1、陶校長的演講陶校長的演講何月葵 讀了課讀了課題題, 你有什你有什么么 疑問嗎疑問嗎? 陶校長陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的教育家，名叫陶行知，中國近代著名的教育家，積極從事教育活動，最早關注鄉村教育，先后創辦了積極從事教育活動，最早關注鄉村教育，先后創辦了“曉莊曉莊”、“育才育才”等一批著名學校，培養了一代代等一批著名學校，培養了一代代人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業作出人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業作出了不朽的貢獻。了不朽的貢獻。他的名言：他的名言：千教萬教教人求真、千學萬學學做真人千教萬教教人求真、千學萬學學做真人捧著一顆心來，不帶半根草去捧著一顆心來，不帶半根草

2、去陶校長陶校長的的演講演講陶校長陶校長演講演講否則否則 鍛煉鍛煉 堡壘需要堡壘需要道德激勵道德激勵 鞭策承擔鞭策承擔值勤源泉值勤源泉 專心致志堅忍不拔專心致志堅忍不拔身體健康學問進修身體健康學問進修工作效能道德品格工作效能道德品格讀一讀一讀讀讀書要求讀書要求: 1、注意讀書姿勢。 2、不添字、不漏字、不讀錯字。 3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。 4、把不理解的地方做上記號。你能說出陶校長講話的主要內容嗎？你能說出陶校長講話的主要內容嗎？ 陶校長開門見山說明要和大家談（陶校長開門見山說明要和大家談（），再分別要求學生從（），再分別要求學生從（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）四方面問問自己）四

3、方面問問自己有沒有（有沒有（），（），（）了多少，并講了）了多少，并講了這樣問的（這樣問的（），最后總結全文，希望學），最后總結全文，希望學生養成（生養成（）的好習慣，爭取在（）的好習慣，爭取在（）取（）取（）。）。 四個問題四個問題 健康健康 學問學問 工作工作 道德道德 進步進步 進步進步 原因原因 每天四問每天四問 各方面各方面 長足的進步長足的進步 自己的身體有沒有自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？進步？有，進步了多少？ A、作者為什么要先問身體有沒有進步？、作者為什么要先問身體有沒有進步？ 因為身體健康是生命之本，有了健康的因為身體健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋

4、求幸福，實現崇高的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。理想。否則，一切都將是空的。 B、怎樣才能有一個健康的身體？、怎樣才能有一個健康的身體？ 健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。離不開科學合理的生活和作息。 1、如果我們每天都這樣地問問自己，、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（能在（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）各方面有）各方面有長足的進步。長足的進步。 2、請你寫一句陶行知的名言：、請你寫一句陶行知的名言：學問進修學問進修身體健康身體健康工作效能工作效能道德品格道德品格行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。 做個真正的人，第一就要有思想。做個真正的人，第一就要有思想。 你能用你能用“因為因為有了有了才才有有，”“”“否則否則將將”各說一句話嗎？各說一句話嗎？說話練習說話練習: 自學二、三、四自學二、三、四問，思考：問，思考：我會自我會自學了！學了！（1）問什么？）問什么？（2）為什么要這樣問？）為什么要這樣問？（3）怎樣才能使自己有