1、1第一節第一節 生態系統和生物圈生態系統和生物圈23課程標準課程標準 討論某一生態系統的結構討論某一生態系統的結構課標解讀課標解讀1簡述生態系統的概念含義簡述生態系統的概念含義2舉例說明生態系統的類型舉例說明生態系統的類型3舉例說明生態系統的成分及其作用舉例說明生態系統的成分及其作用4闡明生態系統各成分之間的相互關系闡明生態系統各成分之間的相互關系5舉例說明生態系統的營養結構舉例說明生態系統的營養結構6分析食物鏈、食物網中各種群所處的營養級以及不同種群之分析食物鏈、食物網中各種群所處的營養級以及不同種群之 間數量變化的影響間數量變化的影響7說明生態系統的整體性，認同生物與環境是一個統一的整體說

2、明生態系統的整體性，認同生物與環境是一個統一的整體4環境中對生物環境中對生物_、發育、生殖、發育、生殖、 _和和_等有等有_或或_影響的因子，稱為生態因子。生態因子可以分為影響的因子，稱為生態因子。生態因子可以分為_和和_。非生物因子包括。非生物因子包括_、 _ 、_等，生物因子包括生物之間的等，生物因子包括生物之間的_ ，如捕食、競，如捕食、競爭等。爭等。環境對生物非常重要環境對生物非常重要1生長生長行為行為分布分布直接直接間接間接非生物因子非生物因子生物因子生物因子光光溫度溫度水水各種相互關系各種相互關系5 思維激活思維激活1 光、溫度、水等非生物因子會對生物產生哪些光、溫度、水等非生物因

3、子會對生物產生哪些影響？影響？提示提示(1)光：對植物的生理和分布起著決定作用。如陽生光：對植物的生理和分布起著決定作用。如陽生植物只有在較強光照下才能正常生長。此外，光對動物的植物只有在較強光照下才能正常生長。此外，光對動物的繁殖、生活習性以及生長發育過程也有影響。繁殖、生活習性以及生長發育過程也有影響。(2)溫度：能夠影響酶的活性和生物膜的透性，從而影響生溫度：能夠影響酶的活性和生物膜的透性，從而影響生物的新陳代謝，生物的生長發育只能在一定的溫度范圍內物的新陳代謝，生物的生長發育只能在一定的溫度范圍內進行，此外，溫度還對生物的分布有重要影響。進行，此外，溫度還對生物的分布有重要影響。(3)

4、水：水分過多過少都會對生物的生長發育有明顯的影響，水：水分過多過少都會對生物的生長發育有明顯的影響，也是決定陸生生物分布的重要因素。也是決定陸生生物分布的重要因素。6生態因子在生態因子在_生物體的生物體的_ ，均可成為，均可成為限制因子，但在生態因子的耐受范圍內，每種生物都具有限制因子，但在生態因子的耐受范圍內，每種生物都具有一個一個_。2低于或超過低于或超過耐受極限時耐受極限時最適區最適區7生態因子的特征生態因子的特征(1)整體性整體性環境中的各個生態因子對生物體是同時共同起作用的，與環境中的各個生態因子對生物體是同時共同起作用的，與其他因子相互聯系、相互影響、相互制約，表現為多個生其他因子

5、相互聯系、相互影響、相互制約，表現為多個生態因子的綜合作用。態因子的綜合作用。舉例：以一株小麥為例看各種生態因子對生物的影響：舉例：以一株小麥為例看各種生態因子對生物的影響：8由圖可以看出，小麥植株的生長發育要受到各種生態因子的由圖可以看出，小麥植株的生長發育要受到各種生態因子的影響，這些生態因子是綜合起來共同對小麥的生長發育起作影響，這些生態因子是綜合起來共同對小麥的生長發育起作用的。用的。(2)主導性主導性對生物起作用的生態因子并非同等重要，其中有一個起決定對生物起作用的生態因子并非同等重要，其中有一個起決定性作用，它的改變會引起其他生態因子的變化，使生物的生性作用，它的改變會引起其他生態

6、因子的變化，使生物的生長發育受到影響。長發育受到影響。(3)不可替代性和補償性不可替代性和補償性一方面，各種生態因子對生物的作用雖不是等價的，但都是一方面，各種生態因子對生物的作用雖不是等價的，但都是不可缺少的；另一方面，在一定情況下，某一生態因子量上不可缺少的；另一方面，在一定情況下，某一生態因子量上的不足，可以由其他生態因子的增加或減弱而得到補償。的不足，可以由其他生態因子的增加或減弱而得到補償。9名師指津名師指津 環境因子影響生態因子的常見類型例析：環境因子影響生態因子的常見類型例析：1011海洋植物和高山植物均有分層現象，而沙漠地區動海洋植物和高山植物均有分層現象，而沙漠地區動植物種類

