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文檔簡介

1、中高職三二分段”人才培養合作協議甲方：廣州工程技術職業學院乙方：廣東石油化工職業技術學校為貫徹落實廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）和廣東省職業技術教育改革發展規劃綱要（2011-2020年）要求，甲乙雙方根據關于開展2011年職業院校對口自主招生三二分段試點高職院校申請工作的通知（粵教高函2010145號）精神，積極開展教育體制機制研究，著力探索五年制“3+2”中高職銜接人才培養模式，以期構建石油化工專業技術技能型人才培養的立交橋，形成中高職協同創新、協同發展的長效機制，共同為廣東石油化工產業提供高素質的技術技能型人才。本著合作共贏、協同發展、經平等協商，雙方共訂本協議

2、。一、學制中職3年、高職2年，銜接專業合格學生實施中高職5年一貫制培養。二、中高職銜接專業1、甲方專業（高職）：石油化工生產技術2、乙方專業（中職）：化工專業群，包括化學工程與工藝、精細化工、化工分析、化工設備維修、化工儀表自動化等5專業。三、中高職銜接對象中高職銜接培養對象必須符合如下條件：1、2013年乙方符合相關政策正式錄取、具有乙方學藉；2、接受雙方共同制訂的五年一貫制人才培養方案進行培養；3、按照甲方制訂的轉段考核方案經甲方考核合格。四、甲方責任1、牽頭制訂銜接專業的五年一貫制人才培養方案；2、協助和監督乙方開展銜接專業的招生宣傳；3、做好銜接專業中職階段階段的人才培養指導工作，積極

3、開展形成性考核；4、組織銜接專業轉段考核工作；5、完成銜接專業考核合格高職錄取工作。6、牽頭開展人才培養模式教研活動，探索銜接專業五年一貫制人才培養模式。五、乙方責任1、協同甲方制訂銜接專業的五年一貫制人才培養方案；2、積極開展銜接專業的招生宣傳，接受甲方的監督；3、協同甲方實施中職階段對學生的形程性考核，接受甲方提出的人才培養建設性意見；4、協同甲方做好銜接對象轉段考核工作；5、協同甲方做好銜接對象高職錄取工作；6、 協同甲方開展人才培養模式教研活動，探索銜接專業五年一貫制人才培養模式。六、學生管理1、 學生日常管理工作原則上中職階段由乙方負責管理，高職階段由甲方負責管理。2、 如果由于人才培養模式研究的需要、學生培養過程出現“重疊”現象，培養對象日常管理由對象所在方主要負責，對方提供必要的協助。3、甲乙雙方各自負責對應學段的學藉管理。七、收費1、雙方各自按照相關政策收取學生的學費和其它合法費用。2、如果由于人才培養模式研究的需要、學生培養過程“重疊”現象需要發生的必要費用，雙方另行商議。八、其它1、本協議有效期：2013年3月1日至2018年8月31日。2、本協議一式四份，雙方各執兩份。3、根據人才培養需要雙方可另行簽訂的補充協議。4、由于國家政策或者其它不可抗力的因素影響，本協議不能執行，雙方互不負法律責任。5、協議執行過程中出現問題

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