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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019年普通高等學校招生全國統一考試理科綜合能力測試(北京卷)本試卷共16頁,共300分。考試時長150分鐘??荚噭毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上。在試卷上作答無效。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|量:H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分(選擇題 共120分)本部分共20小題,每小題6分,共120分,在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1玉米根尖縱切片經堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的分生區圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是A先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規范B可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C在圖像中可觀

2、察到處于分裂期前期的細胞D細胞不同結構成分與該染料結合能力不同2為探究運動對海馬腦區發育和學習記憶能力的影響,研究者將實驗動物分為運動組和對照組,運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數周后,研究人員發現運動組海馬腦區發育水平比對照組提高了1.5倍,靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%。根據該研究結果可得出A有氧運動不利于海馬腦區的發育B規律且適量的運動促進學習記憶C有氧運動會減少神經元間的聯系D不運動利于海馬腦區神經元興奮3篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養基。接種培養后,若細菌能分解淀粉,培養平板經稀碘液處理,會出現以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。菌種菌落

3、直徑:C(mm)透明圈直徑:H(mm)H/C細菌5.111.22.2細菌8.113.01.6有關本實驗的敘述,錯誤的是A培養基除淀粉外還含有氮源等其他營養物質B篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布C以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外DH/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異4甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉基因植株。再將二者雜交后得到F1,結合單倍體育種技術,培育出同時抗甲、乙的植物新品種,以下對相關操作及結果的敘述,錯誤的是A將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞B通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定C調整培養基中植物激素比例獲得F1花粉再

4、生植株D經花粉離體培養獲得的若干再生植株均為二倍體5為減少某自然水體中N、P含量過高給水生生態系統帶來的不良影響,環保工作者擬利用當地原有水生植物凈化水體。選擇其中3種植物分別置于試驗池中,90天后測定它們吸收N、P的量,結果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m2)單位水體面積P吸收量(g/m2)浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22結合表中數據,為達到降低該自然水體中N、P的最佳效果,推斷應投放的兩種植物及對該水體的生態影響是A植物a和b,群落的水平結構將保持不變B植物a和b,導致該水體中的食物鏈縮短C植物a和c,這兩種植物種群密度會增加D

5、植物a和c,群落中能量流動方向將改變6下列我國科研成果所涉及材料中,主要成分為同主族元素形成的無機非金屬材料的是A4.03米大口徑碳化硅反射鏡B2022年冬奧會聚氨酯速滑服C能屏蔽電磁波的碳包覆銀納米線D“玉兔二號”鈦合金篩網輪7下列示意圖與化學用語表述內容不相符的是(水合離子用相應離子符號表示)ABCD NaCl溶于水電解CuCl2溶液CH3COOH在水中電離 H2與Cl2反應能量變化NaClNa+ClCuCl2Cu2+2ClCH3COOHCH3COO+H+H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g)H=183kJ·mol182019年是元素周期表發表150周年,期間科學家為完善周期表

6、做出了不懈努力。中國科學院院士張青蓮教授曾主持測定了銦(49In)等9種元素相對原子質量的新值,被采用為國際新標準。銦與銣(37Rb)同周期。下列說法不正確的是AIn是第五周期第A族元素B11549In的中子數與電子數的差值為17 C原子半徑:In>AlD堿性:In(OH)3>RbOH9交聯聚合物P的結構片段如圖所示。下列說法不正確的是(圖中表示鏈延長)A聚合物P中有酯基,能水解B聚合物P的合成反應為縮聚反應C聚合物P的原料之一丙三醇可由油脂水解獲得D鄰苯二甲酸和乙二醇在聚合過程中也可形成類似聚合物P的交聯結構10下列除雜試劑選用正確且除雜過程不涉及氧化還原反應的是物質(括號內為雜

