1、必修三一、一、生長素的生理作用的特點生長素的生理作用的特點 二、二、生長素類似物在農業上的應用生長素類似物在農業上的應用 兩重性：兩重性： 既能促進生長，也能抑制生長；既能促進生長，也能抑制生長； 既能促進發芽，也能抑制發芽；既能促進發芽，也能抑制發芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果既能防止落花落果，也能疏花疏果防止果實和葉片的脫落防止果實和葉片的脫落促進結實、獲得無籽果實促進結實、獲得無籽果實促使扦插枝條生根促使扦插枝條生根復習復習課標點擊課標點擊【教學重點教學重點】 1、植物體內的五種激素。、植物體內的五種激素。 2、植物體內所有激素相互協調，共同發揮作用。、植物體內所有激素相互協調，共

2、同發揮作用。 3、植物生長調節劑在生產上的應用、植物生長調節劑在生產上的應用。【教學難點教學難點】 1、植物體內的激素產生部位以及它們的生理功能。、植物體內的激素產生部位以及它們的生理功能。 2、植物體內所有激素相互協調，共同發揮作用、植物體內所有激素相互協調，共同發揮作用。一、一、其它植物激素的種類和作用其它植物激素的種類和作用 1 1、種類、種類 2 2、作用、作用 3 3、相互作用、相互作用二、二、植物生長調節劑的應用 1 1、優點、優點 2 2、注意事項、注意事項 本節知識內容本節知識內容5 “ “紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發,

3、,并并無澀味無澀味”（宋（宋蘇軾蘇軾格物粗談格物粗談果品果品）。）。這種這種“氣氣”究究竟是什么呢？竟是什么呢？問題探討： 植物激素的概念植物激素的概念a a、由植物體內產生、由植物體內產生b b、能從產生部位運送到作用部位、能從產生部位運送到作用部位c c、對植物體的生長發育有顯著影響、對植物體的生長發育有顯著影響d d、微量、微量e e、有機物、有機物來源來源運輸運輸功能功能含量含量本質本質其他植物激素的種類1、赤霉素2、細胞分裂素3、乙烯4、脫落酸合成部位：合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。主要作用：主要作用：促進細胞伸長，從而促進細胞伸長，從

4、而引起植株增高；促進引起植株增高；促進種子萌發和果實成熟。種子萌發和果實成熟。赤毒素赤毒素細胞分裂素細胞分裂素合成部位：合成部位：主要是根尖。主要是根尖。主要作用：主要作用：促進細胞分裂。促進細胞分裂。乙烯乙烯合成部位：合成部位：植物體各個部位。植物體各個部位。主要作用：主要作用：促進果實成熟。促進果實成熟。合成部位：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。根冠、萎蔫的葉片等。分布：分布：將要脫落的器官將要脫落的器官和組織中含量多。和組織中含量多。主要作用：主要作用：抑制細胞分裂，抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。促進葉和果實的衰老和脫落。脫落酸脫落酸植物激素的作用植物激素的作用其他植物激素的比較

5、其他植物激素的比較合成部位合成部位含量較多部位含量較多部位生理功能生理功能赤霉素赤霉素未成熟的未成熟的_、_、_的的部位部位促進促進_、促進、促進種子萌發和種子萌發和_細胞分細胞分裂素裂素主要是主要是_正在進行細胞正在進行細胞分裂的部位分裂的部位促進促進_脫落酸脫落酸_和萎蔫的葉和萎蔫的葉片片將要脫落的器將要脫落的器官和組織官和組織促進果實和葉的促進果實和葉的_和和_乙烯乙烯植物體的植物體的_成熟的果實中成熟的果實中促進促進_種子種子幼根幼根幼芽幼芽生長旺盛生長旺盛細胞伸長細胞伸長果實發育果實發育根尖根尖細胞分裂細胞分裂根冠根冠衰老衰老脫落脫落各個部位各個部位果實成熟果實成熟 植物激素之間的關

6、系情景情景1：科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現， 低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增 高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙 烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細 胞伸長的作用。胞伸長的作用。情景情景2：植物生命活動的調節也不單單是植物體內激素的調植物生命活動的調節也不單單是植物體內激素的調 節這么簡單，植物激素在植物生命活動的調節中起節這么簡單，植物激素在植物生命活動的調節中起 一定作

7、用，但植物的生長發育過程的本質是基因組一定作用，但植物的生長發育過程的本質是基因組 在一定時間和空間上程序性表達的結果，當然光在一定時間和空間上程序性表達的結果，當然光 照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內包括照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內包括 植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表 達進行調節。達進行調節。情景探究：情景探究：問題探討：問題探討：（1）、由上面的例子，請大家看看能得出什么結論呢？）、由上面的例子，請大家看看能得出什么結論呢？（2）、植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這種說法）、植物激素幾乎控制著植物所有的生命

