1、精品文檔精品文檔七年級上冊生物復(fù)習(xí)填空第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物1 1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)2 2、觀察 是科學(xué)研究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、要測量。調(diào)查 也是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查是要明確調(diào)查的目的和方案。選取一部分調(diào)查對象作為樣本進(jìn)行調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查3 3、生物的基本特征是：a a、 生物的生活需要 營養(yǎng)，（如植物從外界吸收 水、無機鹽 和二氧化碳，通過光合作用制造出自 身所需要的有機物；動物不能自己制造有機物，以植物 或動物 為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。）b b、 生物能進(jìn)行呼吸 ，（絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出 二氧化碳）c

2、c、 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如植物落葉、人出汗）。d d、 生物能對外界刺激作出反應(yīng)（如獅追捕斑馬，含羞草受碰觸葉片會合攏）。e e、生物能 生長 和繁殖 。f f、 除病毒外，生物都是由 細(xì)胞構(gòu)成的。（機器人、鐘乳石和珊瑚是生物嗎？不是 。）4 4、 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物分為動物 、 植物 和其他生物三大類;按照生活環(huán)境可以將生物分為水生生物和陸生生物等。第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈1 1、 地球表層所有生物和其生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，為海平面上下 1010 千米左右的厚度，包括 大氣圈底部 、水圈大部 和巖石圈表面。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的鳥類和昆蟲，

3、還有細(xì)真菌等微小生物。巖石圈是一切生物的“立足點 ”，包括各種植物、昆蟲、飛禽走獸及細(xì)菌、真菌等，還有人類。2 2、 生物生存所需要的基本條件是： 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光 、空氣 和 _ ,還有適宜的 溫度和一定的生存空間_。1 1、 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。提出問題后，根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗 ，嘗試對這一問題的答案作出假設(shè)。然后設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論。因此，探究的一般步驟是：發(fā)現(xiàn)問題T提出問題T作出假設(shè)T制定計劃T實施計劃T得出 結(jié)論

4、。2 2、 收集和止_資料也是科學(xué)探究中常用的方法之一。收集的途徑有多種，包括查閱、詢問、搜索等。 資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等。3 3、在光對鼠婦生活的影響的探究活動中，只有光照條件是不同的,所以它是這個實驗中的 變量 ， 而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。4 4、 環(huán)境與生物的關(guān)系是J環(huán)境可 影響 生物I生物可適應(yīng)和影響環(huán)境顯微鏡等儀器，有時還需調(diào)查對象，制定合理的第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響精品文檔精品文檔影響生物生活的兩類

5、因素J J 非生物 因素:如光、溫度、水、空氣等分別是 生物 因素：指影響某種生物生活的其他生物。最常見的是:捕食關(guān)系,競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。5 5、 所有生物的生活都會受到生物因素 和 非生物因素的影響。6 6、 現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu) 和生活方式 。生物的 適應(yīng)性 是普 遍存在的。第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)1 1、 一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)植物 ： 生產(chǎn)者2 2、生態(tài)系統(tǒng)生物部分 y 動物:消費者的組成.細(xì)菌、真菌： 分解者_(dá)、非生物部分 ：陽光、水、空氣、溫度等3 3、生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存的關(guān)系。生產(chǎn)者和消費者之間主要是吃與被

6、吃的關(guān)系,這樣就形成了 食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中，很多食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng) 。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 食物鏈 和 食物網(wǎng)流動的。當(dāng)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，這些物質(zhì)就會通過食物 鏈不斷累積，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物, ,并最終影響到人類。尺 j 4 4、請在右圖中畫出食物鏈5 5、生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定 的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié) 能力,但這種能力是有一定的限度的。第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1 1、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有森林 生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市 生態(tài)系統(tǒng)，等等。其中，有“綠色水庫