7、質)除雜試劑AFeCl2溶液(FeCl3)Fe粉BNaCl溶液(MgCl2)NaOH溶液、稀HClCCl2(HCl)H2O、濃H2SO4DNO(NO2)H2O、無水CaCl211探究草酸(H2C2O4)性質,進行如下實驗。(已知:室溫下,0.1 mol·L1 H2C2O4的pH=1.3)實驗裝置試劑a現象Ca(OH)2溶液(含酚酞)溶液褪色,產生白色沉淀少量NaHCO3溶液產生氣泡酸性KMnO4溶液紫色溶液褪色C2H5OH和濃硫酸加熱后產生有香味物質由上述實驗所得草酸性質所對應的方程式不正確的是AH2C2O4有酸性,Ca(OH)2+ H2C2O4CaC2O4+2H2OB酸性:H2C2

8、O4> H2CO3,NaHCO3+ H2C2O4NaHC2O4+CO2+H2OCH2C2O4具有還原性,2+5+16H+2Mn2+10CO2+ 8H2ODH2C2O4可發生酯化反應,HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O12實驗測得0.5 mol·L1CH3COONa溶液、0.5 mol·L1 CuSO4溶液以及H2O的pH隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A隨溫度升高,純水中c(H+)>c(OH)B隨溫度升高,CH3COONa溶液的c(OH)減小C隨溫度升高,CuSO4溶液的pH變化是Kw改變與水解平衡移動共同作用的結果

9、D隨溫度升高,CH3COONa溶液和CuSO4溶液的pH均降低,是因為CH3COO、Cu2+水解平衡移動方向不同13一列簡諧橫波某時刻的波形如圖所示,比較介質中的三個質點a、b、c,則A此刻a的加速度最小B此刻b的速度最小C若波沿x軸正方向傳播,此刻b向y軸正方向運動D若波沿x軸負方向傳播,a比c先回到平衡位置14利用圖1所示的裝置(示意圖),觀察光的干涉、衍射現象,在光屏上得到如圖2中甲和乙兩種圖樣。下列關于P處放置的光學元件說法正確的是A甲對應單縫,乙對應雙縫B甲對應雙縫,乙對應單縫C都是單縫,甲對應的縫寬較大D都是雙縫,甲對應的雙縫間距較大15下列說法正確的是A溫度標志著物體內大量分子熱

10、運動的劇烈程度B內能是物體中所有分子熱運動所具有的動能的總和C氣體壓強僅與氣體分子的平均動能有關D氣體膨脹對外做功且溫度降低,分子的平均動能可能不變16如圖所示,正方形區域內存在垂直紙面的勻強磁場。一帶電粒子垂直磁場邊界從a點射入,從b點射出。下列說法正確的是 A粒子帶正電B粒子在b點速率大于在a點速率C若僅減小磁感應強度,則粒子可能從b點右側射出D若僅減小入射速率,則粒子在磁場中運動時間變短17如圖所示,a、b兩點位于以負點電荷Q(Q>0)為球心的球面上,c點在球面外,則Aa點場強的大小比b點大Bb點場強的大小比c點小Ca點電勢比b點高Db點電勢比c點低182019年5月17日,我國成

11、功發射第45顆北斗導航衛星,該衛星屬于地球靜止軌道衛星(同步衛星)。該衛星A入軌后可以位于北京正上方B入軌后的速度大于第一宇宙速度C發射速度大于第二宇宙速度D若發射到近地圓軌道所需能量較少19光電管是一種利用光照射產生電流的裝置,當入射光照在管中金屬板上時,可能形成光電流。表中給出了6次實驗的結果。組次入射光子的能量/eV相對光強光電流大小/mA逸出光電子的最大動能/eV第一組1234.04.04.0弱中強2943600.90.90.9第二組4566.06.06.0弱中強2740552.92.92.9由表中數據得出的論斷中不正確的是A兩組實驗采用了不同頻率的入射光B兩組實驗所用的金屬板材質不同

