1、看護父親的孩子閱讀的答案【篇一：?愛的教育?閱讀習題答案】 1、?拇指姑娘?中老婆婆想得到一個美麗的小孩子，巫婆幫她實現了。? 5、?野天鵝?中11位哥哥白天要不停的飛，飛過大海，太陽落山了，他們才能夠變回人形。 ( ) 7、?打火匣?中士兵和公主結了婚，做了國王，狗也成了貴賓。() 1、?伊索寓言?是一部_寓言故事集_。相傳伊索是公元前6世紀_埃塞俄比亞黑人奴隸_人，善于講_動物故事_。現存的?伊索寓言?，是_古希臘_、_古羅馬_時代傳下來的故事，經后人聚集，統歸在伊索名下。 2、?伊索寓言?大局部是_動物故事_，少局部以_受欺凌的下層平民_或_奴隸_為主人公。動物寓言局部廣泛采用_擬人手法

2、，表現了動物各自的習性。 二、答復以下問題。 1、?伊索寓言?作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容？1、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的挖苦；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣區分是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總

3、結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。 4、請分別說出以下寓言的寓意。 1?狼和小羊?：這說明，對惡人做任何正當的辯白也是無效的 2?貓和雞?：這個故事帶出的啟示就是：壞人干壞事總是能找到借口的 3?赫刺克勒斯和財神?：那么把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現了窮人對于為富不仁的不滿。 4?農夫和蛇?：_這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。 5?狐貍和山羊?：警告人們做好事也要看對象，以免上當受騙 6?烏龜和老鷹?：這故事說明，那些好高騖遠，不切實際的人必將失敗 7?蚯蚓和狐貍?：_這故事是說，不能實現的汁劃，全是空話 9?螞蟻和蟬?_好逸惡勞的人結局往往是可悲的 1

4、0?駱駝和宙斯?許多人因為貪得無厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了_ 11?兩只口袋?_人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點 12?驢和狼?_有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 13?馬和驢?強者幫助弱者，它們才能共存 14?狐貍和狗?適用于惡漢和笨賊 15?銜肉的狗?這故事挖苦貪婪的人 16?赫耳墨斯和雕像者?說明了自命非凡，愛慕虛榮的人，結果往往只會適得其反，遭到別人的輕視 17?蚊子和獅子?_這故事適合用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人，驕兵必敗！ 2、?伊索寓言?在寓言結構上有什么特點？?伊索寓言?這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺

5、顯的小故事中常常閃耀著智慧的光輝，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。 3、?伊索寓言?在藝術上的特點是什么？、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術 遇到比自己強大得多的敵人，最好不要應碰，應該讓比敵人更強者去對付他，自己才能化險為夷。 狼與母山羊 盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機 獅子和海豚 我們結交盟友，應中選擇那些能共患難的人。 兔與青蛙 那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以自慰 1、?葡萄園里的珍寶?中，珍寶是 。3、?農夫與蛇?的故事告訴我們 的道理。4、?母獅與狐貍?中，母獅與狐貍 不在于數量而在于質量 二、選擇 1、?獅子、驢子與

6、狐貍?中 被獅子吃了？a、驢子 b、狐貍 2、一天，有個老人砍了不少柴，十分吃力地挑著走了很遠的路。一路上他累極了，實在挑不動了，便將擔子放下，叫喊起死神來。老人是想讓死神把他帶走嗎？ a、是b、不是 3、一只狐貍渡過湍急的河水時，被沖到一個深谷中。他遍體鱗傷，躺在地上一動也不能動。一群饑餓的吸血蚊蠅叮滿了他的全身。這時，一個刺猬走了過來，十分可憐他的痛苦，問需不需要趕開這些害他的蚊蠅。 a、要 b、不要 4、狼老老實實地跟隨著羊群，一點壞事也沒干。牧羊人開始一直把他當作敵人一樣小心防范，提心吊膽，十分警惕地看護著羊。狼卻一聲不吭地跟著走，絲毫沒有想搶羊的跡象。后來牧羊人不再提防狼，反而認為這

