


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.送你一片綠蔭 教案教學設計一、讀題質疑二、讀通課文,初步感知1. 爬山虎有什么特點和作用呢?請大家通讀課文,注意遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2. 分小組讀課文,想想每段給我們講了什么?討論并寫一寫。3. 全班交流,指導抓中心句、合并句意等方法,歸納課文的主要內容。三、細讀課文細讀第1段:1. 默讀課文,你能從中理解到爬山虎是怎樣的?2. 學生交流,適時點拔學生抓住要點簡潔地說。3. “自薦是什么意思?圍繞“自薦作者給我們講了哪幾方面的內容?引導學生理解總起句的作用。4. 請學生讀,評讀后再有感情地讀。學習第2、3、4段:1. 快速閱讀,想想這幾段寫了爬山虎有哪些特點和作用。2. 交流爬山虎的
2、特點和作用。占地少,生長快、綠化覆蓋面積大3. 作者介紹爬山虎的特點和作用,采用總分的方法,作者從哪幾個方面來進展了說明?請同學找出相關的語句。4. 引導學生深化學習2、3段,感知列數據說明和舉例說明的方法。學習第5、6段:1. 自讀這兩段,人們有什么疑慮?事實是怎樣的呢?勾畫批注。2. 交流,注意引導學生完好而有條理地述說自己的感受。3. 自由練讀,注意語氣的變化。第7段:1. “隨和是什么意思?齊讀課文,從哪些地方看出爬山虎的隨和?2. 交流,引導學生體會爬山虎易種易活的特點。四、總結全文,明確寫法1. 讀最后一句,“我指的是誰?課文在表達的人稱上有什么特點?引導學生體會擬人化的手法。2.
3、 課文哪些詞語是把爬山虎當作人來寫?3. 讀了這些詞語和課文,你有什么感受?親切、自然、有趣4. 原來說明文也可以寫得這樣生動,作者的這種方法我們可得好好學學。爬山虎爬山虎又名爬墻虎、地錦,原產我國,北起長白山,南至廣東、廣西,廣泛分布。為葡萄科落葉大藤本,是一種美麗的垂直綠化植物。其形態與野葡萄相似,枝上有卷須,卷須尖端有黏性吸盤,遇到物體便吸附在上,無論是巖石、墻壁或是樹木,均能吸附。根莖興隆,根深可達1.5至2米,莖長可達20至50米,葉由三片小葉構成掌狀復葉,夏季枝葉茂密,用于綠化房屋墻壁、公園山石,既可美化環境,又能降溫,調節空氣,減少噪音。爬山虎適應性強,對土壤要求不嚴,陰濕環境或向陽處,均能茁壯生長。繁殖采用播種、壓條、扦插等多種方法,通常多采用扦插法,成活率達95。一年生苗株高可達1米。房屋、樓墻根或院墻根處種植,應離墻基50厘米挖坑,株距一般以1.5米為宜。在樓房陽臺可以盆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農業面源污染控制-第5篇-洞察及研究
- 機房參觀管理辦法細則
- 農戶生計決策管理辦法
- 工業自動化系統設計優化研究
- 華為應用限制管理辦法
- 協會業余球員管理辦法
- 生產經營單位安全主體責任規定
- 導電水凝膠對神經肌肉組織修復的研究進展
- 內部職務異動管理辦法
- 微短劇原汁原味傳統文化策略探析
- 模型優化與參數敏感性分析-全面剖析
- 精神科護理安全警示教育
- 人力核心指標 行業報告系列 2025年Q1精細化工行業薪酬報告
- 2025年中央一號文件參考試題庫100題(含答案)
- 基于深度學習的動態差分隱私保護算法
- 水上鉆探施工方案
- 2025年度校園營養餐配送合作協議合同范本3篇
- 2025年上半年甘肅慶陽市寧縣人民政府辦公室直屬事業單位選調2人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 高原施工醫療衛生防疫措施
- 中建涂料外墻保溫施工方案
- 礦山資源鉆探施工協議
評論
0/150
提交評論