12、C若入射光子的能量為5.0 eV,逸出光電子的最大動能為1.9 eVD若入射光子的能量為5.0 eV,相對光強越強,光電流越大20國際單位制(縮寫SI)定義了米(m)、秒(s)等7個基本單位,其他單位均可由物理關系導出。例如,由m和s可以導出速度單位m·s1。歷史上,曾用“米原器”定義米,用平均太陽日定義秒。但是,以實物或其運動來定義基本單位會受到環境和測量方式等因素的影響,而采用物理常量來定義則可避免這種困擾。1967年用銫133原子基態的兩個超精細能級間躍遷輻射的頻率=9 192 631 770 Hz定義s;1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s1定

13、義m。2018年第26屆國際計量大會決定,7個基本單位全部用基本物理常量來定義(對應關系如圖,例如,s對應,m對應c)。新SI自2019年5月20日(國際計量日)正式實施,這將對科學和技術發展產生深遠影響。下列選項不正確的是A7個基本單位全部用物理常量定義,保證了基本單位的穩定性B用真空中的光速c(m·s1)定義m,因為長度l與速度v存在l=vt,而s已定義C用基本電荷e(C)定義安培(A),因為電荷量與電流I存在I=q/t,而s已定義D因為普朗克常量h(J·s)的單位中沒有kg,所以無法用它來定義質量單位第二部分(非選擇題 共180分)本部分共11小題,共180分。21(

14、18分)用如圖1所示裝置研究平地運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。(1)下列實驗條件必須滿足的有_。A斜槽軌道光滑B斜槽軌道末段水平C擋板高度等間距變化D每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球(2)為定量研究,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。a取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的_(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應白紙上的位置即為原點;在確定

15、y軸時_(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重錘線平行。b若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數據:如圖2所示,在軌跡上取A、B、C三點,AB和BC的水平間距相等且均為x,測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2,則_(選填“大于”、“等于”或者“小于”)。可求得鋼球平拋的初速度大小為_(已知當地重力加速度為g,結果用上述字母表示)。(3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案,其中可行的是_。A從細管水平噴出穩定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡B用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡 C將鉛筆垂直于豎直的白紙

16、板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡(4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_。A在水平方向上做勻速直線運動B在豎直方向上做自由落體運動C在下落過程中機械能守恒(5)牛頓設想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大,落地點就一次比一次遠,如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛星。同樣是受地球引力,隨著拋出速度增大,物體會從做平拋運動逐漸變為做圓周運動,請分析原因。22(16分)如圖所示,垂直于紙面的勻強磁場磁感應

17、強度為B。紙面內有一正方形均勻金屬線框abcd,其邊長為L,總電阻為R,ad邊與磁場邊界平行。從ad邊剛進入磁場直至bc邊剛要進入的過程中,線框在向左的拉力作用下以速度v勻速運動,求:(1)感應電動勢的大小E;(2)拉力做功的功率P;(3)ab邊產生的焦耳熱Q。23(18分)電容器作為儲能器件,在生產生活中有廣泛的應用。對給定電容值為C的電容器充電,無論采用何種充電方式,其兩極間的電勢差u隨電荷量q的變化圖像都相同。(1)請在圖1中畫出上述uq圖像。類比直線運動中由vt圖像求位移的方法,求兩極間電壓為U時電容器所儲存的電能Ep。(2)在如圖2所示的充電電路中,R表示電阻,E表示電源(忽略內阻)

18、。通過改變電路中元件的參數對同一電容器進行兩次充電,對應的qt曲線如圖3中所示。a兩條曲線不同是_(選填E或R)的改變造成的;b電容器有時需要快速充電,有時需要均勻充電。依據a中的結論,說明實現這兩種充電方式的途徑。(3)設想使用理想的“恒流源”替換(2)中電源對電容器充電,可實現電容器電荷量隨時間均勻增加。請思考使用“恒流源”和(2)中電源對電容器的充電過程,填寫下表(選填“增大”、“減小”或“不變”)?!昂懔髟础保?)中電源電源兩端電壓通過電源的電流24(20分)雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒,這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關。雨滴間無相互作用且雨滴質量不變,重力加速度為g。(1)質

