1、本文格式為Word版，下載可任意編輯我的大學(xué)生活演講稿4篇 本文名目 我的高校生活演講稿高校生演講稿-我的高校生活我的高校生活演講稿我的高校生活演講稿 高校，是我們作為九年義務(wù)訓(xùn)練的莘莘學(xué)子們所憧憬的目標(biāo)，也是每個(gè)期盼兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講高校生活是多么漂亮，精彩，絢爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo)，如今，我已經(jīng)過(guò)了高校生活接近兩年了，才知道真正的高校生活。 告辭了復(fù)讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，最終，踏進(jìn)了不是目標(biāo)的高校。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校，這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿(mǎn)，有對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)的不滿(mǎn)，有對(duì)學(xué)校教室的不滿(mǎn)，有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿(mǎn)，種種的

2、不滿(mǎn)使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī)，每天按時(shí)軍訓(xùn)，后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。或許我們都能覺(jué)得軍訓(xùn)生活期間很苦很累，但是我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美妙的，雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟識(shí)，但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓(xùn)，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，由于我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合，所以消失了諸多沖突，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家say sorry . 接下來(lái)真正踏上了大一路途，或許會(huì)有人感到空閑，有人會(huì)感到勞碌，有人會(huì)感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團(tuán)，多的是打發(fā)時(shí)間，但也是由于這樣我加入了青協(xié)，或許在很多人看來(lái)

3、，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的伴侶都由于這樣退出了青協(xié)，而我沒(méi)有，緣由有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不愿讓我退出。其次，我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。所以我堅(jiān)持下來(lái)了，到現(xiàn)在我才知道我當(dāng)時(shí)沒(méi)有退出是對(duì)的選擇，由于在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學(xué)習(xí)的事，只有參加了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到許多學(xué)問(wèn)，也讓我熟悉了許多知心好友，我想問(wèn)大家，你們有過(guò)一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過(guò)，這些都是青協(xié)給我的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家說(shuō)聲：感謝你們了！ 大一過(guò)了，我在大一即將結(jié)束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你

4、讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的熟悉，感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是學(xué)問(wèn)而是生活的全部。 高校生演講稿-我的高校生活 我的高校生活演講稿（2） | 返回名目 一、個(gè)人自我介紹和簡(jiǎn)歷 二、開(kāi)場(chǎng)白 我特別感謝母校給我這樣一次與學(xué)弟學(xué)妹溝通的機(jī)會(huì)，在此，我深表感謝。 我喜愛(ài)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，最重要的是，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)受，來(lái)解除大家一些懷疑,避開(kāi)大家少走彎路。在后半部分，與大家有一個(gè)互動(dòng)溝通的環(huán)節(jié)，盼望大家樂(lè)觀提問(wèn)。 再次強(qiáng)調(diào)一下，今晚的溝通只是我個(gè)人的愚見(jiàn)，可能存在一些誤區(qū)，僅供參考。盼望廣闊學(xué)弟學(xué)妹學(xué)到對(duì)自己有用的，丟掉一些不科學(xué)的觀點(diǎn)。 三、簡(jiǎn)潔談一下我的高校收獲。 主要來(lái)自四個(gè)方面：

5、聽(tīng)講座、結(jié)識(shí)良師益友、讀書(shū)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。 （一）聽(tīng)講座。一方面與長(zhǎng)者、教授學(xué)習(xí)溝通，有益成長(zhǎng)；另一方面，幾個(gè)人一起組成聽(tīng)講座的團(tuán)隊(duì)，彼此相互關(guān)注講座信息、相互通知，一起去聽(tīng)講座，聽(tīng)了后共同學(xué)習(xí)、溝通，共同提高。 （二）結(jié)識(shí)良師益友。結(jié)識(shí)一個(gè)"人生貴人'，能削減我們奮斗若干年，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。在這里我感謝我的班主任和工商教研室主任對(duì)我的關(guān)心，他們轉(zhuǎn)變了我的人生，幫我更快的成長(zhǎng)。 結(jié)識(shí)的方式有許多種。我主要參與了一些協(xié)會(huì)、聽(tīng)講座等等，熟悉許多伴侶，畢業(yè)了還有很親熱的來(lái)往。 （三）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在學(xué)校里，我們最珍貴的財(cái)寶使我們的圖書(shū)館。多讀些哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、人文、歷史

6、、地理等方面的書(shū)籍，一方面可以拓展我們的學(xué)問(wèn)面；另一方面，對(duì)我們的人生進(jìn)展也有很大的關(guān)心。 （四）專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。 四、我自己在高校生活中，曾經(jīng)也很迷惘。主要有一下一些懷疑，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，與大家溝通一下。 （一）是否進(jìn)修。例如專(zhuān)升本或者考研。提高了學(xué)歷之后，首先我們學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)提高了一個(gè)層次，有利于我們以后工作和創(chuàng)業(yè)；其次，機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)，比學(xué)歷低一點(diǎn)的同事，多一些，你可以有機(jī)會(huì)接觸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司的核心領(lǐng)導(dǎo)管理層；再次，路越走越寬，尤其是在擇業(yè)方面。 （二）多拿證。當(dāng)我在杭州找工作的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)許多職位需要英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)；當(dāng)我報(bào)考公務(wù)員時(shí)，我發(fā)覺(jué)許多職位需要全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。假如沒(méi)有這些證書(shū)