7、稀少。造成這種現象的主要生態因子依次是植物種類稀少。造成這種現象的主要生態因子依次是 ()。A光照、溫度、水光照、溫度、水 B溫度、光照、水溫度、光照、水C水、溫度、光照水、溫度、光照 D光照、水、溫度光照、水、溫度【鞏固鞏固1】12解析解析光線進入海水中，由于水分子及懸浮物質的吸收和光線進入海水中，由于水分子及懸浮物質的吸收和散射作用，使得光線很快減弱，到達一定的深度后，光就散射作用，使得光線很快減弱，到達一定的深度后，光就完全消失了。水域越深，光線越弱，海洋植物細胞內的葉完全消失了。水域越深，光線越弱，海洋植物細胞內的葉綠素含量也越少。可見，在海洋水域的不同水層中，導致綠素含量也越少。可見

8、，在海洋水域的不同水層中，導致植物出現明顯分層現象的主要生態因子是陽光。高山植物植物出現明顯分層現象的主要生態因子是陽光。高山植物的分層現象，則與海拔高度的不同導致溫度不同有關，溫的分層現象，則與海拔高度的不同導致溫度不同有關，溫度直接影響生物的生命活動。荒漠生態系統的生態條件極度直接影響生物的生命活動。荒漠生態系統的生態條件極為嚴酷，年降雨量極少，所以說造成沙漠地區動植物種類為嚴酷，年降雨量極少，所以說造成沙漠地區動植物種類稀少的主要生態因子是水。稀少的主要生態因子是水。答案答案A13生態系統的概念生態系統的概念生態系統是指在一定的生態系統是指在一定的_內，內，_和和_通過通過_ 、 _和和

9、_ ，相互作用、相，相互作用、相互依存而構成的一個互依存而構成的一個_單位。單位。生態系統組成成分生態系統組成成分(1)非生物成分：非生物成分： _、空氣、空氣、 _ 、水等。、水等。(2)生物成分生物成分按在生態系統中的作用可分為三類：按在生態系統中的作用可分為三類：生產者生產者生物與環境構成生態系統生物與環境構成生態系統12空間空間生物成分生物成分非生物成分非生物成分物質循環物質循環能量流動能量流動信息傳遞信息傳遞生態學功能生態學功能無機鹽無機鹽陽光陽光14a地位：最基本、最關鍵。地位：最基本、最關鍵。b范圍：主要是各種范圍：主要是各種_。消費者消費者a地位：直接或間接地以地位：直接或間接

10、地以_為食。為食。b范圍：主要是指以其他生物為食物的各種范圍：主要是指以其他生物為食物的各種_ ，根據食，根據食性特點分為性特點分為_和和_ 。分解者分解者a作用：將動植物作用：將動植物_、 _等有機物分解為無機物。等有機物分解為無機物。b范圍：主要是腐生范圍：主要是腐生_和和_ ，還包括蚯蚓等動物。，還包括蚯蚓等動物。營養結構營養結構(1)食物鏈食物鏈概念：生態系統中的生物由于概念：生態系統中的生物由于_而形成的結構。而形成的結構。3綠色植物綠色植物其他生物其他生物動物動物植食性動物植食性動物肉食性動物肉食性動物遺體遺體糞便糞便細菌細菌真菌真菌營養關系營養關系15分類：分類：a._食物鏈；食

11、物鏈；b. _食物鏈；食物鏈；c. _食物鏈。食物鏈。(2)食物網食物網概念：生態系統中的許多概念：生態系統中的許多_相互交錯形成更為復雜的網相互交錯形成更為復雜的網狀食物關系。狀食物關系。作用：增強生態系統作用：增強生態系統_和和_的穩定。的穩定。(3)營養級營養級概念：處于食物鏈某一環節上的概念：處于食物鏈某一環節上的_的總和。的總和。分類分類a第一營養級：第一營養級： _ 。b第二營養級：第二營養級： _c第三營養級：二第三營養級：二(次次)級消費者。級消費者。依次類推。依次類推。捕食捕食寄生寄生腐生腐生食物鏈食物鏈結構結構功能功能各種生物各種生物生產者生產者一一(初初)級消費者級消費者

12、16思維激活思維激活2 “螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后”能表示一條食物鏈嗎？能表示一條食物鏈嗎？為什么？為什么？提示提示不能。缺少生產者。不能。缺少生產者。17在理解生態系統的概念時要注意以下幾點：在理解生態系統的概念時要注意以下幾點：空間性：一定的空間范疇。因為生態系統的種群和群落都空間性：一定的空間范疇。因為生態系統的種群和群落都需要一定的自然區域，生態系統的范圍有大有小，地球上最需要一定的自然區域，生態系統的范圍有大有小，地球上最大的生態系統是生物圈，在生物圈這個最大的生態系統中，大的生態系統是生物圈，在生物圈這個最大的生態系統中，還可以分出很多不同的生態系統。還可以分出很多不同

