1、2017年春季托班開(kāi)學(xué)個(gè)人方案2017年春季托班開(kāi)學(xué)個(gè)人方案2017春季托班開(kāi)學(xué)個(gè)人方案1伴跟著孩子們生長(zhǎng)的腳步，咱們又迎來(lái)了一個(gè)簇新的學(xué)期。上學(xué)期，在咱們?nèi)唤處煹囊黄鸷献飨?，幼兒根本都順暢度過(guò)了幼兒園的第一階段，一起也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。本學(xué)期，咱們將環(huán)繞本園的保教作業(yè)的方針和要點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的展開(kāi)狀況及本班的班級(jí)實(shí)踐，咱們將自始自終的合力把作業(yè)做好，一起更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴下手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完結(jié)本學(xué)期保教作業(yè)任務(wù)，呵護(hù)好班上每個(gè)孩子，為孩子全面、調(diào)和、身心健康的展開(kāi)打下厚實(shí)的根底。一、班級(jí)狀況剖析我班現(xiàn)有人數(shù)24人，其間上過(guò)幼兒園的有21名，重生3名。經(jīng)

2、過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、日子活動(dòng)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有或多或少的前進(jìn)。孩子門(mén)從剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到幼兒園大門(mén)就哭到現(xiàn)在的自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯、睡覺(jué)、小便、脫衣服都要教師幫忙到可以自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從說(shuō)話都講不清楚，到現(xiàn)在能念好幾首兒歌，孩子們的前進(jìn)是清楚明了的。他們現(xiàn)已開(kāi)端習(xí)氣幼兒園的團(tuán)體日子，并開(kāi)始樹(shù)立了在園的一日日子和學(xué)習(xí)氣例，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，日子自理才能也有必定的前進(jìn)，喜愛(ài)參與各項(xiàng)團(tuán)體游戲活動(dòng)。咱們對(duì)幼兒在身體的仔細(xì)、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有必定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較生動(dòng)，關(guān)于新什物都體現(xiàn)出了極高的愛(ài)好。白話的表達(dá)才能也有必定前進(jìn)。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我

3、為重心，活動(dòng)中體現(xiàn)出固執(zhí)、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班的要點(diǎn)將是持續(xù)豐厚的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒當(dāng)然情感、親情著手，前進(jìn)幼兒的社會(huì)往來(lái)才能。二、作業(yè)方針1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整齊、舒適的學(xué)習(xí)、日子環(huán)境。2、持續(xù)穩(wěn)固一日日子慣例，培育幼兒杰出的習(xí)氣。3、調(diào)集主題，尊重幼兒實(shí)踐的展開(kāi)，展開(kāi)合適托班年紀(jì)特色的教育教學(xué)作業(yè)。4、展開(kāi)合適托班幼兒年紀(jì)的安全教育活動(dòng)，開(kāi)始樹(shù)立幼兒的自我維護(hù)典禮。5、展開(kāi)體育活動(dòng)，(天然的走、跑、跳、爬、搭積木等)展開(kāi)幼兒小肌肉群，逐漸增強(qiáng)身體的習(xí)氣才能。6、經(jīng)過(guò)區(qū)域活動(dòng)，協(xié)助幼兒構(gòu)成必定的規(guī)矩認(rèn)識(shí)和人物之間的自我認(rèn)識(shí)。7、家鄉(xiāng)互動(dòng)，相互合作、協(xié)調(diào)共同，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的

4、溝通和溝通。三、作業(yè)措施為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)日子環(huán)境。極力讓幼兒在每天的飲食起居中得到纖細(xì)的照料和維護(hù)，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到杰出的展開(kāi)。從班內(nèi)的衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，實(shí)實(shí)在在的調(diào)查填寫(xiě)好幼兒服藥記載，以及出勤狀況的填寫(xiě)，保證孩子的安全和健康。(1) 穩(wěn)固各項(xiàng)慣例、培育幼兒杰出習(xí)氣。1、跟著氣候的變暖，組不讓幼兒自己的作業(yè)自己學(xué)者做，讓他們了解自己的毛巾、杯具等標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。2、經(jīng)過(guò)故事、說(shuō)話、兒歌等方式，持續(xù)穩(wěn)固孩子們正確的洗手、擦臉的辦法。并培育幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立的洗手的杰出習(xí)氣。3、運(yùn)用日子活動(dòng)的時(shí)刻培育幼兒獨(dú)立穿脫褲子，獨(dú)立解便4、愉

5、快的進(jìn)餐習(xí)氣，根本上能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食;堅(jiān)持桌面、地上、身上的整齊，經(jīng)過(guò)區(qū)域活動(dòng)娃娃家這一區(qū)，協(xié)助幼兒操練正確運(yùn)用小勺子。5、能安靜的入眠，在教師的協(xié)助下，能將脫下的褲子衣服放在固定的方位，睡姿正確。6、懂得保護(hù)幼兒園的各種東西，在教師的提示下會(huì)輕拿輕放椅子和玩具。知道不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類(lèi)拾掇玩具。7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和日子中的慣例用語(yǔ)。喜愛(ài)和火伴溝通，愿意在團(tuán)體面前斗膽的說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒言語(yǔ)溝通的培育，并鼓舞幼兒自動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和人溝通。在區(qū)域活動(dòng)中，培育幼兒愿意參與游戲，斗膽溝通。知道幼兒用一般話說(shuō)出日常的日子用品和玩具的稱(chēng)號(hào)。(2) 結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)踐的展開(kāi)，展開(kāi)合適幼兒年紀(jì)的教育活動(dòng)。在活動(dòng)展開(kāi)中，添加展開(kāi)幼兒次序感和社會(huì)規(guī)范目的的活動(dòng)，協(xié)助幼兒樹(shù)立根本的團(tuán)體日子的慣例，展開(kāi)幼兒的次序感和日子往來(lái)才能。以幼兒的展開(kāi)與需求為根據(jù)，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行開(kāi)始而全面的培育。1、注重單個(gè)教育。2、環(huán)境安置。四、家長(zhǎng)作業(yè)1、在家鄉(xiāng)欄上進(jìn)行評(píng)比，并給每個(gè)幼兒一個(gè)手冊(cè)，記載生長(zhǎng)的前進(jìn)，請(qǐng)家長(zhǎng)和咱們一起來(lái)重視幼兒的前進(jìn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較、前進(jìn)。