1、«2014年中班班務工作計劃班級工作計劃新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學期三位教師將根據我園的發展規劃，以幼兒園教育指南為指導，以一切以幼兒利益優先的宗旨來對待幼兒，以愛心、耐心、嚴謹、求實的態度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。本學期本班幼兒45名，舊生43名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規還需培養。本學期將繼續鞏固對班級常規的管理工作，圍繞環境、生活、學習、觀察四個有序，培養幼兒良好常規，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。班級

2、教學計劃1、本學期我班將根據幼兒園的評估標準，進行環境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質量關。2、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。3、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索，體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作；語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。4、加強對幼兒的

3、觀察、記錄、整理、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。二、各月工作重點二、三月份：組織編排早操；三八”以年級為單位舉行我愛媽媽”親子活動；建立班級有序的生活；各班環境布置觀摩、研討；四月份：早操表演；檢查各班環境。五月份：慶五一”親子環保小制作比賽；六月份：主題探究活動經驗交流；教師經驗論文交流。七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比；整理班級物品；班務工作總結。衛生保健工作a）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察

4、、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。b）繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。c）保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。d）保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。e）加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發生任何事故。四、家長工作1、學期初，發放調查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發放家園聯系表，向家長介紹幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。2、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。3、堅持每月及時更換家長園地”以及每月的家長開放日活動，繼續開展家長助教工作。4、繼續對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。五、工作人員的配合a）三位教師以本園建構學習型組織”為目標，讀書學習一一交流互動一彳反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業的發展。b）明確崗位職責，以幼兒的利益優先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結