13、的生態系統。成分：生態系統的基本組成包括各種生物和它們生活的無成分：生態系統的基本組成包括各種生物和它們生活的無機環境。生物不僅有植物、動物，還有微生物等，這些生物機環境。生物不僅有植物、動物，還有微生物等，這些生物構成完整的群落。群落加上無機環境才構成生態系統。構成完整的群落。群落加上無機環境才構成生態系統。功能：生物群落和無機環境是相互作用的，生態系統中的功能：生物群落和無機環境是相互作用的，生態系統中的生物與生物之間、生物與無機環境之間是通過能量流動、物生物與生物之間、生物與無機環境之間是通過能量流動、物質循環和信息傳遞相互聯系在一起的。質循環和信息傳遞相互聯系在一起的。118生態系統的

14、組成成分生態系統的組成成分非生物非生物成分成分生產者生產者消費者消費者分解者分解者同化同化作用作用類型類型自養型自養型異養型異養型異養型異養型作用作用為生物提供為生物提供物質和能量物質和能量為消費者、為消費者、分解者提供分解者提供物質和能量物質和能量有利于植有利于植物的傳粉物的傳粉和種子的和種子的傳播；加傳播；加快生態系快生態系統的物質統的物質循環循環將動植物遺將動植物遺體、糞便等體、糞便等中的有機物中的有機物分解為無機分解為無機物，保證物物，保證物質循環暢通質循環暢通進行進行219續表續表舉舉例例太陽光、太陽光、水、空氣、水、空氣、無機鹽、無機鹽、有機物、有機物、熱能等熱能等主要是各種主要是

15、各種綠色植物，綠色植物，還有藍藻、還有藍藻、光合細菌、光合細菌、化能合成細化能合成細菌菌(如硝化細如硝化細菌菌)等等主要是各種主要是各種動物，還有動物，還有寄生細菌和寄生細菌和真菌、病毒、真菌、病毒、某些植物某些植物(如菟絲子如菟絲子)等等主要是腐生細主要是腐生細菌和真菌，還菌和真菌，還有腐食動物有腐食動物(如如蚯蚓、蜣螂等蚯蚓、蜣螂等)、某些原生動物某些原生動物等等聯聯系系理論上生態系統中必不可少的成分是非生物成分、生理論上生態系統中必不可少的成分是非生物成分、生產者和分解者，消費者不是必要成分，產者和分解者，消費者不是必要成分， 但在自然生態但在自然生態系統中，在完成能量流動、物質循環和信

16、息傳遞過程系統中，在完成能量流動、物質循環和信息傳遞過程中，消費者起了重要的推動作用，因此在實際的自然中，消費者起了重要的推動作用，因此在實際的自然生態系統中，非生物成分、生產者、消費者和分解者生態系統中，非生物成分、生產者、消費者和分解者是緊密聯系、缺一不可的。是緊密聯系、缺一不可的。20名師點津名師點津 生產者是自養型生物，而有些植物如菟絲子等一生產者是自養型生物，而有些植物如菟絲子等一些寄生植物，營養方式為異養，在生態系統中應屬于消費者。些寄生植物，營養方式為異養，在生態系統中應屬于消費者。所以應該說綠色植物是生產者，除綠色植物以外，一些進行所以應該說綠色植物是生產者，除綠色植物以外，一

17、些進行化能合成作用的細菌如硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等，以及化能合成作用的細菌如硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等，以及含有光合色素的細菌含有光合色素的細菌(如紫硫細菌和綠硫細菌如紫硫細菌和綠硫細菌)、藍藻等都是、藍藻等都是自養型生物，所以都是生產者。自養型生物，所以都是生產者。消費者是異養型中的捕食者或寄生類型，不包括腐生類型。消費者是異養型中的捕食者或寄生類型，不包括腐生類型。如前所述的菟絲子等一些寄生植物，還有營寄生生活的細菌如前所述的菟絲子等一些寄生植物，還有營寄生生活的細菌或真菌，如大腸桿菌、炭疽桿菌等都屬于消費者。或真菌，如大腸桿菌、炭疽桿菌等都屬于消費者。分解者是異養型中的腐生類型，除了營

18、腐生生活的各種細分解者是異養型中的腐生類型，除了營腐生生活的各種細菌、真菌外，還有以枯木、糞便等腐敗物質為食的甲蟲、糞菌、真菌外，還有以枯木、糞便等腐敗物質為食的甲蟲、糞金龜子、蚯蚓、蜣螂及軟體動物等。禿鷲以腐肉為食，撕咬金龜子、蚯蚓、蜣螂及軟體動物等。禿鷲以腐肉為食，撕咬后的食物碎屑也便于分解者分解，所以，人們也將它歸入分后的食物碎屑也便于分解者分解，所以，人們也將它歸入分解者行列。解者行列。21食物鏈中營養級別分析如表：食物鏈中營養級別分析如表：3食物鏈食物鏈綠色植物綠色植物蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙蛇蛇鷹鷹生態系生態系統成分統成分生產者生產者一級消一級消費者費者二級消二級消費者費者三級消三級消費者

