1、我我 愛愛 讀讀 書書 名人讀書：名人讀書： 1.中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，苦好學(xué)， 博覽群書，用博覽群書，用20年時間編成了年時間編成了52萬多萬多字，記載了近字，記載了近3000多年歷史的古典名著多年歷史的古典名著-史史記記。 2.著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，珠， 幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。登在由書筑成的階梯上。 199

2、51995年年1111月月1515日日，聯(lián)合國教科文組，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的織作出決議，將每年的4 4月月2323日日定定為為“世界讀書日世界讀書日”這一天各地的書這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志一一本打開的書，中間是一顆心本打開的書，中間是一顆心。巧合。巧合的是，的是，4 4月月2323日也是英國著名作家日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加塞萬提斯、莎士比亞、維加3 3位著位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。 19961996年開始，年開始，美國美國將每年將每年四月四月定為定為“全國詩月全國詩月”。 英國政府接受了英國政府接受

3、了“世界圖書日世界圖書日”的倡的倡議，在每年議，在每年3 3月月6 6日舉行讀書節(jié)活動。日舉行讀書節(jié)活動。 “世界讀書日世界讀書日”的的目的目的是鼓勵人們尤是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。 讀書小故事：讀書小故事： 患高位截癱的張海迪，在書中認識了許患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，多高尚的朋友， 找到了生活的方向。當(dāng)她遇找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾到困難想退縮，想停步的時

4、候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說：力，奮斗不息。她深有體會地說：“離開書，離開書，我會垮下去。我會垮下去。”可見，好書確實成了她生活可見，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。學(xué)位。 讓書籍為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟讓書籍為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操。視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操。 高爾基先生說過：高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯

5、。書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人

6、。所以多中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。 多讀多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。書，可以讓你多增加一些課外知識。 班級里有很多同學(xué)喜歡看漫班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？家覺得這樣好不好呢？ 我會選擇書 內(nèi)容健康內(nèi)容健康 涵義豐富涵義豐富 知識性強知識性強 文學(xué)名著文學(xué)名著 科普知識科普知識 快樂生活快樂生活 1 1、書是良藥、書是良藥漢朝的劉向說：書猶藥也，漢朝的劉向說：書猶藥也，善善讀讀可以醫(yī)愚。可以醫(yī)愚。 2 2、書是益友、書是益

7、友臧克家說：讀過一本臧克家說：讀過一本好書好書，像，像交了一個益友。交了一個益友。 3 3、書是面包、書是面包（俄）高爾基說：我撲在書籍（俄）高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。上，像饑餓的人撲在面包上一樣。 4 4、讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈、讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀。秀。（英）弗蘭西斯（英）弗蘭西斯. .培根培根 5 5、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。能有什么鑒別力。赫爾岑赫爾岑( (俄哲學(xué)家、思想家俄哲學(xué)家、思想家 ) )一、幾條有關(guān)讀書的名言：一、幾條有關(guān)讀書的名言： 猶太人不論在以色

8、列或世界其他地方，都有非凡的成就。猶太人不論在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和現(xiàn)代史上就出現(xiàn)了諸如海涅、貝多芬、門德爾松、近代和現(xiàn)代史上就出現(xiàn)了諸如海涅、貝多芬、門德爾松、馬克思、柴門霍夫、弗洛伊德、卓別林、愛倫堡、畢加索、馬克思、柴門霍夫、弗洛伊德、卓別林、愛倫堡、畢加索、愛因斯坦等一批偉人和名人。據(jù)資料統(tǒng)計，從愛因斯坦等一批偉人和名人。據(jù)資料統(tǒng)計，從1901190119701970年的年的7070年間，每百萬人口獲得諾貝爾獎的人數(shù)，猶太人為年間，每百萬人口獲得諾貝爾獎的人數(shù)，猶太人為0 06464，非猶太人為，非猶太人為0 0023023。 猶太何以多偉人和才人？并非他們有特別

9、的腦袋瓜。愛因猶太何以多偉人和才人？并非他們有特別的腦袋瓜。愛因斯坦的頭顱經(jīng)科學(xué)家檢驗，腦容量比一般人還少。世界專斯坦的頭顱經(jīng)科學(xué)家檢驗，腦容量比一般人還少。世界專家們一致認為：猶太人對教育的高度重視，是出偉人和才家們一致認為：猶太人對教育的高度重視，是出偉人和才人的根本原因。猶太人每個家庭的父母，為了子女的求學(xué)，人的根本原因。猶太人每個家庭的父母，為了子女的求學(xué)，往往不惜傾家蕩產(chǎn)；國家和政府對教育也有嚴(yán)格的規(guī)定和往往不惜傾家蕩產(chǎn)；國家和政府對教育也有嚴(yán)格的規(guī)定和優(yōu)惠政策。以色列的優(yōu)惠政策。以色列的義務(wù)教育法義務(wù)教育法規(guī)定規(guī)定5 51616歲的兒童少歲的兒童少年必須接受義務(wù)教育，如本人愿意，到

10、年必須接受義務(wù)教育，如本人愿意，到1818歲仍可享受免費歲仍可享受免費教育。重視教育，成了猶太民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育。重視教育，成了猶太民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 猶太人讀書的啟示讀書現(xiàn)狀：讀書現(xiàn)狀：中外學(xué)生讀書量差距：中外學(xué)生讀書量差距： 猶太人平均每年每人讀書猶太人平均每年每人讀書64 本；本； 前蘇聯(lián)平均每年每人讀書前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本；本； 美國人平均每人每年看書美國人平均每人每年看書21本；本； 日本人平均每人每年看書日本人平均每人每年看書17本；本； 而我國平均每人每年而我國平均每人每年不到不到3本。本。閱讀的方法閱讀（閱讀（潛心思考，積累素材潛心思考，積累素材）寫作（寫作（費心構(gòu)思，精心雕琢費心構(gòu)思，精心雕琢）人生（人生（苦心經(jīng)營，慢慢品嘗苦心經(jīng)營，慢慢品嘗）閱讀的三個境界閱讀的三個境界讀書時應(yīng)該注意的問題：讀書時應(yīng)該注意的問題：幾點忠告：幾點忠告：1 1、盡信書，不如無書。、盡信書，不如無書。2 2、切忌讀死書，死讀書。、切忌讀死書，死讀書。3 3、學(xué)以致用。、學(xué)以致用。 課堂活動：好書有約課堂活動：好書有約好書需要分