三年級語文下冊教案-語文園地七尋物啟事部編版_第1頁
三年級語文下冊教案-語文園地七尋物啟事部編版_第2頁
三年級語文下冊教案-語文園地七尋物啟事部編版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、尋物啟事微課教學設計教學目標1、了解什么是尋物啟事。2、理解并掌握尋物啟事的寫作格式。3、讓學生學會寫尋物啟事，增添與生活的緊密聯系。教學重難點1、掌握尋物啟事的格式2、學生學會寫尋物啟事.教學方法講授法、討論法、練習法教學課時 1個課時教學過程一、導入新課，揭示課題 同學們，你們好！我們經常會在電視、報紙、網絡，或者是大街上看到一些尋物啟事，如果你丟失了物件，你會不會寫一份尋物啟事呢？今天的創新微課，丘老師領著大家一起來學習三年級下冊語文園地七尋物啟事（板書課題）1、那什么是尋物啟事呢？2、那尋物啟事可以分為哪幾類呢？二、教授新課尋物啟事昨天下午放學后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到

2、者，請與我聯系，非常感謝! 三年級（1）班 李曉宇5月20日教師：我們來看看這則尋物啟事的標題應該寫在哪里呀？（“尋物啟事”寫在第一行的正中間，也可以由文種加丟失物品名構成。如：尋書啟事）教師：正文具體表述了什么內容呢？（正文要寫清丟失物品的名稱、數量、形狀、質地和丟失的時間、地點等以及尋物者的單位、姓名、住址、電話號碼、郵政編碼等。如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話。）教師：同學們，我們一起來看看這則尋物啟事右下角寫了什么呢？（這則尋物啟事的右下角處，我們稱為落款，落款署上發文單位的名稱、個人姓名等，并署上發文的日期。）三、鞏固練習1、你能找出這則尋物啟事的尋物人姓名、尋物時間、尋物人地址、

3、丟失物品、丟失時間、丟失地點嗎？尋物啟事 在6月22日的晚上，我丟失了一個綠色的書包在閱覽室，內有兩本英語書，一個MP3播放器，此刻我很擔心，拾到者請與我聯系，萬分感謝！高三年級一班 李曉麗2020年6月23日2、昨天二年級3班池小夢同學，在學校操場草地上丟失了一個粉色鉛筆盒。你能幫她寫一份尋鉛筆盒啟事嗎？四、課堂總結：這節課，你們有什么收獲？五、布置作業李萌阿姨昨天下午在九州市場，丟失了一個紅色錢包，里面有一張身份證和一張郵政卡以及一些現金，你能動動腦筋幫他找回丟失的東西嗎？六、板書設計尋物啟事寫在第一行的正中間，也可以由文種加丟失物品名構成。如：尋書啟事。 昨天下午放學后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝！寫清丟失物品的名稱、數量、形狀、質地和丟失的時間、地點等以及尋物者的單位、姓名、住址、電話號碼、郵政編碼等。如有必要還可以寫明給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論