19、費者四級消四級消費者費者營養級營養級第一第一營養級營養級第二第二營養級營養級第三第三營養級營養級第四第四營養級營養級第五第五營養級營養級生物生物類群類群主要是主要是綠綠色植物色植物食草食草動物動物小型食小型食肉動物肉動物較大型較大型食肉動食肉動物物大型食大型食肉動物肉動物22名師點津名師點津 (1)捕食食物鏈的起點總是生產者，捕食食物鏈捕食食物鏈的起點總是生產者，捕食食物鏈的最后一個環節是不被其他動物所食的動物，即最高營的最后一個環節是不被其他動物所食的動物，即最高營養級養級(又稱頂級營養級又稱頂級營養級)。中間有任何停頓都不能算完整的捕食。中間有任何停頓都不能算完整的捕食食物鏈。食物鏈。(2

20、)在捕食鏈中，植物在捕食鏈中，植物(生產者生產者)總是一條食物鏈的第一營總是一條食物鏈的第一營養級；草食動物養級；草食動物(即一級消費者即一級消費者)則必為第二營養級，屬于則必為第二營養級，屬于初級消費者。動物的營養級級別和消費者級別總是相差初級消費者。動物的營養級級別和消費者級別總是相差一級。一級。(3)同一種生物在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養同一種生物在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養級。肉食性動物和雜食性動物所處的營養級別往往不是級。肉食性動物和雜食性動物所處的營養級別往往不是一成不變的。一成不變的。(4)食物鏈中的捕食關系是長期自然選擇形成的，不會倒食物鏈中的捕食關系是長期自然

21、選擇形成的，不會倒轉，因此箭頭一定是由上一營養級指向下一營養級。轉，因此箭頭一定是由上一營養級指向下一營養級。23(5)在食物鏈中，當某種生物數量大量增加時，一般會導在食物鏈中，當某種生物數量大量增加時，一般會導致作為其食物的上一營養級數量減少，作為其天敵的下致作為其食物的上一營養級數量減少，作為其天敵的下一營養級數量增多。一營養級數量增多。(6)某一營養級的生物代表處于該營養級的所有生物，不某一營養級的生物代表處于該營養級的所有生物，不代表生物個體，也不一定是某個種群。代表生物個體，也不一定是某個種群。(7)高中生物中通常涉及的食物鏈，除非特別說明，實際高中生物中通常涉及的食物鏈，除非特別說

22、明，實際上是指捕食食物鏈，它是由生產者和消費者通過捕食關上是指捕食食物鏈，它是由生產者和消費者通過捕食關系形成的，不包括分解者和通過寄生關系形成的寄生食系形成的，不包括分解者和通過寄生關系形成的寄生食物鏈等。物鏈等。24下圖表示某生態系統中的食物網，相關敘述正確的下圖表示某生態系統中的食物網，相關敘述正確的是是 ()。【鞏固鞏固2】A圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產者圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產者B葉狀蟲屬于一級消費者，第一營養級葉狀蟲屬于一級消費者，第一營養級C該生態系統中袋鼬占有兩個營養級該生態系統中袋鼬占有兩個營養級D屬于第三營養級的生物有蜘蛛、蜜雀屬于第三營養級

23、的生物有蜘蛛、蜜雀25解析解析該食物網中共有該食物網中共有8條食物鏈。葉狀蟲為一級消費者，條食物鏈。葉狀蟲為一級消費者，是第二營養級的生物。該食物網中袋鼬占有三個營養級。是第二營養級的生物。該食物網中袋鼬占有三個營養級。答案答案D26概念概念：地球上的：地球上的_和一切適合于和一切適合于_的場所。的場所。范圍范圍：包括：包括_、水圈和大氣圈的下層。水圈中生、水圈和大氣圈的下層。水圈中生活著多種多樣的活著多種多樣的_生物，而生物，而_生物主要生活在大氣生物主要生活在大氣圈的下層與巖石圈的上層。圈的下層與巖石圈的上層。地位地位：生物圈是地球上：生物圈是地球上_的多層次的生態系統，還可以的多層次的生

24、態系統，還可以分出很多個生態系統。分出很多個生態系統。作用作用：人類的生存和發展離不開整個：人類的生存和發展離不開整個_的繁榮；的繁榮； _是實現人類社會可持續發展的基礎。是實現人類社會可持續發展的基礎。生物圈是最大的生態系統生物圈是最大的生態系統123全部生物全部生物生物棲息生物棲息巖石圈上層巖石圈上層水生水生陸生陸生最大最大生物圈生物圈生物圈的穩態生物圈的穩態34427分類分類(1)水域生態系統主要包括水域生態系統主要包括_生態系統和生態系統和_生態系統。生態系統。(2)陸地生態系統分自然生態系統陸地生態系統分自然生態系統(_生態系統、生態系統、_生態系統和生態系統和_生態系統生態系統)和

25、和_生態系統生態系統(_生生態系統和態系統和_生態系統生態系統)。 思維激活思維激活3 若把森林與草原交界處看成一個生態系統，該若把森林與草原交界處看成一個生態系統，該生態系統具有什么特點？生態系統具有什么特點？提示提示該生態系統同時具備森林和草原兩個生態系統的一該生態系統同時具備森林和草原兩個生態系統的一些特點，其中生活的生物種類比較多。些特點，其中生活的生物種類比較多。5海洋海洋淡水淡水凍原凍原荒漠荒漠森林森林人工人工農業農業城市城市草地草地28不同類型生態系統的比較不同類型生態系統的比較1名稱名稱分布分布特點特點陸陸地地生生態態系系統統自自然然生生態態系系統統森林生森林生態系統態系統濕潤