19、量為m的雨滴由靜止開始,下落高度h時速度為u,求這一過程中克服空氣阻力所做的功W。(2)將雨滴看作半徑為r的球體,設其豎直落向地面的過程中所受空氣阻力f=kr2v2,其中v是雨滴的速度,k是比例系數。a設雨滴的密度為,推導雨滴下落趨近的最大速度vm與半徑r的關系式;b示意圖中畫出了半徑為r1、r2(r1>r2)的雨滴在空氣中無初速下落的vt圖線,其中_對應半徑為r1的雨滴(選填、);若不計空氣阻力,請在圖中畫出雨滴無初速下落的vt圖線。(3)由于大量氣體分子在各方向運動的幾率相等,其對靜止雨滴的作用力為零。將雨滴簡化為垂直于運動方向面積為S的圓盤,證明:圓盤以速度v下落時受到的空氣阻力f

20、 v2(提示:設單位體積內空氣分子數為n,空氣分子質量為m0)。25(16分)抗癌藥托瑞米芬的前體K的合成路線如下。已知: 有機物結構可用鍵線式表示,如(CH3)2NCH2CH3的鍵線式為(1)有機物A能與Na2CO3溶液反應產生CO2,其鈉鹽可用于食品防腐。有機物B能與Na2CO3溶液反應,但不產生CO2;B加氫可得環己醇。A和B反應生成C的化學方程式是_,反應類型是_。(2)D中含有的官能團:_。(3)E的結構簡式為_。(4)F是一種天然香料,經堿性水解、酸化,得G和J。J經還原可轉化為G。J的結構簡式為_。(5)M是J的同分異構體,符合下列條件的M的結構簡式是_。包含2個六元環M可水解,

21、與NaOH溶液共熱時,1 mol M最多消耗2 mol NaOH(6)推測E和G反應得到K的過程中,反應物LiAlH4和H2O的作用是_。(7)由K合成托瑞米芬的過程:托瑞米芬具有反式結構,其結構簡式是_。26(12分)化學小組用如下方法測定經處理后的廢水中苯酚的含量(廢水中不含干擾測定的物質)。用已準確稱量的KBrO3固體配制一定體積的a mol·L1 KBrO3標準溶液;取v1 mL上述溶液,加入過量KBr,加H2SO4酸化,溶液顏色呈棕黃色;向所得溶液中加入v2 mL廢水;向中加入過量KI;用b mol·L1 Na2S2O3標準溶液滴定中溶液至淺黃色時,滴加2滴淀粉溶

22、液,繼續滴定至終點,共消耗Na2S2O3溶液v3 mL。已知:I2+2Na2S2O3=2NaI+ Na2S4O6Na2S2O3和Na2S4O6溶液顏色均為無色(1)中配制溶液用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和_。(2)中發生反應的離子方程式是_。(3)中發生反應的化學方程式是_。(4)中加KI前,溶液顏色須為黃色,原因是_。(5)KI與KBrO3物質的量關系為n(KI)6n(KBrO3)時,KI一定過量,理由是_。(6)中滴定至終點的現象是_。(7)廢水中苯酚的含量為_g·L1(苯酚摩爾質量:94 g·mol 1)。(8)由于Br2具有_性質,中反應須在密閉容器中進行

23、,否則會造成測定結果偏高。27(14分)氫能源是最具應用前景的能源之一,高純氫的制備是目前的研究熱點。(1)甲烷水蒸氣催化重整是制高純氫的方法之一。反應器中初始反應的生成物為H2和CO2,其物質的量之比為41,甲烷和水蒸氣反應的方程式是_。已知反應器中還存在如下反應:i.CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) H1ii.CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) H2iii.CH4(g)=C(s)+2H2(g) H3iii為積炭反應,利用H1和H2計算H3時,還需要利用_反應的H。反應物投料比采用n(H2O)n(CH4)=41,大于初始反應的化學計量數之比,目的是_(選填