7、”之稱的是森林 生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之腎”之稱的是濕地_ 生態(tài)系統(tǒng)。動植物種類相對較單一的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈_ 。2 2、使用顯微鏡的一般步驟是：取鏡和安放 對光 觀察第二單元生物和細(xì)胞第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1 1、請?zhí)畛鲇覉D中的相關(guān)結(jié)構(gòu):1 1 目鏡4 47 7 遮光器 1111物鏡 3 3轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺（2 2）轉(zhuǎn)動1111 ，使鏡筒下降到距載物臺 倍”或“高倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動2 2 厘米處；轉(zhuǎn)動3 3 ，使低倍（填“低7 7 ，把較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。精品文檔精品文檔3 3、 目鏡內(nèi)看到的物象是 倒立縮小的實像。當(dāng)裝片向左移時，物像應(yīng)向右

8、_方向移動；將視野的右上方要觀察的物像移至中央，裝片應(yīng)向右上方方向移動。4 4、 目鏡與物鏡的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。第二節(jié)觀察植物細(xì)胞1 1、 使用顯微鏡觀察，除了會 對光、安放、調(diào)節(jié)焦距、和移動玻片外，還必須使可見光能夠穿過被觀察的物體，這樣才能看清楚物象。因此，觀察的材料一定要薄 而 透明。常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片用從生物體上切取的薄片制成；涂片用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成；裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接做成裝片（如草履蟲、水螅、青霉等）。上述三種玻片標(biāo)本都可做成永久裝片（可長期保存）或臨時裝片（不能長期保存）。2 2

9、、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，可以把制作方法概括成：準(zhǔn)備T制作 臨時裝片T染色T觀察。注意：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，用滴管在載玻片的中 央滴一滴 清水 ，而在人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，用滴管滴加的則是生理鹽水_。3 3、 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu) 和 功能 的基本單位。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu)，分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和 細(xì)胞質(zhì) ，其中起到控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是細(xì)胞膜 ，遺傳信息庫是 細(xì)胞核 。與動物細(xì)胞不同的是，植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、 液泡、葉綠體 等結(jié)構(gòu)。植物的光合作用要在葉綠體_中進(jìn)行。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)雖然不同，但都分別具

10、有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動。4 4、 完成下列植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，并簡略寫出各部分功能：1 1、 細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、二氧化碳 等,這類物質(zhì)叫 無機物：一類是分子比較大的，一般含碳，女口核酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等，這類物質(zhì)叫 有機物。一般來說,細(xì)胞膜 能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。2 2、 能量有不同的形式。食物中的能量屬于化學(xué)能 。陽光中的能量屬于 光能。物質(zhì)燃燒時放出的能量 屬于熱能。能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。細(xì)胞能夠進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)

11、胞中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的 有機物 中。同時，無論植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，都含有 線粒體 。它則使細(xì)胞中的有 機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成 二氧化碳 和 水，并將有機物中的 化學(xué)能 釋放出來，供 細(xì)胞利用。因此，線粒體被稱為細(xì)胞的“動力車間” 。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的 能量轉(zhuǎn)換器 。第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量精品文檔精品文檔第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫1 1、 細(xì)胞內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由親代父母傳下來的，因而叫做遺傳信息_細(xì)胞核是遺傳信息庫。2 2、 細(xì)胞核中被染成深色的物質(zhì)是染色體。它由 DNADNA 和

12、 蛋白質(zhì) 兩種物質(zhì)組成。每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定 的。遺傳信息的載體是 DNADNA。DNADNA上具有遺傳信息的片段叫基因3 3、 細(xì)胞是 物質(zhì)、能量 和 信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中的遺傳信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1 1、 生物體由小長大，是與細(xì)胞的分裂 和 生長 分不開的。 生長 是指新產(chǎn)生的細(xì)胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收 營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過程。分裂 就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。2 2、 分裂時， 細(xì)胞核 先分裂,隨后

