zc 為檢驗統計量的計算值，檢驗的假設為 H 0 ： =0 ， H 1 ： 0 ， zc = - 1.96 時，計算出的 P 值為（    ）。(本題2.0分)A.0.025B.0.05C.0.975D.0.0025答案：A.解析：無.11.(單選題)說明現象在較長時期內發展的總速度的指標是( )(本題2.0分)A.環比發展速度B.平均發展速度C.定基發展速度D.定基增長速度答案：A.解析：無.12.(單選題)在全國人口普查中( )。(本題2.0分)A.男性是品質標志B.人的年

5、齡是變量C.人口的平均壽命是數量標志D.全國人口是統計指標答案：B.解析：無.13.(單選題)次數分配數列是( )(本題2.0分)A.按數量標志分組形成的數列B.按品質標志分組形成的數列C.按統計指標分組所形成的數列D.按數量標志和品質標志分組所形成的數列答案：D.解析：無.14.(單選題)點估計的缺點是（    ）。(本題2.0分)A.不能給出總體參數的準確估計B.不能給出總體參數的有效估計C.不能給出點估計值與總體參數真值接近程度的度量D.不能給出總體參數的準確區間答案：C.解析：無.15.(單選題)抽樣調查所特有的誤差是( )。(本題2.0分)A.

6、由于樣本的隨機性而產生的誤差B.登記誤差C.系統性誤差D.ABC都錯答案：A.解析：無.16.(單選題)從含有 N 個元素的總體中抽取 n 個元素作為樣本，使得總體中的每一個樣本量為 n 的樣本都有相同的機會（概率）被抽中，這樣的抽樣方式稱為（    ）(本題2.0分)A.簡單隨機抽樣B.整群抽樣C.系統抽樣（等距抽樣）D.分層抽樣（類型抽樣）答案：D.解析：無.17.(單選題)   由一組數據的最大值、最小值、中位數和兩個四分位數5個特征值繪制而成的，反映原始數據分布的圖形，稱為（    ）。(本題2.0分)A.

7、條形圖B.莖葉圖C.直方圖D.箱線圖答案：D.解析：無.18.(單選題)將某企業職工的月收入依次分為2000元以下、2000元3000元、3000元4000元、4000元5000元、5000元以上幾個組。第一組的組中值近似為（    ）(本題2.0分)A.2000B.1000C.1500D.2500答案：C.解析：無.19.(單選題)如果兩個變量之間的相在系數為1,這說明兩個變量之間是( )。(本題2.0分)A.A 低度相關B.B 顯著相關C.C 完全相關D.D 高度相關答案：C.解析：無.20.(單選題)   為了調查某校學生的購書

8、費用支出，從全校抽取4個班級的學生進行調查，這種調查方式是（    ）(本題2.0分)A.簡單隨機抽樣B.整群抽樣C.系統抽樣（等距抽樣）D.分層抽樣（類型抽樣）答案：B.解析：無.21.(多選題)屬于離散型變量的有（ ）。(本題2.0分)A.增加值B.學校數C.機器臺數D.銷售額E.糧食產量答案：BC.解析：無.22.(多選題)下列屬于時點指標的是( )。(本題2.0分)A.企業個數B.庫存設備臺數C.電視機銷售量D.某地區年末人口數E.產品產量答案：ABD.解析：無.23.(多選題)某班的學習按考試成績分為60分以下,60-70,70-80,80-9

9、0,90-100,這種分組( )。(本題2.0分)A.是等距分組B.第一組假定下限是0C.相鄰組限是重疊的D.分組標志為連續型變量E.某學生的成績80分應歸在70-80這一組答案：ACD.解析：無.24.(多選題)關于統計分組下列說法正確的是（ ）。(本題2.0分)A.用一個變量值表示一個組的分組是組距式分組B.不等距分組是指各組組距不完全相等C.組距=上限下限D.閉口組的組中值=上限+下限2E.等距分組是指各組組距都相等答案：BCDE.解析：無.25.(多選題)回歸分析的特點有( )(本題2.0分)A.兩個變量是不對等的B.必須區分自變量和因變量C.兩上變量都是隨機的D.因變量是隨機的E.自

10、變量是可以控制的量F.回歸系數只有一個答案：ABDEF.解析：無.26.(多選題)與抽樣調查相比,普查的特點有( )。(本題2.0分)A.時效性強B.使用范圍比較窄C.通常是一次性或周期性的D.規定統一的標準調查時間E.經濟性答案：BCD.解析：無.27.(多選題)關于典型調查下列說法正確的是（ ）。(本題2.0分)A.典型單位是有意識地選取的B.典型單位只有一個C.典型調查被稱為“解剖麻雀”式調查D.是全面調查E.典型調查的目的是從數量上推斷總體的答案：AC.解析：無.28.(多選題)適于測度順序數據的指標有( )。(本題2.0分)A.離散系數B.中位數C.眾數D.均值E.標準差答案：BC.