7、是一頭老實的護羊犬。一次，牧羊人因事須進城一趟，便把羊留下交給狼守護。 狼吃羊了沒有？ a、吃了 b、沒吃5、?人與宙斯?、?宙斯與烏龜?是哪部名著？ a.?安徒生童話?b.?格林童話c.?伊索寓言?d.?一千零一夜? 三、判斷題1、?漁夫與小梭魚?中，漁夫把小梭魚放回到海里。2、?被狗咬的人?中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。 3、?農夫和樹?這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。 4、?赫耳墨斯與手藝人?中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。5、農夫發現一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。 6、有人與狐貍為敵，因為

8、狐貍經常危害他。有一天，他抓到了一只狐貍，想要狠狠地報復一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐貍尾巴上，然后點上火。神靈卻將狐貍引進那人的田地里。那時正當收獲的季節，這人一邊趕狐貍一邊痛哭，因為田里將什么都收獲不到了。這故事是說，人們在極度生氣時，往往會毫無理智地處理事情，從而招來更大的災禍。 5、在?貓和老鼠做朋友?的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了3 1面包 2蜂蜜3肥油 6、在?青蛙王子?的故事中，小公主的 2 掉進了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。 1鉆石 2金球 3鏡子 8、是2放走了野人鐵漢斯。 1士兵 2小王子3皇后9、在森林里，野人鐵漢斯要小王子看守31家門 2金子3水井 1

9、0、在“玫瑰少女中被妖魔纏身的王子是頭獅子，后來又變成了1鴿子2老虎3貓頭鷹 12、故事?金鵝?中的小傻瓜是從得到金鵝的。1最老的樹中2石頭中3鵝窩里 13、在“三兄弟的故事中，老人在死前分別送給三個兒子的是 1公雞、鐮刀、貓 2金子、馬、土地 3房子、錢、土地 14、故事?飛箱?告訴我們一個道理 光*嘴巴不能得到長久的幸福 光*美麗不能得到長久的幸福 15、五顆豌豆中，第五顆落到 開花了。 窗臺的花盆里 鴿子的嘴里 水溝里 16、商人的兒子乘著會飛的木箱來到土耳其冒充。 神 富有的人 王子 1、說出3個格林童話中的故事名稱。如：小紅帽 灰姑娘 白雪公主等 3、?白雪公主?中王后用了哪些方法來

10、對付白雪公主？ 4、“小紅帽這個名字是如何得來的？ 5、小紅帽和她的外婆是如何得救的？狼最后得到了什么懲罰？ 26、?笨漢漢斯?里的漢斯騎 去見公主 馬 公山羊 車 27、?笨漢漢斯?里娶了公主 第一個兄弟 第二個兄弟 苯漢漢斯 2、當艾弗里想捉夏洛時， 救了它。a 小羊 b 公鵝母鵝 c 弗恩 d 坦普爾頓的臭蛋 3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 。a 王牌豬b 無敵豬 c 偉大d 第一名 4、夏洛第二次為威爾伯織的字是。a 了不起 b 天下無敵 c 真厲害d 第一名 5、夏洛第三次為威爾伯織的字是。a 了不起 b 天下無敵 c 榮耀照人 d 天下第一 6、夏洛和陪威爾伯到集市去的。a 小羊

11、b 公鵝c 母鵝d 坦普爾頓 7、夏洛第四次為威爾伯織的字是。a 謙卑b 天下無敵 c 榮耀照人d 謙虛 8、夏洛的后代有三個留下來陪威爾伯，他們是： 、阿拉妮、內莉。a 樂觀 b謙卑 c 快樂d 開心 9、夏洛有卵袋里有個卵。a 三百五十個 b 七百二十個 c五百四十個d五百一十四個 10、在威爾伯幾乎絕望時，夏洛對他說。a “我救你b“我幫你c“我容許你 d “別害怕 二、判斷題。 1弗恩指責父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對待這只小豬，她非常喜歡它。 2威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里，一直睡在嬰兒車里。 3老羊告訴威爾伯，他的命運是成為圣誕節的火腿。 4夏洛在網上依次織的字是它自