13、，細(xì)胞質(zhì) 分成兩份,最后，在原來的細(xì)胞中央， 形成新的 細(xì)胞膜 植物細(xì)胞還形成新的 細(xì)胞壁。細(xì)胞核分裂時，染色體先 復(fù)制 再平分，此時，產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞的染 色體形態(tài) 和數(shù)目 相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài) 和數(shù)目也相同。因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的 遺傳信息是一樣的，這就保證了同種生物在遺傳上的相似性。1 1、 動物和人體的生長發(fā)育都是從受精卵 開始的。在發(fā)育過程中，受精卵通過細(xì)胞分裂 產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在 形態(tài)、結(jié)構(gòu) 方面都很相似，并且都具有分裂 能力。后來，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，并各自具有了不同的功能，它們在 形態(tài)、 結(jié)止上也逐漸發(fā)生了

14、變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化 產(chǎn)生了不同的 組織，每個細(xì)胞群都是由 形態(tài) 相似, 結(jié)構(gòu) 、功能 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。2 2、 動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T動物個體。其中，動物體 的四大組織分別為：上皮組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù) 、分泌等功能。肌肉組織:主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織:主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織:種類很多，具有 支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。3 3、不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官 。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)第二節(jié)

15、植物體的結(jié)構(gòu)層次1 1、綠色開花植物是由 企、莖、葉、花、 果實、種子 六大器官組成的。其中， 根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官:花、果實、種子屬于牛殖器官。2 2、 在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂 能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做 分生組織。分生組織的細(xì)胞 小，細(xì)胞壁 薄，細(xì)胞核 大，細(xì)胞質(zhì) 濃，具有很強的分 裂能力，能夠不斷產(chǎn)第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一精品文檔精品文檔生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織，如保護(hù)組織（保護(hù)內(nèi)部器官）、輸導(dǎo)組 織（如莖、 葉脈、根尖 成熟區(qū)等，能運輸水和無機鹽）、營養(yǎng) 組織（儲藏營養(yǎng)物質(zhì)）等。第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體第四節(jié)沒有細(xì)胞

16、結(jié)構(gòu)的微小生物病毒1 1、 生物圈中的生物按細(xì)胞數(shù)目的多少可以分單細(xì)胞 生物和 多細(xì)胞 生物。前者如 酵母菌、草履蟲 、 衣藻、眼蟲、變形蟲。2 2、病毒 是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，可以將它們分為三大類：專門寄生在人和動物細(xì)胞里的 動物病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的 植物病毒；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的 細(xì)菌病毒 ，也叫噬菌體 。3 3、 病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由 蛋白質(zhì) 外殼和內(nèi)部的 遺傳物質(zhì) 組成。它們不能 獨立 生活，必須生活在其他 生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動。如果離開活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1 1、生物圈中已知的綠色植

17、物，大約有3030 多萬種，可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類 和 種子植物 。2 2、植物種類主要特點代表植物意義孢 子植 物藻類 植物大多生活在水中，沒有根 、 莖、葉等器官的分化；能 進(jìn)行光合作用海帶_ _、紫菜、衣藻、_水綿_ _地球上有機物和氧氣_ _ 的重要來源，可食用或 藥用。苔蘚 植物適合生活在 陰暗潮濕 的地方，有 莖、葉，但沒有輸導(dǎo)組織 根為假根_ _。_ _葫蘆蘚_、墻蘚、地蘚可保持水土，可作為監(jiān) 測_空氣污染_ _的指示 植物。蕨類 植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中；有真正的根、 莖、葉和輸導(dǎo)組織腎蕨、滿江紅、蕨、卷柏部分可食用，有的藥用，腎蕨有觀賞價值。種 子植 物裸

18、子 植物能產(chǎn)生種子，但種子沒有果皮包被；根、 莖、葉發(fā)達(dá)。松、柏、杉、 銀杏、銀杉、 水杉等高大喬木，對水土保護(hù)、防風(fēng)固沙、凈化空氣、綠化環(huán)境，減輕噪音有 重要作用。被子 植物具有根、莖、葉、花、果實 和 種子，種子外面有 果皮包被著。小麥、玉米、 菊、楊樹等種類最多，與人類關(guān)系 密切。人類的衣食住行 大多來自被子植物。3 3、種子是一個器官，種皮使幼嫩的胚得到保護(hù)，同時 子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。孢子則是一個 細(xì)胞，只有散落在 寶丄的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快就失去生命力。所以種子的生命力比孢子 強_。同苔蘚植物和蕨類植物相比，種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群