26、或較濕濕潤或較濕潤的地區潤的地區動植物種類繁多，群落的結構復動植物種類繁多，群落的結構復雜，種群密度和群落的結構能夠雜，種群密度和群落的結構能夠長期處于較穩定的狀態長期處于較穩定的狀態草原生草原生態系統態系統干旱、年降干旱、年降雨量很少雨量很少的的地區地區動植物種類少，群落結構也不復動植物種類少，群落結構也不復雜，種群密度和群落的結構常常雜，種群密度和群落的結構常常發生劇烈變化發生劇烈變化凍原生凍原生態系統態系統極地區域極地區域動植物種類組成簡單，對環境因動植物種類組成簡單，對環境因子的改變十分敏感，自我調節能子的改變十分敏感，自我調節能力極低。過度的人類活動會使其力極低。過度的人類活動會使其

27、處于崩潰的邊緣處于崩潰的邊緣荒漠生荒漠生態系統態系統干旱地區和干旱地區和半干旱地區半干旱地區植被稀疏，生物生產力很低植被稀疏，生物生產力很低29陸陸地地生生態態系系統統人人工工生生態態系系統統農田生農田生態系統態系統是人工建立是人工建立的生態系統的生態系統人的作用非常突出，人們種植人的作用非常突出，人們種植的各種農作物是生態系統的主的各種農作物是生態系統的主要成員，動植物的種類較少，要成員，動植物的種類較少，群落的結構單一群落的結構單一城市生城市生態系統態系統人類起主導人類起主導作用作用由自然系統、經濟系統和社會由自然系統、經濟系統和社會系統組成。人類起主導作用，系統組成。人類起主導作用，物質

28、和能量流通量大，運轉快、物質和能量流通量大，運轉快、高度開放，易出現環境污染高度開放，易出現環境污染水水域域生生態態系系統統海洋生海洋生態系統態系統海洋占地球海洋占地球表面積表面積的的70.8%海洋中的動物大都能夠在水中海洋中的動物大都能夠在水中游動，不具有奔跑或飛翔的能游動，不具有奔跑或飛翔的能力。海洋中的植物以浮游植物力。海洋中的植物以浮游植物為主為主淡水生淡水生態系統態系統沼澤地、河沼澤地、河流、湖泊流、湖泊生活用水和工業用水的水源，生活用水和工業用水的水源，有十分豐富的動植物資源有十分豐富的動植物資源續表續表30生物圈的形成生物圈的形成：生物圈的形成是地球的理化環境與生物長期：生物圈的

29、形成是地球的理化環境與生物長期相互作用的結果。自然選擇決定了生物與環境的和諧統一；相互作用的結果。自然選擇決定了生物與環境的和諧統一；生物的生命活動又不斷改變著地球的理化環境，進而又影響生物的生命活動又不斷改變著地球的理化環境，進而又影響著生物的進化。因此，生物圈是地球上生物與環境共同進化著生物的進化。因此，生物圈是地球上生物與環境共同進化的產物，是生物與無機環境相互作用而形成的統一整體。的產物，是生物與無機環境相互作用而形成的統一整體。名師指津名師指津 地球上凡是有生物分布的區域都屬于生物圈地球上凡是有生物分布的區域都屬于生物圈的范圍。的范圍。生物圈是由生物與非生物環境組成的具有一生物圈是由

30、生物與非生物環境組成的具有一定結構和功能的統一整體，是高度復雜而有序的系統，定結構和功能的統一整體，是高度復雜而有序的系統，而不是松散無序的集合體。而不是松散無序的集合體。生物圈是地球上最大的多生物圈是地球上最大的多層次的生態系統，其結構和功能是不斷變化的，并且不層次的生態系統，其結構和功能是不斷變化的，并且不斷趨向于相對穩定的狀態。斷趨向于相對穩定的狀態。生態系統是生物圈的結構生態系統是生物圈的結構和功能的基本單位。和功能的基本單位。2.31下列關于生物圈概念的敘述，不正確的是下列關于生物圈概念的敘述，不正確的是 ()。A地球上凡是有生物分布的區域都屬于生物圈的范圍地球上凡是有生物分布的區域

31、都屬于生物圈的范圍B生物圈是由生物與非生物環境組成的具有一定結構和生物圈是由生物與非生物環境組成的具有一定結構和 功能的統一整體功能的統一整體C生物圈是地球上最大的多層次生態系統，其結構和功生物圈是地球上最大的多層次生態系統，其結構和功 能不斷變化，不斷趨向相對穩定能不斷變化，不斷趨向相對穩定D生物圈是地球上所有生物形成的特殊的圈層，是各類生物圈是地球上所有生物形成的特殊的圈層，是各類 生物的總和生物的總和【鞏固鞏固3】 32解析解析本題考查的是生物圈的概念。生物圈是地球上最大本題考查的是生物圈的概念。生物圈是地球上最大的生態系統，地球上凡是有生物分布的區域都屬于生物圈的生態系統，地球上凡是有