12、己想到的。 5老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。 6威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。 7. 威爾伯逃跑時是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。 8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎。 9. 夏洛的孩子不會飛，于是全留在了農場里。 10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬，后來卻成了州里的大名豬。 三、簡答題每題5分 1、 你能用一句話概括一下?夏洛的網?給你的總體印象嗎？ 2、?夏洛的網?這本書中塑造的形形色色十幾個人物和動物形象，其中你最喜歡哪一個? 為什么？ 3、在你的心目中，威爾伯是一只怎樣的小豬？ 4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底改變了威爾伯的命運，為它贏得了一個安享天命的未來，可是他

13、自己的生命卻走到了盡頭，你覺得夏洛這短暫的生命有什么價值嗎？為什么？ 一、填空 1、早飯前，爸爸拿著斧頭干什么？ 不讓爸爸殺它。最后的結果是 小豬的名字叫它被賣給了 。2、小豬想跑， 拿事物引誘他。3、夏洛第一次織網，網上的文字是 。最后網上寫的是 4、谷倉的小老鼠叫 5、夏洛和小豬在相識。6、夏洛愛吃 。7、夏洛生了 了孩子。8、?臭彈爆炸?，是 的臭彈救了夏洛的命。臭彈是 蛋。9、小豬在集市上暈倒是 弄醒了它。10、最后，夏洛命運怎樣？ 11、小豬在集市上獲得了什么特別獎？12、最先看到夏洛網上的文字。13、谷倉的動物都討厭 14、在?壞消息?中，把壞消息告訴了小豬。 二、1?窗邊的小豆豆

14、?是什么時候出第一次出版的。1971 。4巴學園后來又來了一輛當 圖書室 的電車。5小林校長曾經寫過一首校歌，歌詞是“巴學園，巴學園，巴學園 6小林校長說要為巴學園的校工阿良要入伍前開個茶話會 。7巴學園的“巴徽記表達校長希望孩子們在身體和心靈 兩方面得到和諧開展。8校長經常告訴家長們，讓孩子穿 最差 的衣服來學校。 9巴學園整個學校只有五十 名學生。10巴學園的運動會除了拔河和二人三腳工程與別的學校一樣，其余的工程都是校長先生設計的。11黑柳徹子是聯合國兒童基金會亞洲歷史上第 1 位親善大使。12巴學園的運動會是在11月3日舉行。13小豆豆的真正名字是 徹子 。 14小豆豆逛廟會時候買了兩只

15、小雞后，第5天小雞全死了。15小豆豆和洛基玩“狼游戲弄傷了耳朵。16巴學園空前絕后的一次演出會上阿泰扮演義經。17 泰明 借了一本?湯姆叔叔的小屋?。19韻律操的創始人是 道格拉斯 。20巴學園的孩子暑假的主要節目是溫泉旅游。21小林校長的第三個孩子叫美代22大榮君是小豆豆班中長得最大最胖的。23大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去爬樹。24巴學園運動會的獎品都是(蔬菜).25在運動會上，小豆豆獲得了(牛蒡和大蔥). 一、填空10巴學園的運動會除了拔河和工程與別的學校一樣，其余的工程都是校長先生設計的。11黑柳徹子是聯合國兒童基金會亞洲歷史上第位親善大使。12巴學園的運動會是在 舉行。13小

