1、第1頁，共 3 頁2018-20佃年北陽門小學三年級上冊科學模擬練習題無答案一、對號入座（選擇題）1.記錄物體的特征時，我們可以先畫圖，再在圖的旁邊寫上（）。A.符號B.標注C.標號2 .液體的體積單位是（）。A.千克B.公斤C.毫升3.往盛滿空氣的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（A.重量增加，體積減小B.重量增加，體積不變4.下列關于動物共同點的說法，錯誤的是（）。A.都生活在潮濕的環境里B.都需要吃食物和排泄12.將水、食用油、洗潔精分別放在手指上搓一搓，發現最黏稠的是（A.水B.食用油C.洗潔精13.植物受陽光照射，制造有機物”犬魚吃小魚，小魚吃蝦米”這些現象說明了（）。

2、5.地面上（）的土叫土壤。A.能夠生活動物B.能夠生活植物6.蝸牛頭上長有（）觸角。A. 1 對B. 2 對7.下列我們使用的人工制造的材料有（）。A.塑料B.木頭8.關于動物的運動方式，說法正確的是（）。A.螞蟻是用三對足爬行的B.蝸牛是全身爬行前進的9. 一瓶大瓶可樂，如圖所示，里面的液體大約是（A. 20 毫升B. 200 毫升10. 下列屬于水生植物的是（A.浮萍11. 植物的葉是（）。A.有生命的）。B.水杉B.無生命的C.能夠生活動植物C. 3 對C.黏土C.蚯蚓在爬行時身體呈）。C. 2 升C.狗尾草D.棉花“S”前進D. 20 升）。C.重量和體積都增加C.都會生長繁殖）。第2

3、頁，共 3 頁A.生物的生活需要陽光B.生物的生活需要營養C.生物的生活需要食物14.下面幾種植物中是水生植物的為（）。A .蘑菇B .蓮C .柳樹D .車前草15.下列哪種液體的特點是：白色、有點香味、味道有點甜，這種液體可能是（A.鹽水B.糖水C.牛奶二、想一想，填一填（填空題）16我國水土流失面積達 _ 平方千米，占我國陸地總面積的 _ ，每年有_噸泥沙流入江河湖泊。17.塑料_（填 具有”或者 不具有”）導電、導熱性。18蝸牛的身體軟軟的，可以分為頭、 _、_ 三部分，頭部有兩對觸角。19 .魚鰭有 _、_、_、_、_ 。20食品加工和我們的日常生活聯系最 _。21 食物在進入胃腸后進

4、行消化。食物的消化離不開 _ 。22.白色污染對人類的影響有 _ 、_ 、_。23在沒有量筒等精確的容器時，可以用 _的方法來比較水的多少。24.屬于天然材料的有皮革、 _ 、_ ,屬于人造材料的有金屬、 _ 、_ 。 填“玻璃”“黏土” “橡膠”或“蠶絲”25物品都是用_ 做成的三、 我是小法官（判斷對錯，對的打“必”的打“”26.空氣看不見，摸不到，所以它不占據空間。（”27水葫蘆能浮在水面上，是因為它的葉柄膨大有氣囊。（”28.地球上的陸地是土壤。（”29.學習科學課，只要提出問題就可以了，不用進行科學實驗。（”30外出觀察生物時要獲得大人同意，或者有大人陪同。（”31蚯蚓是通過肌肉收縮

5、和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。（”32觀察完蚯蚓，要將它放回大自然。（”33.不同的材料有不同的特性，它決定了材料的用途。（”四、好朋友，手牽手（連線題）34 將下列塑料制品與其利用的塑料的性質用線連起來。插座外殼防水性隔熱墊可塑性塑料手套韌性塑料雨具絕緣性塑料玩具不易傳熱體）。第3頁，共 3 頁水管耐腐蝕性35.將材料的用途與它的特性連接起來。第4頁，共 3 頁浮水性浮水性 吸水性差吸水性差 透明透明 導電導電易吸水易吸水五、綜合題（實驗題、解答題）36.炒菜時，如果鍋中的油燃燒起來，切記不可用水來滅火。這是因為油比水輕，澆水后油會浮在水面上，浮在水面上的油會和空氣接觸，水反而起不到隔絕空氣的作用。另外，油浮在水面上會擴散開來， 油的表面積會因此而變大，油面接觸空氣的面積也越來越大，火勢就無法控制了。那么我們怎樣來滅掉油鍋中的火呢？這個時候千萬不要慌張。如果鍋中的油不是很多， 我們可以將蔬菜直接倒進鍋里，這樣可以起到隔絕空氣和降溫的作用。 如果火勢很大，我們可以直接把鍋蓋蓋上， 這樣鍋中沒有了空 氣，火自然就滅掉了。閱讀了以上材料，我們知道了（）不能滅掉油鍋中的火。A .澆水B .蓋上鍋蓋C.放入蔬菜37比較兩個大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三種方法，這三種方法中，其中