11、解析：無.29.(多選題)屬于離散型變量的有（ ）。(本題2.0分)A.增加值B.學校數C.機器臺數D.銷售額E.糧食產量答案：BC.解析：無.30.(多選題)在工業普查中( )。(本題2.0分)A.工業企業總數是統計總體B.每一個工業企業是總體單位C.固定資產總額是統計指標D.機器臺數是連續變量E.職工人數是離散變量答案：BCE.解析：無.31.(判斷題)按數量標志分組的目的,就是要區分各組在數量上的差別( )(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：B.解析：無.32.(判斷題)估計標準誤指的就是實際值y與估計值yc 的平均誤差程度( )(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：A.解析：無.33

12、.(判斷題)數量指標是由數量標志匯總來的,質量指標是由品質標志匯總來的。( )(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：B.解析：無.34.(判斷題)調查大慶、勝利等幾個主要油田來了解石油生產的基本情況，這種調查方式是重點調查。（ ）(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：A.解析：無.35.(判斷題)2003年我國國內生產總值是一個時期指標。（ ）(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：A.解析：無.36.(判斷題)各時期環比增長速度的連乘積等于相應時期的定基增長速度。（ ）(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：B.解析：無.37.(判斷題)重點調查的目的是了解總體的基本情況。（ ）(本題2.0分)

13、A.正確B.錯誤答案：B.解析：無.38.(判斷題)2003年我國國內生產總值是一個時期指標。（ ）(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：A.解析：無.39.(判斷題)某商店今年比去年銷售量增長12%，價格下降了12%，則銷售額指數為100%。（ ）(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：B.解析：無.40.(判斷題)發展速度是以相對數形式表示的速度分析指標,增長量是以絕對數形式表示的速度分析指標.( )(本題2.0分)A.正確B.錯誤答案：A.解析：無.41.(問答題)根據以往的生產數據，某種產品的廢品率為 2 。如果要求 95 的置信區間，若要求邊際誤差不超過 4 ，應抽取多大的樣本 &qu

14、ot;(本題4.0分)答案：略.解析： 解：=47.06，取n=48或者50。 .42.(問答題)甲乙兩個班各有40名學生，期末統計學考試成績的分布如下： 考試成績 人數 甲班 乙班 優 良 中 及格 不及格 3 6 18 9 4 6 15 9 8 2 要求： (1)根據上面的數據，畫出兩個班考試成績的對比條形圖和環形圖。 (2)比較兩個班考試成績分布的特點。 (3)畫出雷達圖，比較兩個班考試成績的分布是否相似。(本題4.0分)答案：略.解析： （1）（2） 甲班成績中的人數較多，高分和低分人數比乙班多，乙班學習成績較甲班好，高分較多，而低分較少。 （3）分布不相似。.43.(問答題)某銀行為

15、縮短顧客到銀行辦理業務等待的時間。準備采用兩種排隊方式進行試驗：一種是所有頤客都進入一個等待隊列：另種是顧客在三千業務窗口處列隊 3 排等待。為比較哪種排隊方式使顧客等待的時間更短兩種排隊方式各隨機抽取 9 名顧客。得到第一種排隊方式的平均等待時間為 7 2 分鐘，標準差為 1 97 分鐘。第二種排隊方式的等待時間 ( 單位：分鐘 ) 如下： 55  66  67  68  71  73  74  78  78 要求： (1)畫出第二種

16、排隊方式等待時間的莖葉圖。 (2)計算第二種排隊時間的平均數和標準差。   (3)比較兩種排隊方式等待時間的離散程度。 (4)如果讓你選擇一種排隊方式，你會選擇哪種.試說明理由。(本題4.0分)答案：略.解析： (1)   第二種排隊方式的等待時間(單位：分鐘) Stem-and-Leaf Plot   頻數    莖葉圖     1.00    (=<5.5)     

17、3.00  6 .  678     3.00  7 .  134       2.00  7 .  88 (2) (3)第二種排隊方式的離散程度小。 (4)選擇第二種，均值小，離散程度小。 均值 7 標準差 0.714143 方差 0.51 .44.(問答題)某企業基期和報告期工人基本工資如下:(本題4.0分)答案： 按技術級別分 組 基 期 報 告 期 工人數(人) 平均工

18、資(元) 工人 數(人) 平均工資(元) 5級以上3-4級1-2級 4512040 600500300 50180135 680540370要求從相對數和絕對數兩方面分析該企業職工工資水平變動情況。 答案:(1)13.37元=56.57元-43.2元(5分).解析：無.45.(問答題)統計分組可以進行哪些分類"(本題4.0分)答案：根據統計研究任務的要求和現象總體的內在特點,把統計總體按照某一標志劃分為若干性質不同而又有聯系的幾個部分,稱為統計分組。 統計分組可以按分組的任務和作用、分組標志的多少以及分組標志的性質等方面來進行分類。 統計分組按其任務和作用的不同,分為類型分組、結果分組和分析分組。進行這些分組的目的,分別是劃分社會經濟類型、研究同類總體的結構和分析被研究現象總體諸標志之間的聯系和依存關系。類型分組