16、豆豆的真正名字是 。16巴學園空前絕后的一次演出會上 扮演義經。27小豆豆因 被原學校退學后，來到 ，新學校用 當教室。28小豆豆曾經想做間諜，想過做，要做芭蕾舞演員，想做( )，和校長先生約定要做(巴學園的老師)。29小豆豆曾說給她買只小雞是自己。爸媽給她買了 只，可惜后來都 。小豆豆第一次品嘗到 的滋味。 二、判斷題1.小豆豆后來成了巴學園的老師。3.運動會都在每年的十一月三日舉行，獎品都是蔬菜。4.大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。5.小林校長經常對小豆豆說的一句話是“你是一個好孩子。 6.巴學園最后被數枚燃燒彈燒毀了。 一、我會填38分 1、鼴鼠爸爸姓 ，是 一帶有名的

17、專家。2、小鼴鼠米加是鼴鼠米先生家的第 個兒子，他身上的毛是 色的3、米加為刺猬先生清楚了一個 。4、鼴鼠尼先生的孩子全都是 孩，她們的皮毛都是 色的。5、鼴鼠尼先生家最小的女兒，名字叫 。她每天到河邊為家人 。6、 司機把米加帶到了一個名叫“的地方。7、不管你愿意不愿意，魔法都會在第天自動解除。8、魔法師咕哩咕把麻雀的鳥窩變成了，把自己的禮帽變成了 。9、書城有一位有名的劇院老板 先生邀請咕哩咕和米加去劇院演出。10、米加變成了一只流浪遠方的烏鴉，在一棵沒有樹葉的樹上，他認識了名字叫作 和 的烏鴉。11、咕哩咕送給噴嚏女巫 和 ，噴嚏女巫不再打噴嚏了。 二、我會選22分 1、鼴鼠爸爸米先生的

18、愿望是，把孩子們都培養成 。a魔法專家b設計專家 c挖掘專家 2、鼴鼠米先生的第九個兒子叫 。a尼里b米加c咕哩咕 3、小鼴鼠米加和尼里是在 認識的。a柳樹下b河邊c尼先生家里 4、小鼴鼠尼里送給米加一塊卵石，名叫 。a月亮石b星星石c太陽石 5、鼴鼠米加想為尼里創造 。a洗衣機b挖土機 c運貨機 6、鼴鼠米加去城里是為了 。a學挖掘b買洗衣機c賺錢和買洗衣機零件 7、鼴鼠米加在去城里的路上，為路邊的田鼠做了一件事情，就是 。 a幫田鼠挖洞 b幫田鼠安裝一輛小推車 c幫田鼠搬運貨物 8、鼴鼠米加學會了簡單的魔法，有一天，他把紙片變成了 。a鳥窩 b雞蛋 c樹葉 9、米加為尼里設計的洗衣機是什么

19、形狀的？ a方方的b圓圓的c扁扁的 10、為了買回真正的零件，米加和咕哩咕決定再演出一次，就在這次演出的時候，咕哩咕一不小心把米加變成了。a麻雀 b烏鴉 c老鷹 11、為了救被抓的烏鴉，咕哩咕將老鷹鐵嘴變成了 。a小雞 b小鳥 c烏鴉 1、魔法師咕哩咕在廣場中央變魔法，他把一個馬鈴薯變成了一塊手表。 2、到了“書城，鼴鼠米加下決心向魔法師咕哩咕學習本領。 3、魔法師咕哩咕【篇二：20210202語文第一次測試卷】=txt>說明:1.全卷共6頁，總分值為120分。考試用時為120分鐘。 2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2b鉛筆

20、把對應該號碼的標號涂黑。 3.答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區域內相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答;該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。 5.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。 【全卷參考答案及評分標準說明】 1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分;如果考生的答案與下面參考答案說法不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。 2.主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。 3.