8、活動。這種說法 是否準確？是否準確？植物體內各種激素是相互聯系，共同調節植物的各項生理植物體內各種激素是相互聯系，共同調節植物的各項生理活動。活動。 植物生命活動的調節是非常復雜的過程，從根本上說是由基因植物生命活動的調節是非常復雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環境變化也會影響基因的表達，激素調節只是其中的控制的，環境變化也會影響基因的表達，激素調節只是其中的一種調節方式。一種調節方式。 不準確不準確協同協同：即一類激素的存在可以增強另一類激素：即一類激素的存在可以增強另一類激素的生理效應。的生理效應。拮抗拮抗：即一類激素的作用可抵消另一類激素的：即一類激素的作用可抵消另一類激素的 作用。

9、作用。 脫落酸脫落酸細胞分裂素細胞分裂素生長素生長素赤霉素赤霉素乙烯乙烯細胞細胞分裂分裂細胞細胞伸長伸長果實果實成熟成熟細胞數細胞數目增多目增多細胞縱細胞縱向伸長向伸長協同協同協同協同協同協同拮抗拮抗植植物物生生長長抑制抑制促進促進促進促進促進促進促進促進促進促進促進促進 植物生長調節劑植物生長調節劑 一、一、 概念：概念： 人工合成的對植物的生長發育有調節作用的人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質。（例如生長素類似物）化學物質。（例如生長素類似物） 二、植物生長調節劑的應用二、植物生長調節劑的應用二、二、 優點：優點： 容易合成容易合成 原料廣泛原料廣泛 效果穩定效果穩定 三、植物

10、生長調節劑的應用三、植物生長調節劑的應用 四、使用植物生長調節劑的注意事四、使用植物生長調節劑的注意事合作探究：合作探究：（1）、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節劑）、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節劑（2）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利（3）、生產過程中施用植物生長調節劑，會不會影響農產品的品質）、生產過程中施用植物生長調節劑，會不會影響農產品的品質 （4）、如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應當使用乙）、如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應當使用乙 烯利催熟嗎？作為一個消費者，你又怎么看烯利催熟

11、嗎？作為一個消費者，你又怎么看促進增大果粒促進增大果粒疏松果穗疏松果穗赤霉素類赤霉素類 用用GAGA（赤霉素類）打破萵苣、馬（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進莧菜、鈴薯、人參種子的休眠；促進莧菜、芹菜等的營養生長，增加產量。芹菜等的營養生長，增加產量。施用矮壯素（生長延緩施用矮壯素（生長延緩劑）劑）防止棉花徒長、促防止棉花徒長、促進結實。進結實。 用用NAANAA（a-a-萘乙酸）萘乙酸）促進促進甘薯、黃楊、葡萄的生甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；疏花疏果，促進脫落；對棉花進行保花保果，對棉花進行保花保果，防止脫落。防止脫落。 促

12、進萌芽和生長促進萌芽和生長促進座果，減少落果促進座果，減少落果細胞分裂素類細胞分裂素類 目前，已發現十幾種天然的細目前，已發現十幾種天然的細胞分裂素，廣泛存在于高等植物中。胞分裂素，廣泛存在于高等植物中。促進花芽分化促進花芽分化脫落酸脫落酸 脫落酸脫落酸(ABA)(ABA)廣泛存在于植物界中，也可人工合成。廣泛存在于植物界中，也可人工合成。促進座果促進座果抑制新梢生長抑制新梢生長（3 3）、植物生長調節劑）、植物生長調節劑使用得當使用得當，不會影響產品品，不會影響產品品質，甚至可以質，甚至可以改善品質改善品質。 例如，適當施用例如，適當施用GA可以提高可以提高葡萄葡萄品質。如果使品質。如果使用

13、不當，或片面追求短期經濟效益，則有可能影響用不當，或片面追求短期經濟效益，則有可能影響產品品質。產品品質。 例如，用例如，用2,4-D處理處理番茄番茄增加座果后，如果不配增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現果實多而小的情況；為提早上合整枝施肥，會出現果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的市而采摘遠未成熟的柿子柿子再催熟，其果實品質就不再催熟，其果實品質就不一定好。一定好。 討論討論用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉、柿、番茄的果分化；促進香蕉、柿、番茄的果實成熟。實成熟。 番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產實際中可以應用乙

