1、關愛留守兒童實習報告心得3000字 關愛留守兒童 暑假不再"留守' 有這樣一群孩子，他們的父母為了生計背井離鄉，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養，或是跟從父母處處流浪。從今，他們的生活比其他一般孩子少了很多，也多了很多。為了能更好的關注留守兒童，關愛和服務兒童成長、成才，作為新一代青年的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當竭盡自己所能，賜予他們關心。因此小組成員組隊，細心預備工作，在一起開會，爭論相關工作的開展懷揣著美妙的幻想，屬于我們的"心手相牽，愛暖朝陽'關愛留守兒童社會實踐之旅就這樣開頭了! 一樣的夏天，一樣的酷熱，不一樣的暑假。酷熱的夏日擋不住誠誠

2、的奉獻之心，辛勤的汗水充實了悄悄的實踐之旅。漫長的暑假因有了社會實踐而變得布滿了期盼和興奮。為了能讓小伴侶們度過一個開心又充實的假期，小組成員經過頭腦風暴，將這次活動分為主題訓練活動，戶外素養拓展活動，技能培訓活動等。 7月2日，我們來到園林社區。社區的書記對我們的到來很是，為我們供應了充分的設備與資源。考慮到剛放暑假，平安問題是學校始終強調的重點。還結合社區領導的要求講講道德訓練。上午我們開展主題訓練活動-平安與行，感恩于心。中間穿插有獎學問競賽搶答，充分調動了小伴侶們的樂觀性，寓教于樂。由父親節，母親節來由引出感恩訓練，在我們成員的感恩的心手語操表演之后，聰慧的小伴侶們很快學會了這套手語操

3、呢!最終在音樂聲中小伴侶們拿起手中的畫筆訴說對父母的"畫語'。大多數孩子都在傳達著"爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!'看后我們都很感動。孩子們的童年嬉戲是不行或缺的。下午我們專程進行嬉戲環節。我們高校生與小伴侶分組，打成一片，像好伴侶一樣進行嬉戲競賽，讓孩子把應有的天真可愛表現與言行中。有貼鼻子，三人抱團，擊鼓傳花，抓樹葉，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡潔又好玩的嬉戲。小伴侶們很感愛好，玩的不亦樂乎!其中我們那組玩三人抱團時，當報紙被折成很小的一塊，又要4個人的腳可以站在上面。靈機一動，我和搭檔分別背起1位小伴侶，面對面一只腳站著，2位小伴侶再雙臂抱著，這樣就會穩

4、穩地站在報紙上了，并且贏得了第一名咯!通過這個嬉戲讓小伴侶們真正參加其中體會樂趣，又領悟團結協作的重要性。不需刻意，自然而然的灌輸，其訓練效果是巨大的。這一片歡快的天地應當屬于她們的，也是屬于我們的，而經常我們卻忽視了。當活動快結束的時候，有個小伴侶問我"姐姐，你們以后還來嗎?'驚異的同時又很快樂，我確定的說"來，我們肯定來。' 在接下來的幾天里我們又對拱山等社區進行了豐富的活動。如教小伴侶跳舞，唱歌，書法以及義務家教等。 最難忘的莫過于在實踐過程中發生的小插曲了。記得到拱山社區的那天早上，裝有主題訓練PPT的優盤忘帶了，可是活動立刻又要開頭了。當時我們急得

5、不知該怎么辦才好，心想這下完了。還好我們是一個團隊，臨時轉變策略，先讓2個主持人以小伴侶們和我們高校生（自我介紹）為開場，做個小嬉戲熱身為回去拿優盤的成員有足夠的時間。小伴侶們并沒有感到特別，通過各自的自我介紹和嬉戲，反而大家更加熟識，有的小伴侶不再拘束和大方。上面的環節結束后優盤也拿回來，繼而開頭主題訓練活動?；顒咏Y束之后我們都會心的笑了，有驚無險啊!不過也讓我們更加明白了團隊的意義與重要性。大家一起努力，一起想方法，正所謂"眾人拾柴火焰高'做起事來會更簡單。完成一件工作需要我們大家融洽的協作，我們每個人都不行能單獨地做完每件事。 當然除了我們自身發生疏忽，實踐過程中還會遇

6、到其他的問題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區教小伴侶們跳舞時，可能外面的家長看起來秩序有點亂，不滿的說"這是什么活動，亂七八糟的。走，跟我回家'，曾讓懊喪占據我們的心頭。有些孩子的淘氣搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外，酷熱的天氣，雖然沒有驕陽似火，沒有一絲風的天氣總是讓人黏濕的不舒適，我們的信念和熱忱有時會大折扣。可是，看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時的喜悅，社區領導為活動順當開展供應了充分的物質關心時的感謝讓大家又重新振作了起來，以全新的姿勢連續奮戰。 回顧奔波于社區與學校的日子里的點點滴滴，我很慶幸自己是這個社會實踐團隊的一份子，很慶幸自己能夠參加其中。我收獲了很多，熬煉了

7、很多，也成長了很多，提升自己融入社會的力量。社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們供應了接觸社會、了解社會的機會。從中我學到了許多書本上學不到的東西，也有了很多感悟。這次活動促進了我們對農村留守兒童的了解，提高了我們對經濟和社會進展現狀的熟悉，實現了書本學問和實踐學問的良好有機結合。通過實踐活動可關心我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。樂觀投身社會實踐，深化群眾，了解社會，增長才能，是青年同學成長成才的正確道路;是青年同學為社會做貢獻的重要途徑。社會實踐是作為促進高校生素養訓練，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創新和創業力量的重要途徑。

8、暑期社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，是推動素養訓練的重要手段。社會實踐恰為我們供應了一個走出校內，呈現自我的舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐，在實踐中積累社會閱歷，在實踐中檢驗自我，在實踐中提升自我力量，為以后步入社會打下堅實基礎! 真的感謝這次社會實踐，感謝我們的團隊，教會我好多好多的東西，教我要擅長溝通，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對生活，教我要有自信。 一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說校內里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內，踏上社會，我們同樣不會辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷 難忘的社會實踐已經結束，和隊友們一起堅持把通高校子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致，在社區人民的心底留下了美妙的印象。這，也是一種幸福。七月，我們走進火熱社會，用歡樂和汗水譜寫一曲壯美的青春之歌。七月，我們撒播盼望，獻出愛心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮。 歲月伊始，將來的日子還長。我們的所學卻才剛剛開頭，新的考驗和選擇還在前方等著我們，信任再深的水淹不死渴望探究的魚兒，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經受住暴風