21、附加題從嚴給分。 一、(24分) 1.根據課文 默寫古詩文。(10分) 1海日生殘夜，。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣?次北固山下?)(1分) 2樹木叢生，百草豐茂。，洪波涌起。(曹操?觀滄海?)(1分) 3?泊秦淮?中表現詩人杜牧憂患和憤慨的詩句是：，。(2分) (4)?,休將白發唱黃雞。(蘇軾?浣溪沙?)(2分) (5)把孟浩然的?望洞庭湖贈張丞相?默寫完整。(4分) 八月湖水平，涵虛混太清。 ，。 ，。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分) ( ) 3.以下句子中加點的詞語使用不恰當的一項為哪一項( )(3分) a我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，

22、這樣苦心孤詣地來偷做沒長進孩 子的玩藝。 b在今天的語文課上，老師講了一個笑話，同學們都忍俊不禁地笑了起來。 c. 陰霾籠罩著整個國家，我們走出家門，手拉著手，互相撫慰。 d.被列為世界十大思想家之首的“圣人孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和 人民所推崇。4以下對病句的修改不正確的一項為哪一項 (3分 a如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態。把“降低復習效率和考試狀態改為“降低復習效率，影響考試狀態 b我們要引導青少年用美的心靈去感受世界，用美的眼光去看世界。將“用美的心靈去感受世界和“用美的眼光去看世界互換位置 c你平時沒有認真學習，考試時又沒有

23、按照要求仔細審題，那怎么可能有好成績是可 想而知的。刪掉“是可想而知的 d.農民工返鄉和大學畢業生就業難的問題，廣泛引起了全社會的極大關注。將“廣泛刪除 5仿照下面的兩個句子，在橫線上再續寫兩句話，使之構成排比。(4分 種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。 二、(46分) (一)(10分) 醉翁亭記 歐陽修 環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁

24、也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而

25、不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 6.解釋以下加點詞語在句子中的意思。(3分) 1往來而不絕者 () 2而不知人之樂() 3) 頹然乎其間者 () 7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分) 1有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 2山水之樂，得之心而寓之酒也。 8.以下對文章內容的理解與分析，不正確的一項為哪一項 3分 “釀泉“醉翁亭。 a.第段先將滁州的地理環境一筆勾出，由遠及近依次寫了“西南諸峰“瑯琊山 b.作者被貶滁州，為了忘記現實的痛苦，縱情山水，借酒消愁，與山中的智仙一起修建了美麗的醉翁亭。 c.第段寫了早晚

26、晴陰變化，又寫四時不同的景物，同時也抒發了作者沉浸在美景變化之中的愉悅之情。 d.文末用“禽鳥之樂襯托“游人之樂，“游人之樂襯托“太守之樂，表達出太守與民同樂的情懷。 二(9分) 農夫耕于田，數息而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月不成！農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎？行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時氣竭汗雨喘喘焉不能作聲且仆于田 謂農夫曰：“今而后知耕之難也。農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速那么不達也。行者服而退。 【注釋】息：呼吸。 竟月：滿一月，整整一個月。 術：方法。 9.以下各組加點詞語意思不相同的一項為哪一項

27、() (3分 a.農夫耕于田/行者休于樹b.甚矣，農之惰也/甚矣，汝之不慧 c.喘喘焉不能作聲/征于色，發于聲d.且仆于田/年且九十 10.請用三條“/給文中畫線的句子斷句。(3分) 未及移時氣竭汗雨喘喘焉不能作聲且仆于田 11.行者對于農夫“數息而后一鋤的認識先后有什么變化？(3分 三人類的“生命天書走過十年10分 十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個劃時代的成就帶來對自身和疾病認識的革命性變化。 人類基因組方案于1990年啟動，旨在揭開人體30億個堿基對的秘密，繪制人類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書，有人將其稱為生命科學

28、的“登月方案。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6國科學家宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組方案的所有目標全部實現。 過去十年中，科學家在人類基因組序列圖的根底上，取得了一些里程碑式的成就。基因組測序技術的飛速開展導致其本錢直線下降，醫學應用繼而成為現實。1990年人類基因組方案啟動，經中、美、日、德、法、英6國科學家聯手，歷時13年，花費27億美元才得以完成。而今天，個人基因組測序本錢不到5000美元，且只需要一到兩天的時間。 目前全球已有數千人繪制了個人基因組圖，而隨著基因組測序本錢進一步下降，這一數字預計將迅速增加。有人樂觀地預測，到2021年，每個新生兒都能被繪制基因

