1、第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成話題1 成長快樂 我們在父母的呵護下成長，成長的快樂和煩惱也就如影相隨。在成年人的筆下，女兒和“男子漢”是怎樣一步步長大的？在成長的路上，父母的愛伴隨著孩子從呀呀學語直到長大成人，直到永遠第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成作者 程乃珊（1946年2013年4月22日），上海人，祖籍浙江桐鄉，著名海派女作家。程乃珊在上海、香港長大。其祖父程慕灝是香港銀行業前輩，程乃珊以她對上層工商、金融界生活的豐富感受，寫就了藍屋、金融家等享譽文壇的作品。1990年后，程乃珊把目光鎖定了上海，其代表作上海探戈、上海Lady、上海Fashion、上海羅曼史、海上薩

2、克斯風、上海女人等，皆以書寫老上海風花雪月、刻畫上海世態人情和弄堂生活著稱。 第一課第一課 吾家有吾家有女初長成女初長成課時分配：第一課時： 詞匯講解 第二課時： 課文講解第三課時： 課后習題講練第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成教學目標：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文，能獨立總結文章中心思想。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。4、能將所學運用于顯示交際中。教學重點：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文。3、

3、完成好課后習題及練習冊上的題目。教學難點：1、能獨立總結文章中心思想。2、能將所學運用于顯示交際中。教學重點：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。教學難點：1、能獨立總結文章中心思想。2、能將所學運用于顯示交際中。教學目標：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文，能獨立總結文章中心思想。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。4、能將所學運用于顯示交際中。教學重點：1、完成好課文中詞語的講解，

4、使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。教學難點：1、能獨立總結文章中心思想。2、能將所學運用于顯示交際中。教學目標：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文，能獨立總結文章中心思想。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。4、能將所學運用于顯示交際中。教學重點：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。教學難

5、點：1、能獨立總結文章中心思想。2、能將所學運用于顯示交際中。教學目標：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文，能獨立總結文章中心思想。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。4、能將所學運用于顯示交際中。教學重點：1、完成好課文中詞語的講解，使學生能夠識記，理解，和運用（組詞、造句）。2、能夠熟知課文內容，熟練朗誦，并能夠基本復述課文。3、完成好課后習題及練習冊上的題目。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成教學手段：教材、教案、教具、多媒體教學、講練結合教學方法與學習方式：1、教學方法：講解法、練習法、誦讀

6、法、演繹歸納法、提問法、討論法、小組合作法。2、學習方式：課堂教學、自學（課前預習、課后復習）、個人學習與小組學習結合。教學手段：教材、教案、教具、多媒體教學、講練結合教學方法與學習方式：1、教學方法：講解法、練習法、誦讀法、演繹歸納法、提問法、討論法、小組合作法。2、學習方式：課堂教學、自學（課前預習、課后復習）、個人學習與小組學習結合。教學手段：教材、教案、教具、多媒體教學、講練結合第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課時 詞匯講解學習教學目標：1、生字、生詞的識記。2、生字、生詞的釋義和理解。3、字詞的組詞、造句。4、句型學習。教學重點：1、生字、生詞的識記。2、生字、生詞的釋

7、義和理解。3、字詞的組詞。教學難點：1、字詞的讀音、組詞、造句。2、句型學習。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成教學手段：教材、教案、教具、多媒體教學、講練結合教學方法與學習方式：1、教學方法：講解法、練習法、誦讀法、演繹歸納法、提問法、討論法、小組合作法。2、學習方式：課堂教學、自學（課前預習、課后復習）、個人學習與小組學習結合。課時分配：1課時第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成新課導入： 在母親的眼里，女兒最初有著各種各樣的特點，可是慢慢地母親逐漸發現女兒長大了，有了自己的個性，也有了很多她曾經期盼過的優點。在女兒的成長中，伴隨著對女兒的了解，她終于認識到，生命是無法預先設

8、計的。 那我們今天首先來學習本課詞語。一、組織教學 1、師生互致問候。 2、考勤，教師詢問班長、親自過目，做好登記。 3、前提測評： 請學生朗讀詞語。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成一、教學內容：（一）字詞讀音、朗讀。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成二、詞語釋義：1、淑女：美好的女子。淑：溫和、善良，美好。“窈窕淑女，君子好逑。”2、口福：能吃到好東西的福氣。（含詼諧

9、意）3、報刊：報紙和刊物的合稱。報刊雜志4、吼：動詞，猛獸叫；動詞，發怒或情緒激動時大聲叫喊；動詞，（風、汽笛、大炮等）發出很大的響聲。5、鋼琴：鍵盤樂器6、傳記zhun chun：記錄某人生平事記的文字。7、壇：古時舉行祭祀、誓師等大典用的臺，多用土石建成；講學或發表言論的場所；用途是堆成的臺，多在上面種花；拜神集會的組織；指文藝界或體育界。A組第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成1、爽快：形容詞，舒適，痛快；開朗、直爽；直截了當。2、作假：制造假的，冒充真的，真的里頭摻假的，好的里頭摻壞的；耍花招，裝糊涂；故作客套，不爽快。3、坦白：形容詞，心地純潔，語言直率；動詞，如實的說出（自己

