1、現在學習的是第1頁，共15頁1、平面人物的選材 平面人物的選材，就是選取二、三件事表現一個人某個方面的個性特點和本質，其他與所選取的性格特征不吻合的一律摒除現在學習的是第2頁，共15頁巴爾扎克守財奴1、爭奪梳妝匣 老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。“什么東西？”他拿著寶匣往窗前走去。“奧，是真金，金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重。啊！啊！查理把這個跟你換了美麗的金洋，是不是？為什么不早告訴我？這交易劃得來，小乖乖！你真是我的女兒，我明白了。” 。 老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來，先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過去想搶回；可是箍桶匠的眼睛老跟著女兒跟梳妝匣，

2、他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便倒在母親床上。現在學習的是第3頁，共15頁2、誘騙繼承權 飯桌收拾完了，門都關嚴了，他對歐也妮說：“好孩子，現在你承繼了你母親了，咱們中間可有些小小的事要辦一辦。對不對，克羅旭？” “難道非趕在今天辦不行嗎，父親？” “是啊，是啊，小乖乖。我不能讓事情擱在哪兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。”。“哦，你得在這張文書上簽個字，表示你拋棄對令堂的繼承權，把你跟令尊共有的財產，全部交給令尊管理，收入歸他，光給你保留虛有權” “我對你說的一點 兒都不明白，”歐也妮回答，“把文書給我，告訴我簽字應該在哪兒。” 葛朗臺老頭的眼光從文書轉到女兒，從女兒轉到文書，緊張的腦門上盡是

3、汗，一刻不停的抹著。 “小乖乖，這張文書送去備案的時候要花很多錢。要是對你可憐的母親，你肯無條件拋棄繼承權，把你的前途完全交給我的話，我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，你愛做多少臺彌撒給誰都可以了！恩！按每月一百法郎，行嗎？”現在學習的是第4頁，共15頁 本區的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現，似乎已經死去幾小時的眼睛立刻復活了，目不轉睛的瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這以下最后的努力要了他的命。他喚著歐也妮，歐也妮跪在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可

4、是他看不見。3、臨死抓金子貪婪、吝嗇、守財奴現在學習的是第5頁，共15頁徐懋庸孔融 據說，孔融四歲的時候，每次和五個哥哥分梨子吃時，總是自己拿小的，他說，我是小孩，應當吃小的。十歲的時候，獨自拜訪一個很有名氣的大官李膺。李膺曾吩咐門房，說除了當代名家和通家，都不接待。孔融知道了這個規定，就對門房說：“你去通報李老爺，我是他的通家子弟，要見。”李膺接見了他，問：“你怎么是我的通家子弟？”孔融說：“我得祖先孔子曾經是你的祖先老子的學生，我和你豈不是累世通家么？”李膺和在座的賓客都非常驚異于他的聰敏。接著又有一個客人陳煒到來，大家把這件事告訴他。陳煒說：“一個人小時侯聰敏，大了未必高明。”孔融就對陳

5、煒說：“聽你說來，你小時一定是很聰敏的吧！”說的大家大笑起來。謙讓、聰明現在學習的是第6頁，共15頁生子當如費恩曼 費恩曼在六十歲時就對外科醫生說：如果看起來不能康復的話，希望不要被麻醉，以便能看到死去的狀況，而麻醉的狀態是對死亡的欺騙。有一次，費恩曼一度出現了智力障礙，演講時，他忽然發現自己講的都是廢話，而聽眾中沒有人有勇氣指出這一點。費恩曼便向聽眾道歉，離開講臺，去了醫院。治療的辦法似乎很簡單，在顱骨上鉆了兩個洞，讓腦內的液體流出來以減輕腦部壓力。第二天他神志清醒地坐在床頭時，竟然頗有興致地告訴朋友們：“摸摸這兒，我得頭上真的有個洞。”1988年2月，費恩曼陷入長期的昏迷之中，他的最后一句

6、遺言是在短暫的清醒之后說的一句話：“死的過程真煩人。”這表明他一直堅持著觀察自己的死亡，并把觀察的結果告訴大家。永遠樂觀的個性特點現在學習的是第7頁，共15頁2、立體人物的選材 立體人物就是從不同側面來表現人物某些重要的個性特點。選材時，就要選用幾件事來表現一個人物的幾個方面的個性品質和特點。現在學習的是第8頁，共15頁廉頗藺相如列傳1、完璧歸趙2、澠池會3、將相和1、2突出機智勇敢的性格側面3突出寬厚讓人、胸襟闊大、見識高遠的個性特點現在學習的是第9頁，共15頁 王藍田心急。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉未之，仍下地以履齒輾之，又不得，嗔甚，復于地取內口中，嚙破，即吐

7、之。謝無奕性粗強。以事不相得，自往數王藍田，肆言極罵。王正色面壁，不敢動。半日，謝去良久，轉頭問左右小吏，曰：“去未？”答曰：“已去。”然后復坐。 既寫出人物急躁的一面，又寫出他自制忍讓的一面。寫出了人物的豐富性、復雜性現在學習的是第10頁，共15頁3、借助細節表現人物真實、典型現在學習的是第11頁，共15頁 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常：“怎么了，你？” 水生小聲說：“明天我就要到大部隊上去了。” 女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。 在這個片段中，吮這一動作揭示了人物瞬間心理復雜微妙的感情活動。現在學習的是第12頁，共15頁 自此，嚴監生的病一

8、日中似一日。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸出兩個手指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前說：“爺，別人都說的不相干，只有我知道你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手一垂，登時就沒了氣。現在學習的是第13頁，共15頁林黛玉進賈府 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無理？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。 上下細細打量了一回，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了，況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