29、組圖。隨著對基因組圖研究的日益深入，科學家對疾病的基因根源認識也越來越深入，所找到的致病突變基因數量迅速增加。據美國國家人類基因組研究所統計，1990年人類基因組方案開始時，這一數字是53個，而今天那么超過2900個。對疾病基因根源的認識將有助于對癥下藥。比方說，藥物易瑞沙只對egfr突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥那么對kras基因突變的結腸癌患者無效。但基因藥物的研發是個漫長過程，從1990年到現在，美國食品和藥物管理局批準上市的基因藥物也不過是從4種增加至106種。 十年悠悠而過。今天，盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世，個人基因組測序費用也直線降低，但科學家認為，基

30、因組學時代才剛剛拉開帷幕。 12.請簡要概括本文的說明內容。3分 13.第段劃線句用了哪種說明方法？并結合上下文，說明其用意。3分 14.閱讀-段，概括十年來基因組學研究都取得了哪些成就？4分 四(17分) 看護父親的孩子 意亞米契斯 一個春雨綿綿的早晨，一個滿身泥水的鄉下孩子，來到那不勒斯市一家著名的醫院門口，遞了一封信給看門人，說要找他入院不久的父親。看門人瞥了一眼信的大致內容，就叫了一個護士領孩子過去。 看著病人的樣子，孩子哭起來。病人很瘦，頭發變白了，胡須變長了，腫脹的臉又青又暗，皮膚像要破裂似的發亮，眼睛變小了，嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，只有額頭輪廓和眉毛還有點

31、像父親。孩子叫著： “父親!父親!認得我嗎?我是西西洛!母親不能來，叫我來照顧你。請看看我，跟我說句話吧! 病人看了孩子一會兒，又閉上眼睛。 “父親!父親!你怎么了?我是你的兒子西西洛啊! 正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀，抬頭一看，原來是醫生。“不要擔憂，他臉上發丹毒了。雖然病情很厲害，但還有希望。你要細心照顧他!你在這里真是再好不過了。 從此，西西洛就細心照顧起父親。病人常常看著西西洛，好似不很清醒，不過注視他的時間慢慢變長了。當西西洛用手帕捂著眼睛哭的時候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動，好似要說什么。他昏睡之后清醒一點兒的時候，總是睜開眼睛尋找看護他的人。西西洛自己也很快樂，把母親

32、，妹妹們的事情以及平時盼父親回國的情形都說給他聽，又用深情的話勸慰病人。 到了第五天，病人的病情突然加重，護士送來的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。 下午四點鐘西西洛依舊單獨流淚，突然聽見屋外有腳步聲，還有人說話：“護士小姐!再見! 這使西西洛跳了起來，沖動地抑制住叫喊的沖動。 一個胳膊上纏著繃帶的人走了進來。西西洛站在那里，發出刺耳的尖叫“父親!那人回頭一看，也叫起來：“西西洛!箭似的跑到他身旁： “啊!西西洛，這是怎么回事?你認錯人了!你母親來信說你已經來到醫院了，快把我擔憂死了!西西洛!怎么這樣憔悴?我已經好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎?我正要出院!天呀!競有這樣陰差陽錯的事! 西西

33、洛想說家里的情況，可說不出話來。 “走吧!我們今晚還能趕到家。父親拉他走，可西西洛一動不動，卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來：“別急，父親!請等一等!我現在不能回去。我在這里住了5天，已經把他當作你了。我那么愛他，你看他看我的眼神!他不能沒有我。父親!請暫時讓我留在這里吧! 父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問周圍的人：“他是誰? “跟你一樣，也是個農村人，剛從國外做工回來，恰好跟你同一天住進醫院。進來的時候不省人事，話也不能說了。家里人好似不在附近。他準是把你的兒子當成自己的兒子了。 病人仍看著西西洛。 “那么你留在這里吧，善良的孩子。我先回去讓你母