32、生物分布的區域都屬于生物圈的范圍，它是由生物與非生物環境組成的具有一定結構和的范圍，它是由生物與非生物環境組成的具有一定結構和功能的統一整體，其結構和功能不斷變化，不斷趨向相對功能的統一整體，其結構和功能不斷變化，不斷趨向相對穩定。從組成上看，生物圈的成分包括兩個部分，即無機穩定。從組成上看，生物圈的成分包括兩個部分，即無機環境和生物群落，而環境和生物群落，而D選項只指出了生物成分，沒有指出選項只指出了生物成分，沒有指出非生物成分，故是錯誤的。非生物成分，故是錯誤的。答案答案D點撥：點撥：對于生物圈的理解，要注意從其概念、范圍、對于生物圈的理解，要注意從其概念、范圍、組成等幾個方面去把握其本質

33、特征，同時也要注意生組成等幾個方面去把握其本質特征，同時也要注意生物圈與生態系統的區別。物圈與生態系統的區別。33 如圖為南極某海域的食物網。據圖判斷正確的是如圖為南極某海域的食物網。據圖判斷正確的是 ()。【例例1】示例示例一一生態系統的組成與結構生態系統的組成與結構34A此食物網共有此食物網共有6條食物鏈條食物鏈B硅藻既是生產者，又是分解者硅藻既是生產者，又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級D嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網影響最大嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網影響最大思維導圖：思維導圖：35深度剖析深度剖析 本題主要考查考生對食物鏈、食物

34、網的理解。從本題主要考查考生對食物鏈、食物網的理解。從左向右依次標出所給食物網中的每條食物鏈上每個生物的左向右依次標出所給食物網中的每條食物鏈上每個生物的營養級，進而計算出食物網中食物鏈的數量是解題的突破營養級，進而計算出食物網中食物鏈的數量是解題的突破口。此食物網中有口。此食物網中有9條食物鏈。硅藻是植物，屬于生產者，條食物鏈。硅藻是植物，屬于生產者，不是分解者。而磷蝦僅以硅藻為食，在每一條食物鏈中都不是分解者。而磷蝦僅以硅藻為食，在每一條食物鏈中都是第二營養級。在一個食物網中，對食物網影響最大的是是第二營養級。在一個食物網中，對食物網影響最大的是最低營養級，即生產者，而不是最高營養級。最低

35、營養級，即生產者，而不是最高營養級。答案答案C36點撥點撥：第一步，據圖找出生產者和最高營養級，把給出的：第一步，據圖找出生產者和最高營養級，把給出的食物網拉直、理順，且盡可能不要出現交叉。食物網拉直、理順，且盡可能不要出現交叉。第二步，確定圖中食物鏈的條數和每種生物的營養級。如第二步，確定圖中食物鏈的條數和每種生物的營養級。如果生產者在最下，最高營養級在最上，則先從下向上、再果生產者在最下，最高營養級在最上，則先從下向上、再從左向右，從生產者開始依次標出食物網中每條食物鏈上從左向右，從生產者開始依次標出食物網中每條食物鏈上的每種生物的營養級。如果生產者在左，最高營養級在右，的每種生物的營養級

36、。如果生產者在左，最高營養級在右，則先從左向右，再從上至下，從生產者開始依次標出食物則先從左向右，再從上至下，從生產者開始依次標出食物網中每條食物鏈上的每種生物的營養級。注意在標注每條網中每條食物鏈上的每種生物的營養級。注意在標注每條食物鏈上的每種生物的營養級時，有幾個標出幾個，不要食物鏈上的每種生物的營養級時，有幾個標出幾個，不要丟掉任何一個標注。生產者旁邊注標出的數字之和就代表丟掉任何一個標注。生產者旁邊注標出的數字之和就代表該食物網中食物鏈的數量；對每種生物旁邊標注的不同數該食物網中食物鏈的數量；對每種生物旁邊標注的不同數字合并同類項，不同的數字就代表該生物的營養級的級別。字合并同類項，

37、不同的數字就代表該生物的營養級的級別。第三步：根據題中的各個選項依次進行相關判斷。第三步：根據題中的各個選項依次進行相關判斷。37規律方法規律方法 (1)在食物網中，當某種生物因外來因素而大在食物網中，當某種生物因外來因素而大量增加時，一般除導致上一營養級減少，下一營養級量增加時，一般除導致上一營養級減少，下一營養級增加外，還會導致與其有競爭關系的生物數量下降。增加外，還會導致與其有競爭關系的生物數量下降。(2)在食物網中，當某種生物因某種原因而大量減少時，在食物網中，當某種生物因某種原因而大量減少時，對另一種生物的影響，沿不同的線路分析結果不同時，對另一種生物的影響，沿不同的線路分析結果不同