10、的錯誤和罪行）4、約稿：約（提出或商量）需要共同遵守的事；動詞，邀請；約定的事，共同訂立需要共同遵守的條文。5、構思：動詞，做文章或制作藝術品時運用心思。構思精巧、藝術構思。B組第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成C組 轉第九張幻燈片D組 轉第十張幻燈片E組轉第十一、十二、十三張幻燈片第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成三、本課小結：1、詞語一、二、三、四，重在識記，遷移以前所學知識。2、詞語五，重在理解組詞、運用。3、句型學習，模仿造句。四、作業：1、抄寫詞語，完成好課后及練習冊中相應的題目。2、預習課文。第一課第一課 吾家有女初長成吾家

11、有女初長成第二課時 課文的講解學習教學目標：1、熟讀課文，了解課文基本大意。2、了解文章故事情節，人物特點以及文章結構。3、對文章中三個場景的分析，復述課文。4、對文章中心思想的總結和文章所表達感情的理解。教學重點：1、熟讀課文，了解課文基本大意。2、了解文章故事情節，人物特點以及文章結構。3、對文章中三個場景的分析，復述課文。教學難點：1、對文章中心思想的總結和文章所表達感情的理解。2、現實交際，寫作運用。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成新課導入： 通過文章詞語的學習，我們基本掃清了在文章學習上詞匯障礙。母女情深，那我們今天就來本課課文，同學們從中體會一下母女之情是如何表達出來的。

12、 一、組織教學 1、師生互致問候。 2、考勤，教師詢問班長、親自過目，做好登記。 3、前提測評： 上黑板聽寫詞語，批閱計入平時成績。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成教學內容：導入課文：人生是否可以預先設計？通過閱讀課文我們來找尋答案。 “母愛，一把最普通而又最偉大的傘”，她給了兒女無微不至的呵護和關懷；讓兒女在傘下小憩，無論你走到天涯還是海角，母親都會把深深的愛輻射給你。從本課課文我的女兒中，你就能感受到母親時刻的關愛。回顧一下自己成長的過程，看看有什么有趣的事，說出來大家聽聽？一、朗讀課文： 1、了解課文內容，對文中不熟悉的字詞劃出來。 2、糾正學生的錯誤發音（反復練習）。 3、根

13、據課文內容提問，讓學生回答（抽查）。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成二、分析課文結構。結構： 女兒不夠典型女兒的表現開始引起我的關注對女兒的期待與失望發現女兒的成長（用了“首先”、“其次”、“不知不覺間”說明母女之間關系的變化） 結論：生命，是無法定制和預先設計的，只要生命是健康向上的，就是美好的。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成三、根據課文內容，可以把課文分為三個場景。 第一場景：母親想培養出理想中的女兒，

14、和對女兒的安排。 希望女兒是個淑女，懂音樂，愛好文學，彈得一手好鋼琴。表現母親對女兒安排的一切。 女兒的態度是：不愿按照母親、老師的安排來發展自己，顯示了她的個性。 第二場景：母親看到了女兒的成長。認真審視女兒的成長。 愛好是最好的老師。 第三場景：母女成了朋友。 母女之間感情交流的增加，互相理解。 展示自己健康向上的個性。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成四、總結中心思想，并對學生進行思想教育。 中心思想： 通過作母親眼中女兒的成長，告訴我們，兒女不能由父母設定人生。只要他們積極向上，健康生活，就是最美好的。五、作業：1、復述課文。2、完成課后題及練習冊對應題目。第一課第一課 吾家有

15、女初長成吾家有女初長成第三課時 課后題講解教學目標：1、獨立完成課后題。2、基礎性題目完全掌握1、4、5、6。3、加強理解記憶課文內容的題目2、7、8。4、寫作練習、交際練習。教學重點：1、獨立完成課后題。2、基礎性題目完全掌握1、4、5、6。3、加強理解記憶課文內容的題目2、7、8。教學難點：1、寫作練習、交際練習。2、現實交際，寫作運用。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成新課導入： 本課詞語和課文學習結束，我們對文中所學字詞，及課文內容理解的程度，要通過練習題來檢測。 一、組織教學 1、師生互致問候。 2、考勤，教師詢問班長、親自過目，做好登記。 3、前提測評： 口頭提問課文相關內

16、容，點評計入平時成績。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成二、教學內容：二、教學內容：第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成1、回來后兒子繪聲繪色地給小伙伴們請他在北京的所見所聞。2、曾一度想讓他退學。3、任何人無權左右他人。4、老師對我的文章給予了很高的評價。5、我們向大家征求活動方案。6、當時他根本就不在事發現場。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成句子表達通順，無語病，把爭執的問題表述清楚即可。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成請同學們口頭模仿造句。第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成AADBBB第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成CADBBACD第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成AAB第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成DCD第一課第一課 吾家有女初長成吾家有女初長成第一課第一課 吾家有女初長成