7、，你連應(yīng)聘和報(bào)考的資格都沒(méi)有。 所以我建議大家多考證書(shū)，多學(xué)習(xí)，增加就業(yè)籌碼。 （三）搞機(jī)械的，無(wú)論你以后是否從事機(jī)械方面的工作，必需學(xué)軟件。當(dāng)你步入社會(huì)后，你發(fā)覺(jué)各行各業(yè)都會(huì)用到二維的cad制圖軟件。 我的建議是二維的cad制圖軟件必需會(huì)嫻熟操作，三維的造型設(shè)計(jì)軟件至少會(huì)操作一個(gè)。 五、最終，提出我的一點(diǎn)建議。 （一）珍惜高校美妙時(shí)間。我們一晃已經(jīng)步入成年人的階段，人生短暫，我們有責(zé)任、也有義務(wù)早日干出一番事業(yè)。 （二）多勞多得。這個(gè)要辯證的來(lái)看待。一方面，你付出越多，成長(zhǎng)越快，力量越強(qiáng)；另一方面，你力量越強(qiáng)，找你辦事的人也會(huì)越多，好處自然就來(lái)找你了。 今日，我們的母校變得越來(lái)越美麗，明天，

8、讓母校以我們?yōu)榘谅?六、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家有什么疑問(wèn)，歡迎現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，我會(huì)盡力關(guān)心解疑。 七、下面請(qǐng)賴(lài)?yán)蠋焷?lái)補(bǔ)充和指正。講得不到之處，還請(qǐng)賴(lài)?yán)蠋熀痛骺偠喽嘀刚?我的高校生活演講稿 我的高校生活演講稿（3） | 返回名目 高校，是我們作為九年義務(wù)訓(xùn)練的莘莘學(xué)子們所憧憬的目標(biāo)，也是每個(gè)期盼兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講高校生活是多么漂亮，精彩，絢爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo)，如今，我已經(jīng)過(guò)了高校生活接近兩年了，才知道真正的高校生活。 告辭了復(fù)讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，最終，踏進(jìn)了不是目標(biāo)的高校。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校，這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿(mǎn)，

9、有對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)的不滿(mǎn)，有對(duì)學(xué)校教室的不滿(mǎn)，有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿(mǎn)，種種的不滿(mǎn)使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī)，每天按時(shí)軍訓(xùn)，后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。或許我們都能覺(jué)得軍訓(xùn)生活期間很苦很累，但是我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美妙的，雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟識(shí)，但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓(xùn)，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，由于我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合，所以消失了諸多沖突，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家say sorry . 接下來(lái)真正踏上了大一路途，或許會(huì)有人感到空閑，有人會(huì)感到勞碌，有人會(huì)感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫，而我，大一加入了諸多

10、的社團(tuán)，多的是打發(fā)時(shí)間，但也是由于這樣我加入了青協(xié)，或許在很多人看來(lái)，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的伴侶都由于這樣退出了青協(xié)，而我沒(méi)有，緣由有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不愿讓我退出。其次，我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。所以我堅(jiān)持下來(lái)了，到現(xiàn)在我才知道我當(dāng)時(shí)沒(méi)有退出是對(duì)的選擇，由于在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學(xué)習(xí)的事，只有參加了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到許多學(xué)問(wèn)，也讓我熟悉了許多知心好友，我想問(wèn)大家，你們有過(guò)一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過(guò)，這些都是青協(xié)給我的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家說(shuō)聲：感謝你們了！ 大一過(guò)

11、了，我在大一即將結(jié)束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的熟悉，感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是學(xué)問(wèn)而是生活的全部。 我的高校生活演講稿 我的高校生活演講稿（4） | 返回名目 我的高校生活我做主(演講稿)文 / 江南抒聲 高校生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話(huà)，信任誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的高校生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的高校生活呢?我任憑談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。 首先是要確立目標(biāo)和方案，放遠(yuǎn)目光。

12、古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。方案目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么學(xué)問(wèn)，假期有什么實(shí)踐準(zhǔn)備等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)當(dāng)多大，實(shí)踐力量應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到許多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。 其次，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被臨時(shí)的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必需大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩嬉戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)意感所始終沉溺，孰不知，臨時(shí)滿(mǎn)意的背后的更大的空虛。信任大家都有這種體會(huì)。

13、 第 三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有糊涂。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧困的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)當(dāng)是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后畢竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的特別嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專(zhuān);關(guān)系，信任在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你把握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。 第四，是要學(xué)學(xué)問(wèn)與進(jìn)展力量并舉。以前是重學(xué)問(wèn)而輕力量，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的許多高校生紛紛跑出外面找兼職。假如他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，反而應(yīng)當(dāng)提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，消失了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的高校生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)當(dāng)訂正這種思潮，