《“紅領巾”真好》教學課件1_第1頁
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1、1“”“”真好真好2 想一想想一想“紅領巾紅領巾”指指的是誰？的是誰？“紅領巾紅領巾”做做了哪些好事？了哪些好事？ 3清晨，林中誰最快樂？清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。4清晨清晨, ,林中誰最活躍林中誰最活躍? ?是機靈的小鳥是機靈的小鳥, ,撲棱棱撲棱棱, ,飛來飛去飛來飛去, ,捕捉害蟲捕捉害蟲, ,保護翠綠的樹苗保護翠綠的樹苗.5清晨清晨, ,林中誰來得最早林中誰來得最早? ?是是“紅領巾紅領巾”來放鳥巢來放鳥巢. .嶄新的木牌上寫著嶄新的木牌上寫著:“:“請愛護

2、小鳥請愛護小鳥!”!”小鳥在枝頭高唱小鳥在枝頭高唱:“:“紅領巾紅領巾真真好好!”!”6嘰嘰（j j ）我會認我會認喳喳（zh）蓬蓬（png）躍躍（yu）棱棱（lng ）巢巢（cho）嶄嶄（zhn）牌牌（pi）7學習課文，想一想：學習課文，想一想：1 1、從課文中哪些詞可以看出小鳥、從課文中哪些詞可以看出小鳥最快樂？最快樂？2 2、從課文中哪些詞可以看出小鳥、從課文中哪些詞可以看出小鳥最活躍？最活躍？ 8清晨，林中誰最快樂？清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。理蓬松的羽毛。清晨清晨, 林中

3、誰最活躍林中誰最活躍?是機靈的小鳥是機靈的小鳥,撲棱棱撲棱棱,飛來飛去飛來飛去,捕捉害蟲捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗保護翠綠的樹苗.清晨清晨, 林中誰來得最早林中誰來得最早?是是“紅領巾紅領巾”來放鳥巢來放鳥巢.嶄新的木牌上寫著嶄新的木牌上寫著:“請愛護小鳥請愛護小鳥!”小鳥在枝頭高唱小鳥在枝頭高唱:“紅領巾紅領巾真好真好!”9一、填一填一、填一填 機靈的（機靈的（ ） 翠綠的（翠綠的（ ） 蓬松的（蓬松的（ ） 快樂的（快樂的（ ） 小鳥小鳥樹苗樹苗 羽毛羽毛 小鳥小鳥10 除了愛護小鳥，我們還除了愛護小鳥，我們還應該愛護哪些小動物呢？應該愛護哪些小動物呢？二、動腦筋二、動腦筋 想一想想一想11

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