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文檔簡介

1、晶晶投資發(fā)展有限公司（水山緣）幼兒園（大一）班主題探究活動計劃表主題動物同樂會執(zhí)行教師艾榮預計時間預計開展（ 8 ）周，時間為：4月15日 至6月15日籌備工作 動物是孩子們的朋友。在孩子們的心目中，動物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、獅子，輕盈微小的螞蟻、蜻蜓，在陸地上奔跑跳躍的小鹿、兔子，在水里游來有趣的小魚、青蛙動物始終在孩子們的身邊。孩子們會為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會在動物園里流連忘返，會和同伴們因為“恐龍是怎么滅亡的”而爭論不休這是因為在孩子們小小的內心里，始終有一種對動物的親密感，或者對于孩子來說，動物比成人更能理解和接近。然而，對于大班的孩子們來講，僅僅了解動物的名字，知道

2、它們的生活習性已經遠遠不能滿足了。因此在動物同樂會主題中，主要以激發(fā)幼兒對動物的情感為切入點，引導幼兒了解動物神奇的本領，探索發(fā)現(xiàn)動物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài)，從而感受到動物是人類的朋友，人類更是動物的伙伴。 預設教育目標1、了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關系，有進一步探索動物生活習性的愿望。2、對動物的奇特現(xiàn)象和特殊本領感到好奇，體驗探索動物世界的樂趣。3、了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā)，進行發(fā)明創(chuàng)造。 4、熱愛動物，體驗動物是人類的朋友，知道我們應該保護它們。問題板1、我喜歡的動物有哪些？2、動物喜歡吃的食物有哪些？3、動物的家在哪里？4、動物的行走方式知多少？5、

3、動物的繁殖方式有哪幾種？環(huán)境創(chuàng)設1、將收集的動物圖片布置成“動物園”，利用不同材料制作各種動物布置在動物園內。2、將各種動物布置成“不同的家園”將動物進行分類。3、師生共同布置主題墻：動物資料我知道。鼓勵幼兒收集“動物資料”，相互介紹自己收集的動物資料。并以繪畫的方式表達自己關于動物的問題。美工區(qū)：1、動物粘貼畫（動物模板、種子、膠水）2、動物折紙（手工紙、折紙示意圖）。3、自然角：在自然角中飼養(yǎng)小動物供幼兒觀察。4、動物輕泥作品。益智區(qū)：數(shù)螃蟹：材料提供：各種顏色、大小各異的螃蟹塑封，上有各種算式。家園共育1、家長幫助幼兒一起收集動物的圖片和書籍。2、利用假期參觀動物園，昆蟲館，水族館等。3、在家里一起飼養(yǎng)小動物：小兔子，小烏龜，蠶寶寶等。4、家長幫助孩子了解各種動物的本領，知道動物和人類的關系。 可利用的周邊環(huán)境1、帶幼兒去社區(qū)觀察動物；2、讓幼兒把保護動物的概念帶入社區(qū)，請幼兒自制海報進社區(qū)向人們宣傳保護動物的理念。進一步激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。 主題總結呈現(xiàn)方式1、 故事表演。2、 繪畫、手工制作。3、動物的行走方式表演大展。附件 主題網絡：動物之最蝴蝶小狗動物的皮毛動物的食物小兔動物行走方式游動物的尾巴熊貓動物的特征我喜歡的動物

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