24、字母序號)。a.促進CH4轉化 b.促進CO轉化為CO2 c.減少積炭生成用CaO可以去除CO2。H2體積分數和CaO消耗率隨時間變化關系如下圖所示。從t1時開始,H2體積分數顯著降低,單位時間CaO消耗率_(填“升高”“降低”或“不變”)。此時CaO消耗率約為35%,但已失效,結合化學方程式解釋原因:_。(2)可利用太陽能光伏電池電解水制高純氫,工作示意圖如下。通過控制開關連接K1或K2,可交替得到H2和O2。制H2時,連接_。產生H2的電極反應式是_。改變開關連接方式,可得O2。結合和中電極3的電極反應式,說明電極3的作用:_。28(16分)化學小組實驗探究SO2與AgNO3溶液的反應。(

25、1)實驗一:用如下裝置(夾持、加熱儀器略)制備SO2,將足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反應,得到無色溶液A和白色沉淀B。濃H2SO4與Cu反應的化學方程式是_。試劑a是_。(2)對體系中有關物質性質分析得出:沉淀B可能為Ag2SO3、Ag2SO4或二者混合物。(資料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3難溶于水)實驗二:驗證B的成分寫出Ag2SO3溶于氨水的離子方程式:_。加入鹽酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推斷D中主要是BaSO3,進而推斷B中含有Ag2SO3。向濾液E中加入一種試劑,可進一步證實B中含有Ag2SO3。所用試劑及現象是_。(3)根據沉淀F的存在,推測的產生有兩個途

26、徑:途徑1:實驗一中,SO2在AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,隨沉淀B進入D。途徑2:實驗二中,被氧化為進入D。實驗三:探究的產生途徑向溶液A中滴入過量鹽酸,產生白色沉淀,證明溶液中含有_:取上層清液繼續滴加BaCl2溶液,未出現白色沉淀,可判斷B中不含Ag2SO4。做出判斷的理由:_。實驗三的結論:_。(4)實驗一中SO2與AgNO3溶液反應的離子方程式是_。(5)根據物質性質分析,SO2與AgNO3溶液應該可以發生氧化還原反應。將實驗一所得混合物放置一段時間,有Ag和生成。(6)根據上述實驗所得結論:_。29(17分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時

27、可致人死亡。(1)流感病毒必須在_內增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經過_、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統,使B細胞增殖分化為_細胞,后者能產生特異性抗體。(3)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據流行預測進行預防接種的免疫學原理是_。(4)研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。實驗的主要步驟依次是:培養易感細胞、

28、_(選擇并排序)等。a將抗體分別與流感病毒混合b將各混合物加入同一細胞培養瓶c將各混合物分別加入不同細胞培養瓶d檢測NA抗體與易感細胞的結合率e檢測培養物中病毒的增殖量f檢測細胞對病毒的損傷程度圖中實驗結果表明,這兩位康復者均產生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是_。選用的對照抗體應不能與_特異性結合。依據本實驗結果提出疫苗研制的思路。(5)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施。30(17分)油菜是我國重要的油料作物,培育高產優質新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現雜種優勢(產量等性狀優于雙親),但這種優勢無法在自交后代中保持,雜種優勢的利用可顯著提高油菜籽的產量。(1

29、)油菜具有兩性花,去雄是雜交的關鍵步驟,但人工去雄耗時費力,在生產上不具備可操作性。我國學者發現了油菜雄性不育突變株(雄蕊異常,肉眼可辨),利用該突變株進行的雜交實驗如下:由雜交一結果推測,育性正常與雄性不育性狀受_對等位基因控制。在雜交二中,雄性不育為_性性狀。雜交一與雜交二的F1表現型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因(A1、A2、A3)決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據雜交一、二的結果,判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關系是_。(2)利用上述基因間的關系,可大量制備兼具品系1、3優良性狀的油菜雜交種子(YF1),供農業生