34、親放心。這幾塊錢你當作零用。再見!父親說完，吻了兒子的額頭就走了。 西西洛回到病床旁邊，病人似乎安心了，西西洛不離病人半步，病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動著嘴唇想要說些什么，眼神也很和藹，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手，病人睜開眼，看了看西西洛就閉上了。 “他去了!西西洛叫著。 “回去吧，善良的孩子。神會保佑你這樣的人的，你將來會得到幸福的，快回去吧! 護士把窗臺上養著的花取來一束交給西西洛：“沒什么可送你的，請收下這花當作紀念吧! “謝謝!西西洛收下花，擦著眼淚。“但是我要走遠路，花會白白枯萎的。說完將花撒在病床四周， “把這花留下當作紀念吧!謝謝醫生和護士小姐!謝

35、謝大家!又對著死者說：“再見! 突然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就用幾天來已經習慣的稱呼說：“再見，父親!說著取出衣服包，打起精神，緩緩走出去。 外面天亮了。 (摘自?精品小說?，有刪改) 15.小說首尾都有一段精短的景物描寫，說說它們在文中的作用。4分 16.聯系上下文，品味以下句子中加點的詞語，指出其表達效果。4分 1當西西洛用手帕捂著眼睛哭的時候，病人總是凝視著他。 2這使西西洛跳了起來，沖動地抑制住叫喊的沖動。 17.文章多處為西西洛認錯了父親埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。(4分) 18.明明是西西洛認錯了父親，作品為什么還以“看護父親的孩子為題?請結合全文談談你的理解。

36、5分【篇三：九年級模擬考試語文試卷及參考答案】=txt>考試時間：150分鐘 試卷總分值：150分 一.單項選擇題以下各題只有一個正確答案，請將所選答案序號用2b鉛筆涂在答題卡指定位置上。每題2分，共20分 1.加點字注音完全正確的一項。 2.以下詞語書寫無誤的一項。 a.荒唐 不苛言笑 晌午 嘻皮笑臉 b.隔膜 杯盤狼藉 游逛 重倒覆轍 c.玄虛 談笑風生 儒雅 婦孺皆知 d.膩煩 孤軍憤戰 丘陵 盛氣凌人 3.以下句子中加點成語使用正確的一項。 a.一場暴雨突如其來，正在野炊的同學們都變成了落湯雞。 b.不一會兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春。 c.做學問一定

37、要有嚴謹求實的科學態度，即對每個問題都追根究底，吹毛求疵。 d.上下班頂峰時，擁擠的車輛常把道路堵得嚴嚴實實，場面令人嘆為觀止。 4.以下句子中沒有語病的一項。 a.童年的時候，父母有許多農活要干，不能陪我經常玩。 b.媽媽雖然已經四十多歲了，不過看上去年紀還顯得很年輕。 c.去年教師節，劉老師榮耀獲得了“優秀教師稱號。 d.即使困難重重，我們也要建設小康社會的偉大任務。 5.以下關于名著內容表述錯誤的一項。 a.長篇小說?鋼鐵是怎樣煉成的?通過保爾的成長道路，告訴人們，一個人只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。 b.?童年?中，外祖父對阿廖

38、沙的情感是復雜的，他把染壞桌布的阿廖沙抽打得昏死過去，卻又去看望他，給他講自己當年在伏爾加河當纖夫的往事，閑暇時主動教阿廖沙識字。 c.?駱駝祥子?中虎妞是個潑辣而且有些心理變態的中年婦女，祥子正是因為與她的畸形婚姻而徹底成為一個自暴自棄的車夫。d.英國作家斯威夫特的經典著作?格列佛游記?，主要講述了船醫格列佛游歷小人國、大人 國、飛島以及慧骃國的奇特經歷，揭露了英國社會的黑暗現實，寄寓了作者的理想。 6.以下語境中說話得體的一項為哪一項。 a.你對一位獲獎的同學說：“祝賀你！有什么經驗向我介紹介紹好嗎？ b.你已經交了作業，科代表仍要追要，你說：“難道你讓我交兩遍嗎？ c.同學邀你到他家去玩

