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第3課時 程序化解決問題的思想解析答案B解析答案C細胞質基質、線粒體和葉綠體細胞質基質、線粒體和葉綠體(囊狀結構薄膜上囊狀結構薄膜上) ab a 葉綠體基質葉綠體基質 遮光遮光(遮蔭遮蔭) 紅或藍紫紅或藍紫 下下 右右 吸收燈光的熱量，避免光照對試管內水溫的影響吸收燈光的熱量，避免光照對試管內水溫的影響 用多組相同裝置，只更換燈泡功率的大小用多組相同裝置，只更換燈泡功率的大小(或只改變試管與光源之間的距離或只改變試管與光源之間的距離)，進行對照實驗，進行對照實驗 解析乙乙糖蛋白糖蛋白(或蛋白質或蛋白質) 小張小張 糖類的消化吸收糖類的消化吸收 主動運輸主動運輸 胰島胰島B 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 肝糖元水解成葡萄糖進入血液肝糖元水解成葡萄糖進入血液 能能 甲狀腺激素的含量升高時，會反甲狀腺激素的含量升高時，會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動 如圖所示解析A D 1/2 8 2/3 1/8 7/24 解析解析答案A

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