38、時，應該以中間環節少的作為分析依據。應該以中間環節少的作為分析依據。(3)食物網的復雜程度主要取決于有食物聯系的生物種食物網的復雜程度主要取決于有食物聯系的生物種類而并非取決于生物的數量。類而并非取決于生物的數量。38 下列有關生態系統的敘述，錯誤的是下列有關生態系統的敘述，錯誤的是 ()。A森林生態系統的種群密度和群落結構一般能較長時間森林生態系統的種群密度和群落結構一般能較長時間 處于較穩定狀態處于較穩定狀態B草原生態系統的種群密度和群落結構常常會發生劇烈草原生態系統的種群密度和群落結構常常會發生劇烈 的變化的變化C農田生態系統總是朝著對人有益的方向發展農田生態系統總是朝著對人有益的方向發

39、展D整個地球上的海洋可以看成是一個巨大的生態系統整個地球上的海洋可以看成是一個巨大的生態系統【例例2】示例二示例二生態系統的概念和類型生態系統的概念和類型39思維導圖：思維導圖：深度剖析深度剖析 本題考查生態系統類型。農田生態系統是在人本題考查生態系統類型。農田生態系統是在人的種植、施肥、鋤草、收獲中發生變化的，一旦脫離人的種植、施肥、鋤草、收獲中發生變化的，一旦脫離人的作用，那么就不會朝著對人有益的方向發展。的作用，那么就不會朝著對人有益的方向發展。答案答案C40 黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態系統中？類型的生態系統中？提示提示

40、草原生態系統。草原生態系統。【思維變式思維變式】 41 1森林生態系統分布在濕潤或較濕潤的地區，主要特點森林生態系統分布在濕潤或較濕潤的地區，主要特點是動植物種類繁多，群落的結構復雜。所以，種群的密度和群是動植物種類繁多，群落的結構復雜。所以，種群的密度和群落的結構才能夠長期處于較穩定的狀態。森林中由于以根系發落的結構才能夠長期處于較穩定的狀態。森林中由于以根系發達的木本植物居多，所以，營樹棲攀緣生活的動物居多；草原達的木本植物居多，所以，營樹棲攀緣生活的動物居多；草原生態系統則處于干旱地區，以草本植物為主，故多為穴居和善生態系統則處于干旱地區，以草本植物為主，故多為穴居和善于奔跑的動物，以適

41、應草原地面平坦開闊、障礙物少的環境。于奔跑的動物，以適應草原地面平坦開闊、障礙物少的環境。 2濕地生態系統濕地生態系統 國際濕地公約國際濕地公約將濕地定義為：將濕地定義為：“不問其為天然或人工、不問其為天然或人工、常久或暫時之沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或常久或暫時之沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動、或為淡水、半咸水或咸水水體者，包括低潮時流動、或為淡水、半咸水或咸水水體者，包括低潮時思維拓展思維拓展42水深不超過水深不超過6 m的水域，都稱為濕地。的水域，都稱為濕地。” 廣闊眾多的濕地具有多種生態功能，蘊育著豐富的自然廣闊眾多的濕地具有多種生態功能，蘊育著豐富的自然

42、資源，被人們稱為資源，被人們稱為“地球之腎地球之腎”、物種貯存庫、氣候調節器，、物種貯存庫、氣候調節器，在保護生態環境、保持生物多樣性以及發展經濟社會中，具在保護生態環境、保持生物多樣性以及發展經濟社會中，具有不可替代的重要作用。有不可替代的重要作用。 一、濕地是蓄水調洪的巨大貯庫一、濕地是蓄水調洪的巨大貯庫 每年汛期洪水到來，眾多的濕地以其自身的龐大容積、每年汛期洪水到來，眾多的濕地以其自身的龐大容積、深厚疏松的底層土壤深厚疏松的底層土壤(沉積物沉積物)蓄存洪水，從而起到分洪削峰，蓄存洪水，從而起到分洪削峰，調節水位，緩解堤壩壓力的重要作用。濕地汛期蓄存的洪水，調節水位，緩解堤壩壓力的重要作

43、用。濕地汛期蓄存的洪水，汛后又緩慢排出多余水量，可以調節河川徑流，有利于保持汛后又緩慢排出多余水量，可以調節河川徑流，有利于保持流域水量平衡。流域水量平衡。43 二、濕地是重要的水源地二、濕地是重要的水源地 濕地之水，除了江河、溪溝的水流外，湖泊、水庫、池塘濕地之水，除了江河、溪溝的水流外，湖泊、水庫、池塘的蓄水，都是生產、生活用水的重要來源。據估算，我國僅湖的蓄水，都是生產、生活用水的重要來源。據估算，我國僅湖泊淡水貯量即達泊淡水貯量即達225億立方米，占淡水總貯量的億立方米，占淡水總貯量的8%。某些濕地。某些濕地通過滲透還可以補充地下蓄水層的水源，對維持周圍地下水的通過滲透還可以補充地下蓄

