1、關于修改校對常用符號現在學習的是第一頁，共17頁 一、修改校對符號的概念一、修改校對符號的概念 修改校對符號是關于文稿修改操作的符號，主要用于專業校對、編輯、排版人員之間的技術業務交流，能夠以最少的標志傳遞精確的信息。現在學習的是第二頁，共17頁 二、規范使用修改校對符號的意義二、規范使用修改校對符號的意義 1、保持文字材料整潔 2、提高修改的效率 3、避免產生誤解導致修改錯誤現在學習的是第三頁，共17頁 三、常用的三、常用的1010種修改校對符號及用法種修改校對符號及用法 1993年發布的中華人民共和國專業校準標準校對符號及其用法，共列入通用校對符號24種。其中我們常用的主要有以下9種。現在

2、學習的是第四頁，共17頁常用的9種修改符號增添號刪去號顛倒號改錯號接排號現在學習的是第五頁，共17頁常用的9種修改符號另行號說明號恢復號疑問號現在學習的是第六頁，共17頁增添號增添號：增補某些詞語、句子或標點 1、當這位同志走進會場時都熱烈地鼓掌。 2、XXX是一座依礦而起的典型資源型城市。 在需要增補字符處畫一個小箭頭，自箭頭尖角拉引線到在需要增補字符處畫一個小箭頭，自箭頭尖角拉引線到空白處，在空白處寫好正確的增補字符。空白處，在空白處寫好正確的增補字符。，大家、因鋼而興現在學習的是第七頁，共17頁刪去號刪去號：刪去某些詞語、句子或標點 1、他們幾個去調研去了。 2、2013年全市完成地區生

3、產總值1005.1億元，全部財政收入78.1億元，公共財政預算收入37.2億元。 把需要刪除的內容圈起并直接拉出一根引線到空白處，引把需要刪除的內容圈起并直接拉出一根引線到空白處，引線末尾繞一兩個小圈。線末尾繞一兩個小圈。現在學習的是第八頁，共17頁顛倒號顛倒號：調換詞語、句子或標點的前后 位置 1、近年來，我們積極調結構、轉方式。 2、深入開展群眾路線教育實踐活動迫切要求我們弄清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”問題。 在需要進行修改的兩個或幾個字符上標顛倒符號，在在需要進行修改的兩個或幾個字符上標顛倒符號，在與相應字行對應的空白處重復顛倒符號。與相應字行對應的空白處重復顛倒符號。現在學習的是第九

4、頁，共17頁改錯號改錯號：用別的詞語、句子、標點替換 原來所用的詞語、句子或標點 1、XXX三山鞏衛，兩河環繞，生態宜居！ 2、市委常委會帶領全市上下強基礎、穩陣痛，化危機、求突破。 把需要改的字符圈起并拉出一根引線到空白處，在空白把需要改的字符圈起并拉出一根引線到空白處，在空白處寫好正確的字符，并使之與引線相連。字符較多時可處寫好正確的字符，并使之與引線相連。字符較多時可以圈起正確字符。以圈起正確字符。拱拱。陣腳現在學習的是第十頁，共17頁坐坐現在學習的是第十一頁，共17頁接排號接排號：表示兩行連成一行，或兩段 連成一段 XXX歷史悠久，文化璀璨。 是燕山文化、灤河文化、長城文化、黃帝文化、

5、造紙文化等多元文化薈萃之地。 在需要接排的字符處拉出一根線到上一行，在線的在需要接排的字符處拉出一根線到上一行，在線的頂端加箭頭。頂端加箭頭。現在學習的是第十二頁，共17頁另行號另行號：表示需要另起一段，或把原來的一段 分成兩段 XXX已經具備承載高端服務業發展的良好基礎和條件，具體表現為三個優勢：一是深厚的人文底蘊。 在需要另行的字符處畫一弧形，從弧形中部拉出在需要另行的字符處畫一弧形，從弧形中部拉出一根線到下面行空，在線頂端加豎線和箭頭，標一根線到下面行空，在線頂端加豎線和箭頭，標明定位處。明定位處。現在學習的是第十三頁，共17頁說明號說明號：對文內需要更改的內容進行修 改說明 把需要進行修改的字符圈起并拉引線空白處，寫出說明把需要進行修改的字符圈起并拉引線空白處，寫出說明語，并在旁邊加小圓圈。語，并在旁邊加小圓圈。現在學習的是第十四頁，共17頁恢復號恢復號：被刪除的詞語、句子或標點 仍然保留 依托現有的產業基礎和山水融城的城市特色優勢，明確了加快構建“3+5+6”現代產業體系的轉型目標。 把作過修改之處的引線畫上短線劃去，在改過把作過修改之處的引線畫上短線劃去，在改過的字符下逐一畫上恢復號。的字符下逐一畫上恢復號。現在學習的是第十五頁，共17頁疑問號疑問號：對所勾選內容表示疑問 “五大建設五大建設”是提高黨執政能力的重要推進點是提高黨執政能力的重要推