30、產使用,主要過程如下:經過圖中虛線框內的雜交后,可將品系3的優良性狀與_性狀整合在同一植株上,該植株所結種子的基因型及比例為_。將上述種子種成母本行,將基因型為_的品系種成父本行,用于制備YF1。為制備YF1,油菜剛開花時應拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則,得到的種子給農戶種植后,會導致油菜籽減產,其原因是_。(3)上述辨別并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開花時(散粉前)完成,供操作的時間短,還有因辨別失誤而漏拔的可能。有人設想:“利用某一直觀的相對性狀在油菜開花前推斷植株的育性”,請用控制該性狀的等位基因(E、e)及其與A基因在染色體上的位置關系展示這一設想。31(16分)光合作用是

31、地球上最重要的化學反應,發生在高等植物、激類和光合細菌中。(1)地球上生命活動所需的能量主要來源于光反應吸收的_,在碳(暗)反應中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2與RuBP(C5)結合,生成2分子C3,影響該反應的外部因素,除光照條件外還包括_(寫出兩個);內部因素包括_(寫出兩個)。(2)R酶由8個大亞基蛋白(L)和8個小亞基蛋白(S)組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細胞核基因編碼并在_中由核糖體合成后進入葉綠體,在葉綠體的_中與L組裝成有功能的酶。(3)研究發現,原核生物藍藻(藍細菌)R酶的活性高于高等植物,有人設想通過基因工程技術將藍藻R酶的S、L基因轉入高

32、等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中,同時去除甲的L基因。轉基因植株能夠存活并生長。檢測結果表明,轉基因植株中的R酶活性高于未轉基因的正常植株。由上述實驗能否得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”的推測?請說明理由?;谏鲜鰧嶒?,下列敘述中能夠體現生物統一性的選項包括_。a藍藻與甲都以DNA作為遺傳物質b藍藻與甲都以R酶催化CO2的固定c藍藻R酶大亞基蛋白可在甲的葉綠體中合成d在藍藻與甲的葉肉細胞中R酶組裝的位置不同(考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效)2019年普通高等學校招生全國統一考試理科綜合能力測試(

33、北京卷)參考答案第一部分共20小題,每小題6分,共120分1B 2B 3C 4D 5C6A 7B8D9D10B11C12C13C 14A 15A 16C 17D 18D 19B 20D第二部分共11小題,共180分21(18分)(1)BD(2)a球心 需要b大于 (3)AB(4)B(5)物體初速度較小時,運動范圍很小,引力可以看作恒力重力,做平拋運動;隨著物體初速度增大,運動范圍變大,引力不能再看作恒力;當物體初速度達到第一宇宙速度時,做圓周運動而成為地球衛星。22(16分)(1)由法拉第電磁感應定律可得,感應電動勢E=BLv(2)線圈中的感應電流 拉力大小等于安培力大小F=BIL拉力的功率(3)線圈ab邊電阻時間ab邊產生的焦耳熱23(18分)(1)uq圖線如答圖1;電壓為U時,電容器帶電Q,圖線和橫軸圍成的面積為所儲存的電能Ep故(2)aRb減小電阻R,可以實現對電容器更快速充電;增大電阻R,可以實現更均勻充電。(3)“恒流源”(2)中電源電源兩端電壓增大不變通過電源的電流不變減小24(20分)(1)根據動能定理可得(2)a根據牛頓第二定律得當加速度為零時,雨滴趨近于最大速度vm雨滴質量由a=0,可得,雨滴最大速度b如答圖2(3)根據題設條件:大量氣體分子在各方向運動的幾率相等,其對靜止雨滴的作用力為零。以下只考慮雨滴下落的定向運動。簡化的圓盤模型如答圖3。設空氣分子與圓盤

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