14、烯橘等在生產實際中可以應用乙烯利催熟。利催熟。促進果實成熟使用植物生長調節劑的注意事項使用植物生長調節劑的注意事項 (1)(1)要確定使用濃度，再了解藥劑純含量多少，然后進行要確定使用濃度，再了解藥劑純含量多少，然后進行相應的稀釋配制。對每種藥劑的有效和安全濃度，必須預先進相應的稀釋配制。對每種藥劑的有效和安全濃度，必須預先進行小面積試驗，取得經驗后才應用。行小面積試驗，取得經驗后才應用。(2)(2)掌握噴藥最佳時期，要求一無藥害，二有增產，能提掌握噴藥最佳時期，要求一無藥害，二有增產，能提高果質的效果。高果質的效果。 (3) (3)選擇良好的外界條件，一般生長調節劑要在較高的溫選擇良好的外界

15、條件，一般生長調節劑要在較高的溫度下才起作用，所以要避開冬季低溫，最好在氣溫度下才起作用，所以要避開冬季低溫，最好在氣溫200C200C以上，以上，選晴天下午選晴天下午3 3時后進行。時后進行。 (4)(4)要使作物獲得高產優質高效益，主要的還是依靠品種，要使作物獲得高產優質高效益，主要的還是依靠品種，生長調節劑僅是一項輔助性技術措施。使用要得當。生長調節劑僅是一項輔助性技術措施。使用要得當。鞏固教材鞏固教材穩扎穩打穩扎穩打 (1)(1)、下列物質不是植物激素的是（、下列物質不是植物激素的是（ ）（多選）（多選) ) A. A.脫落酸脫落酸 B.B.吲哚乙酸吲哚乙酸 C.C.丙酮酸丙酮酸 D

16、D乙烯乙烯 E.2E.2，4D4D（2 2）、下列現象與生長素無直接關系的是（）、下列現象與生長素無直接關系的是（ ） A A放在窗口的花卉向光源彎曲生長放在窗口的花卉向光源彎曲生長 B B棉花摘心能多結棉桃棉花摘心能多結棉桃 C C有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭 D D楓樹葉秋天變紅楓樹葉秋天變紅C、ED鞏固教材鞏固教材穩扎穩打穩扎穩打3、在植物組織培養實驗中，人們一般選用、在植物組織培養實驗中，人們一般選用 促進芽的分化促進芽的分化 A生長素生長素 B赤霉素赤霉素 C細胞分裂素細胞分裂素 D脫落酸脫落酸4、下列生理現象不需要其他部位供應生長素的是（、下列生理現

17、象不需要其他部位供應生長素的是（ ） A梨樹側芽萌發的抑制梨樹側芽萌發的抑制 B楊樹頂芽的生長楊樹頂芽的生長 C番茄子房發育成果實番茄子房發育成果實 D燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長CB 植物生命活動的調節植物生命活動的調節激素調節激素調節生長素生長素其它植物激素其它植物激素細胞分裂素：細胞分裂素：乙烯：乙烯：赤霉素：赤霉素：脫落酸：脫落酸：（具二重性）（具二重性）低濃度起促進作用低濃度起促進作用高濃度起抑制作用高濃度起抑制作用生長生長枝條生根枝條生根果實發育果實發育保蕾保鈴保蕾保鈴育無籽果實、整枝修剪、防落花落果等育無籽果實、整枝修剪、防落花落果等植物胚芽鞘的向光性

18、實驗植物胚芽鞘的向光性實驗分生組織所有器官，集中在生長旺盛的部位所有器官，集中在生長旺盛的部位主要促進細胞分裂和組織分化主要促進細胞分裂和組織分化主要促進果實的成熟主要促進果實的成熟主要抑制細胞分裂和伸長主要抑制細胞分裂和伸長主要促進細胞伸長主要促進細胞伸長合成部位：合成部位：分布部位：分布部位：發現：發現：生理作用生理作用應用：應用：運輸：運輸：極性運輸、橫向運輸極性運輸、橫向運輸重難突破重難突破重拳出擊重拳出擊 5以下實驗直接得出結論理由不充分的是（以下實驗直接得出結論理由不充分的是（ ）A生長素能促進植物生長生長素能促進植物生長 B單側光照引起生長素分布不均勻單側光照引起生長素分布不均勻C瓊脂塊不能感受光的刺激瓊脂塊不能感受光的刺激 D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端6下列不屬于植物激素調節的是下列不屬于植物激素調節的是 （ ）A向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉B植物根的向地性生長和莖的背地性生長植物根的向地性生長和莖的背地性生長C植物對水和無機鹽的吸收植物對水和無機鹽的吸收D許多植物葉片在秋末會脫落許多植物葉片在秋末會脫落BC重難突破重難突破重拳出擊重拳出擊7分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是（分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是（ ） A.左側生長素含量高，生長快左