44、水層的水源，對維持周圍地下水的水位，保證持續供水具有重要作用。水位，保證持續供水具有重要作用。 三、濕地是生態環境的優化器三、濕地是生態環境的優化器 大面積的濕地，通過蒸騰作用能夠產生大量水蒸氣，不僅大面積的濕地，通過蒸騰作用能夠產生大量水蒸氣，不僅可以提高周圍地區空氣濕度，減少土壤水分喪失，還可誘發降可以提高周圍地區空氣濕度，減少土壤水分喪失，還可誘發降雨，增加地表和地下水資源。因此，濕地有助于調節區域小氣雨，增加地表和地下水資源。因此，濕地有助于調節區域小氣候，優化自然環境，對減少風沙干旱等自然災害十分有利。濕候，優化自然環境，對減少風沙干旱等自然災害十分有利。濕地還可以通過水生植物的作用

45、，以及化學、生物過程，吸收、地還可以通過水生植物的作用，以及化學、生物過程，吸收、固定、轉化土壤和水中營養物質含量，降解有毒和污染物質，固定、轉化土壤和水中營養物質含量，降解有毒和污染物質，起到凈化水體、消減環境污染的重要作用。起到凈化水體、消減環境污染的重要作用。44 四、濕地是重要的物種資源庫四、濕地是重要的物種資源庫 我國濕地分布于高原平川、丘陵、海涂等多種地域，我國濕地分布于高原平川、丘陵、海涂等多種地域，跨越寒、溫、熱帶等多種氣候帶，生境類型多樣，生物資跨越寒、溫、熱帶等多種氣候帶，生境類型多樣，生物資源十分豐富。源十分豐富。 五、濕地是重要的物產和能源基地五、濕地是重要的物產和能源

46、基地 廣闊多樣的濕地，蓄藏有豐富的淡水、動植物、礦產廣闊多樣的濕地，蓄藏有豐富的淡水、動植物、礦產及能源等自然資源，可以為社會生產提供水產、禽蛋、蓮及能源等自然資源，可以為社會生產提供水產、禽蛋、蓮藕等多種食品，以及工業原材料、礦產品等。濕地水能資藕等多種食品，以及工業原材料、礦產品等。濕地水能資源豐富，可以發展水電、水運，增加電力和交通運輸能力。源豐富，可以發展水電、水運，增加電力和交通運輸能力。45生態因子對生物的生長、發育、生殖、行為和分布等有直生態因子對生物的生長、發育、生殖、行為和分布等有直接或間接的影響。下列關于生態因子對生物影響的表述，接或間接的影響。下列關于生態因子對生物影響的

47、表述，不正確的是不正確的是 ()。A寒冷冬季，影響鹿群存活的關鍵因子是溫度寒冷冬季，影響鹿群存活的關鍵因子是溫度B魚塘中，影響魚類生存的非生物因子關鍵是溶氧含量魚塘中，影響魚類生存的非生物因子關鍵是溶氧含量C家雞中，影響卵巢發育的重要因子是日照長短家雞中，影響卵巢發育的重要因子是日照長短D連綿陰雨時，影響小麥灌漿的主要因子是光照強度連綿陰雨時，影響小麥灌漿的主要因子是光照強度1. 46解析解析對生物有影響的環境因子有多種，在一定環境中往對生物有影響的環境因子有多種，在一定環境中往往有一種或幾種因子起著決定作用。日照長短和光照強度往有一種或幾種因子起著決定作用。日照長短和光照強度分別決定著動物的

48、繁殖和植物的光合作用，水中溶氧的含分別決定著動物的繁殖和植物的光合作用，水中溶氧的含量則決定著水生生物的生存情況，在冬天影響鹿群存活的量則決定著水生生物的生存情況，在冬天影響鹿群存活的關鍵因子是食物，而非溫度關鍵因子是食物，而非溫度(鹿是恒溫動物鹿是恒溫動物)。答案答案A47以下可以稱作生態系統的是以下可以稱作生態系統的是 ()。A一個湖泊中的浮游生物和所有分解者一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一個池塘中的所有水蚤和分解者一個池塘中的所有水蚤和分解者D一個魚缸中的所有金魚和水草一個魚缸中的所有金魚和水草解析解析生態系統

49、是指生物群落與其無機環境相互作用而形生態系統是指生物群落與其無機環境相互作用而形成的統一整體，即生態系統包括兩部分內容，一部分是生成的統一整體，即生態系統包括兩部分內容，一部分是生物成分，一部分是非生物成分。顯然題中物成分，一部分是非生物成分。顯然題中A、C、D選項都選項都只包括生物群落或群落的部分生物，因此，它們都不是生只包括生物群落或群落的部分生物，因此，它們都不是生態系統。態系統。答案答案B248有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨，利用鴨控制稻田有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中，錯誤的是中，錯誤的是 ()。A雜草和水稻是生產者雜草和水稻是生產者B鴨與害蟲的種間關系為捕食關系鴨與害蟲的種間關系為捕食關系 C雜草和水稻的種間關系為競爭關系雜草和水稻的種間關系為競爭關系D水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統水稻、鴨、害蟲和雜草組