19、， 能產(chǎn)生 種子 是一個重要原因。精品文檔精品文檔4 4、寫出下列單子葉植物和雙子葉植物的種子結(jié)構(gòu)名稱，并簡單說明各部分的功能不同點相同點菜豆種子有 2 2 片子葉，貯存營養(yǎng)有胚和種皮；胚由胚根、胚芽、胚軸、 子葉四部分組成玉米種子子葉 1 1 片，有胚乳 ，貯存營養(yǎng)，種皮與 果 皮結(jié)合在一起6 6、果實由 果皮和種子 組成。在種子的發(fā)育過程中,果 皮可 以 起到 保 護(hù) 種 子的 作 用 ， 同 時， 有 些 果實常有一些適于傳播的特點，如表面的翅、毛、黏液，以及鮮艷的顏色等。這是被子植物比裸子植物更加 適應(yīng)陸地環(huán)境的一個特點。第二章 被子植物的一生 第一節(jié) 種子的萌發(fā)-外界條件：適宜的 溫

20、度、一定的 水分 充足的 空氣自身條件：種子必須 是活的、 胚是完整的，儲存時間較 短，度過了 休2 2、種子萌發(fā)的過程： 先吸收 水分。 子葉或 胚乳 的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。 胚第二節(jié)植株的生長1 1、根生長最快的部位是 伸長 區(qū)。伸長區(qū)的細(xì)胞來自于 分生 區(qū)。分生區(qū)的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。伸長區(qū)的細(xì)胞不斷 生長，長成為成熟區(qū)的細(xì)胞。由此可見，根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠 伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。2 2、寫出根尖各部分的名稱及特點3 3、 莖是由 芽 發(fā)育成的。芽中有 分生 組織，芽在發(fā)育時,分生組織的細(xì)胞 分 裂和分化，形成新的枝

21、條4 4、 植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮 的、含磷 的 和含鉀的1 1、種子萌發(fā)的條件眠期宜先發(fā)育，突破種皮，形成根。 胚軸 伸長, 胚芽 發(fā)育成莖和葉。精品文檔精品文檔無機鹽。還有些無機鹽的需要量很小，但它們對植物的生活同樣有 很重要的作用，如，缺少含 鐵的無機鹽，果樹就會得的 黃葉病. .精品文檔精品文檔第三節(jié)開花和結(jié)果1 1、 花粉成熟后會自然裂開，散發(fā)出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。傳粉的方式多種多樣，桃花、李花、蘋果花、油菜花等色彩鮮艷，氣味芬芳，還有蜜腺，所以都是靠昆蟲 傳粉的；玉米、楊、柳的花粉多而輕盈，所以常靠風(fēng)力 傳粉。另外，為了彌補自然狀

22、態(tài)下傳粉的不足，還可人工授粉。2 2、 花粉落到 柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到 胚珠。花粉管中的精子移動到胚珠內(nèi)部，與里面的 卵細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵。精子與卵細(xì)胞融合的過程 叫做受精，另一個精子與兩個極核細(xì)胞融合成 _ _受精極核_ _此現(xiàn)象稱為被子植物的雙受精現(xiàn)象 _。3 3、果實和種子的形成：受精后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱頭均凋落，只有雌蕊的子房，最終發(fā)育成果 實。廠子房壁1 1、植物體內(nèi)的水的作用： a a、水是植物體的重要組成成分；b b、維持植物體的固有 形態(tài) 。c c、水分能_溶解_和_運輸各種物質(zhì)，如無機鹽必須溶解在水中才能