39、，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍。 d.你對深夜仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了，我們需要休息了。 7.對以下表達方式判斷正確的一項。 細雨霏霏，如小貓舌頭涼涼地舔著面頰。江水墨清地靜，偶爾貼一朵無聲的旋渦。 創新是決定一個國家和民族未來的重要因素。創新作為探索性實踐有可能成功，也有可 能失敗。要想實現創新必須要有一種永不言敗的精神。 5月11日，廣東、湖南等省接連發生三起溺水事故，造成多名學生溺亡。夏季來臨，學 生下水游泳增多，教育部再次要求各地各校加強平安教育，并提醒家長課余時間、周末和 節假日加強對孩子的看護和教育，嚴防溺水事故的發生。 西蒙的木是一種非常出眾的經濟作物，它的種子

40、含液態蠟高達50%左右，具有十分廣泛 的用途，在軍事、化工、醫藥衛生、紡織、輕工和食品工業中都大有作為，尤其在一些極 尖端科學領域，如宇宙飛船和人工心臟中，西蒙的木油都成為首選的潤滑油。 a.描寫 抒情 表達 說明b.描寫 議論 表達 說明 c.表達 議論 說明 描寫d.表達 議論 表達 說明 8.作家作品表述正確的一項為哪一項。 a.?錢塘湖春行?選自?白氏長慶集?，作者白居易，字樂天，號青蓮居士，唐代大詩人。 該詩以“行為線索，以春季為著眼點，寫出了自然界之美，抒發了喜悅之情。 b.?記承天寺夜游?選自?東坡志林?作者蘇軾，字子瞻，南宋婉約詞的代表人物，該文表 達了作者的微妙心境，語言樸素

41、而含有深長的意味。 c.?赤壁?是一首詠史詩，詩人借對前朝往事的詠嘆，表達了自己不得志的思想感情。作 者杜牧是晚唐杰出的詩人，與李賀并稱“小李杜。 d.?桃花源記?選自?陶淵明集?，作者陶淵明，又名潛，字元亮，中國第一位田園詩人， 他在該文中寄托了對和平的向往，對美好生活的追求，客觀上反映了人民的意愿。 9.以下詩句中運用了不同修辭方法的句子是。 a.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 b.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。c.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 d.沙上并禽池上面，云破月來花弄影。 10.將“同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受一句復原到下面的語段中，位置 正確的一處是

42、。 我們為什么活著？a活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命， 就得對生命負責，讓生命煥發出榮耀。b“水清魚讀月，山靜鳥聽風，能領悟山月對話 的靜謐，活著就是一種幸福體驗。c歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著 就是一種快樂享受。d 二.古詩文填空10分 11.何當共剪西窗燭， 13.窈窕淑女， 15.采菊東籬下， 16.子曰：“其恕乎！己所不欲， 17.李賀?雁門太守行?中，運用燕昭王筑黃金臺招攬天下賢士的典故的兩句詩是 18.有詩云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰。王勃的?送杜少府之任蜀州?與這兩句詩相似的 詩句是 三.閱讀理解60分 一閱讀下面語段，完成1923題。10

43、分 【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公 美？其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復 問其妾曰：“吾孰與徐公美？妾曰：“徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之 客曰：“吾與徐公孰美？客曰：“徐公不假設君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不 如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭假設市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰勝于朝 廷。 【乙】莊宗好畋獵，獵于中牟，踐民田。中牟縣令當馬切諫，為民請，莊宗怒，叱 縣令去，將殺之。伶人敬新磨知其不可，乃率諸伶走追縣令，擒至馬前責之曰：“汝為縣令，獨不知吾天子好獵邪？奈何縱民稼穡以供稅賦？何不饑汝縣民而空此地，以備吾天 子之馳騁？汝罪當死！因前請亟行刑，諸伶共唱和之。莊宗大笑，縣令乃