1、大班音樂公開課三只猴子教案反思這是大班音樂公開課三只猴子教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖三只猴子是一首詼諧幽默的兒童歌曲，旋律簡單，歌詞有趣，通俗易懂，深受小朋友們的喜愛。歌曲表現了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形，這種情形與幼兒的生活有著密切的聯系，三只猴子調皮可愛像極了現實生活中的孩子們自己，他們能從歌曲中找到自已生活中的影子，很容量引起情感共鳴。本次活動根據幼兒的年齡特點，以頑皮的小猴子為音樂素材，讓孩子們根據圖譜有節奏地模仿小猴子跳的過程中感受歌曲的節奏，體會歌曲幽默、詼諧的風格和逐步學唱歌曲。同時教育孩子養成初步的安全意識，懂得不能在高的地方亂跳

2、。活動目標1、感受歌曲幽默詼諧的情緒，體驗歌唱活動的樂趣。2、在聽聽、說說、玩玩的過程中理解歌曲內容，逐步學唱歌曲。3、嘗試用不同的節奏表現歌曲，培養幼兒感知節奏的能力。活動準備歌曲音樂、 歌曲內容相關圖片 若干節奏卡片活動過程一欣賞歌曲，理解歌詞。1、傾聽三只猴子音樂今天我們一起來聽聽音樂玩一玩好嗎？是一首什么音樂呢，仔細聽，這是一首歌，聽聽歌里有什么。提問：你聽到了什么？歌是唱誰的？它們發生了什么事？有幾只猴子？ 三只猴子在干嘛？（三只猴子在床上跳） 后來怎么了？（有一只猴子頭上摔了一個包）媽媽怎么啦？（媽媽急的大聲叫） 叫它干嘛？（趕快下來別再跳）教師根據幼兒回答出示圖片，幫助幼兒清楚歌

3、曲內容。幼兒每說一個內容，教師就唱出這部分歌詞，直到播放的內容全部用圖片表示出來。二節奏游戲，感知歌曲。談話：三只猴子跳的頭上都起包了，我覺得很奇怪。小朋友們知道小猴為什么在床上跳嗎？幼兒自由回答，教師小結：小猴子們都不會跳，所以跳的頭上都起包，如果我們有節奏地跳，可能比小猴跳的安全，今天我帶小朋友們去節奏王國里玩一玩，不過去那玩的小朋友們要聽著音樂有節奏的跳，我們班的小朋友會不會有節奏的跳？（會）那你們準備好，我們馬上出發。1、 在這首歌里每一句有四拍，一拍跳一下，每一句要跳幾下？教師出示小卡片，出示節奏 要求幼兒按照每一句跳四下的方法跳一跳。教師播放音樂，全體幼兒站起來一起跳，想要玩的小朋

4、友站起來，我們一起跳一跳。有節奏的跳好玩嗎，更好玩的在后面。我問你們有幾只猴子在床上跳？（三只）現在請你們三個小朋友一起手拉手跳，要按照這個節奏跳，如果你沒有按節奏跳可能就會想小猴子一樣頭上起個包2、幼兒三人一組，扮演三只猴子，手拉手跳節奏 教師清唱歌曲第一段，配班彈琴。3、（這個節奏我們全會跳了，現在更難了，我們換成這樣）更換節奏 觀察XX這個一拍要跳兩下，就要比前面的快一些，教師唱，配班彈琴，幼兒用手拍出節奏。誰想來試一試。（一人示范）其他的小朋友就用手拍，看看他跳的和你們拍的是不是一樣的，教師唱，配班彈琴，他跳的很不錯，誰愿意跟她一起跳。好準備。教師唱，配班彈琴4、剛剛我們說的是幾只猴子

5、？（三只）好，接下來請三個小朋友一起來，三個小朋友的節奏要一樣，不然就摔跤了啊。教師唱，配班彈琴  都安全嗎？幼兒三人一組跳出節奏 再次更改節奏型 那我在改一改，誰會這樣跳，請一名幼兒上前示范，教師唱，配班彈琴。再次出示 和  那這個和這個呢，你們都會嗎？4、（每個桌子上都有這樣的節奏型，請你們三個小朋友為一組，自己來編一個跳的節奏，我們來看哪三個小朋友跳的最有節奏，最安全，我來放音樂了） 分組練習。幼兒三人一組，自己編一個節奏，跟著音樂（三段）跳。教師每組進行指導。5、分組練習后，教師請個別幼兒上前跳，把幼兒練習的節奏類型放到了黑板上。此時要求其他幼兒和老師一起進行伴唱。

6、配班彈琴（請三組）6、合作練習。剛剛我們把這些節奏都跳了，現在難的來了，一句歌詞有四拍，有三只猴子，每只跳一拍，還多出一拍怎么辦？老師讓孩子們商量出怎么分配跳拍子，得出最后一拍大家一起跳，現在請你們三個小朋友商量誰跳哪一拍，我們一起來試一試好嗎，教師放音樂。幼兒集體三人一組跳節奏 教師請三只跳得好的幼兒上前示范跳 教師清唱(請兩組)7、教師小結：小猴子要是向我們這樣跳的話，頭上一定不會摔包了，因為我們會按節奏跳，才會比小猴子跳的更安全，頭上才不會摔包，你們會唱這個歌了嗎，我們一起唱一唱。幼兒聽音樂一起唱。 教師放音樂。三聽歌曲的第四段，并對幼兒進行安全教育。提問：孩子們，最后這三只猴子都到哪里

7、去了呢？（醫院）我們一起來聽一聽。（播放第四段音樂）為什么小猴子都有去了醫院了？（是頭上摔包了）為什么會摔包了？（從床上摔下來）那你想對小猴子說什么（以后你別在床上跳了）對了，我相信小猴子聽了你們的話，再也不會在床上亂蹦亂跳了，在床上亂蹦亂跳是一件很危險的事情，如果你想玩跳跳床的游戲可以讓爸爸媽媽帶你去，也可以像我們今天這樣有節奏的跳。當然還可以和小伙伴們邊唱邊跳，這樣一定會比小猴跳的安全，安全了我們才會開心。因為我們是大班的小朋友們了，要學會保護自己。活動延伸：下一次把這種節奏型帶到其他的歌曲里去。好了，小朋友，我們剛剛跳了這么多下肯定很累了我們一起去休息一下吧。教學反思：三只猴子這首歌曲是由臺灣著名歌星張帝演唱的曲調進行改編的，歌曲幽默詼諧，曲調活潑，趣味性強，敘述著猴子在床上跳，媽媽焦急的有趣事件，深受孩子所喜愛。歌曲共有四段，曲段中十六分音符XXXX XXXX 的節奏與部分歌詞的演唱，對