23、被吸收和運輸。d d、參與植物體的各種生命活動，如光合作用等。第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1 1、 根吸水的部位主要是成熟區(qū) 。成熟區(qū)有大量的 根毛 ，作用是 增大吸收面積_。2 2、 根吸收的水分和無機鹽通過木質(zhì)部 部的 導(dǎo)管 運輸?shù)街参锏母魈帯Ｈ~片中制造的有機物則是通過皮部的篩管 運輸?shù)街参锏钠渌鞴佟Ｄ举|(zhì)部和韌皮部之間的形成層能不斷地分裂出新細(xì)胞，向外形成 _ 部細(xì)胞，向內(nèi)形成 木質(zhì) 部細(xì)胞，使木本植物的莖不斷增粗。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長得很粗。珠 被- 種皮胚珠 .受精卵-胚受精極核-胚乳I第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)-種子果實第一節(jié)綠色植物的生活需要水精品文檔精品文檔

24、第三節(jié)綠色植物參生物圈的水循環(huán)1 1、 葉片由 表皮 、葉肉 和 葉脈 三部分組成。其中，表皮上有氣孔，是由一對半月形的 保衛(wèi) 細(xì)胞 圍成的空腔。它是植物 氣體 進(jìn)出和 水分 散失的“門戶”。2 2、 水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用。發(fā)生的場所是 葉片。意義:降低 植物的體溫；促進(jìn) 根 對水分和_ _無機鹽的吸收；促進(jìn)植物體內(nèi) 水分 和 無機鹽 的運輸。蒸騰作用還能參與生物圈的水循環(huán)。（思考：為什么春季植樹時，移栽的樹苗常被剪掉大量的枝葉？）第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者1 1.“綠葉在光下制造有機物”實驗的目的有兩個：一是檢驗綠葉在光下制造的有機物有沒有

25、_ _淀粉_，利用的原理是_ _淀粉_ _遇碘-變藍(lán)；二是探究_ _光照_ _是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采色，這樣做的目的是 使實驗現(xiàn)象更明顯 。滴碘液前先要用清水將酒精中取出的葉清洗干凈，其目的是防止酒精干擾實驗結(jié)論（防止有人認(rèn)為是酒精和碘液反應(yīng)變藍(lán)）_ _。2 2“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將葉片放置在酒精中隔水加熱所看到的現(xiàn)象是葉片變?yōu)辄S白色，酒精變?yōu)榫G色 ，在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是： 用黑紙遮蓋部位_ _不變藍(lán)_,沒有用黑紙遮蓋的部位 變藍(lán) ，本實驗所得到的結(jié)論是 _綠葉在光下制造了淀粉（有機物）_ 。3 3光合作用就是 綠色 植物利用 光 提供的能量

26、，在 葉綠體 中合成了 淀粉 等有機物，并且把 光能 轉(zhuǎn)換成 化學(xué)能 ，儲存在有機物中的過程。4 4樹木在冬天生長緩慢主要是因為光合作用不強，制造的有機物太少，而植物細(xì)胞中除了 水分和少量的無機鹽 以外，主要是有機物 。5 5呼吸作用是指細(xì)胞利用 氧，將有機物分解成 二氧化碳 和 水，并且將儲存在有機物中的 化學(xué)能 釋放出來供給生命活動需要的過程，該過程主要在細(xì)胞的線粒體 中進(jìn)行。呼吸作用是 生物 的共同特征。6 6甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，兩地的光照條件、白天氣溫和栽培措施基本相同，但甲地的夜間氣溫比乙地的夜間氣溫低許多，結(jié)果甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，分析其原因是：兩地的光照條件 和栽培措施相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用 過程制造的 有機物 的量應(yīng)該是基本相同的；在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，在夜間，甲地溫度較低，甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，從而消耗的有機物比乙地甜瓜少，所以甲地甜瓜含糖量高一些。第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡1 1.實驗證明燃燒或動物呼吸排出的 二氧化碳是綠色植物 光合作用的原料，而光合作用產(chǎn)生的 氧氣，除了滿足植 物自己 呼吸 的需要之外，還供給了 動物。2 2右圖所示為一個與光合作用有關(guān)的實驗，甲裝置內(nèi)的水 槽內(nèi)裝的是