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文檔簡介
1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -南州六月荔枝丹斑紋集體備課編制人:趙洪文審核人:劉學峰審批人:陳安樂編制時間: 2021-10-26【學習目標】1、把握本文說明次序,并明白其作用;2、領悟說明文的語言特點,背誦其中的名言警句;3、明白荔枝的生態及其生產情形,豐富科學學問;【教學重點】說明文的說明次序,名言警句,基礎字詞;【使用說明】1、抓住關鍵語詞理清說明次序,明確對象的相關特點;2、緊扣關鍵語句分析語言運用的精確性和引用古代詩文達到的說明成效;【自主學習】一、資料鏈接說明對象:(事物說明文、事理說明文)對象特點說明方法:下定義、舉例子、打比方、作比較
2、、分類別、列數字、畫圖表、引資料說明次序:時間次序、空間次序、規律次序說明語言:科學性(正確、精確) ;文學性(生動、形象)二、預習摸索粗讀課文, 抓住關鍵語詞, 概括每段段意, 用自己的話或課文的原話具體精確地表達荔枝、斑紋的特點;文中用了哪些說明方法來說明事物的特點;三、基礎檢測1.下.列列詞語中,加點的字注音無誤的一組是()A粗糙co紅繒zng乳酪 loB背負 bi樹冠 un萌蘗 niC龜裂 gu 宋徽宗 hui貯 藏 zhD諺語 yn紫綃 qio果梗 n2以下詞語中,書寫無誤的一組是()A醴酪縱然粗糙嘔氣B希奇薄膜烘干嘲諷C花序進貢移植吹噓D氣侯渣滓絢麗褐色3以下詞語中加點的字(詞)說
3、明正確的一組是()A 紫綃(生絲織的綢子)兼程(既走水路,又走陸路)B 醴酪(甜酒) 日啖(品嘗)C密移造化出深山(自然、自然)精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -絳囊(深紅色)D山頂千門次第開(其次次) 渾圓(全、滿)4、名句填空羅浮山下四時春,盧橘楊梅次第新;,惠州一絕;蘇軾長安回望繡成堆,;,無人知是荔枝來;過華清宮絕句杜牧你仍能默寫出關于荔枝的其他詩句嗎?請寫在下面的橫線上;四、合作探究1、整體感知( 1)課文結構次序圖如下:第一
4、部分:( 1 節)其次部分:( 2 11 節)荔枝的生態(說明荔枝本身) 果實外部外形( 25)2 節:果 ,龜裂片、片峰 粗糙3 節 : 果 , 4 節 : 果 , 5 節: , 果實內部組織( 611) 6 節:果 , 7 節:果 , 8 節:貯藏, 與果實關系親密,附帶介紹9 節:果 , 10,11 節:果花,花期、花 、花 、花 、花 第三部分:( 1215) 荔枝的生產(說明荔枝問題)12 節:產地, 13 節:果譜, 14 節:移植, 15 節:產銷, ( 2)依據結構圖,作者介紹荔枝采納了那些說明次序?為什么采納這些說明次序?使用這些說明次序有何作用?表達了本文的什么特點?2、重
5、點探究本文是一篇科學小品,既有一般說明文簡明、精確、周密、條分縷析的特點,又有清爽迷人的詩意;請同學爭論合作完成;( 1)科學性語言細密精確(限定范疇、修飾程度、說明條件、比如外形)如:“現代科學發達, 使荔枝北移, 將來或許不是完全不行能的事”,不能改成 “將精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -來是完全可能的事 ”,由于: 又如: 在語言的周密上,這些詞語的運用,特別精確表達了信息;確數、約數的運用,如: 等等;例子事實確鑿如: 等_術
6、語依據科學如: 等_( 2)文學性引用古詩文、史料、故事,既增強了文章的文學顏色,又充實了文章的內容;細讀課文請找出,并說明各悠閑文章中的作用;運用 “打比方 ”的說明方法,使表達生動形象,凸現文采;如: 總結:本文語言的科學性集中表達在用詞精確、周密;文學性集中表達在大量詩詞典故的運用上,既使說明形象生動,又使文章詩意盎然;五、釋難解疑 1、題目 “南州六月荔枝丹 ”隱含哪些方面的信息?作者為什么不直接用“荔枝 ”作為標題目?2、南州六月荔枝丹第一段在文中是否余外?作用是什么?3、文章寫斑紋有什么規律?文中“斑紋” 的含義是什么?你認為這篇文章是什么文體?4、活動體驗請利用下面的資料, 運用
7、本文最具特色的說明方法,起個好題目, 寫一段富有文學樂趣的介紹石榴的說明文字;然后讀一讀,同學間溝通評判;、燃燈疑夜火,轄珠勝早梅; 梁元帝詠石榴、日射血珠將滴地,風翻火焰欲燒天; 白居易山石榴、榴者,天下之奇樹,九州之名果繽紛磊落,垂光耀質,味道浸液,馨香流溢遙而望之,煥如隋珠耀重淵;詳而察之,灼如列宿出云間;千房同膜,千子如一,御饑療渴,解醒止醉; 潘岳安石榴賦、榴大如杯, 赤色有黑斑點, 皮中如蜂窠, 有黃膜隔之, 子形如人齒, 淡紅色,精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 -
8、- - - - - - - - - - -亦有雪白如雪者; 事類合聚【課堂檢測】1、填入下面橫線處的句子,與上下文連接最恰當的一組是()一株是全絳紅的, ,都是一抹淺淺的絳; ,由五個葉片排成一個心形;那像是 ,構成尖端的那瓣較大,由另外四瓣托住;不論是葉子,是纖細的卷須,是主莖,是支莖不論是主莖,是支莖,是葉子,是纖細的卷須每個支莖上滋生著一個葉簇一個葉簇在每個支莖上滋生著五瓣葉片構成一個心每個心都有五瓣A B C D 2以下各句加點成語使用恰當的哪一項() A受到贊揚不應趾高氣揚,受到批判也不能俯首貼耳;B“網上追逃”使那些潛逃犯在災難逃,紛紛落入法網; C面對二十年輝煌,回憶千年往事,二
9、個刻骨銘心的難忘的教訓就是,過去耽擱的時間實在太多了 .D他靠著一張假證件,堂而皇之地走進了展,廳的大門;3以下各句,沒有語病、句意明確的一句是()A天長日久,人們對報刊雜志上的錯別字也就習以為常了; B下午放學后,幾個班的干部正在教室里爭論文藝會演的事呢;C目前,很多家長對孩子過于溺愛,這樣做對孩子的成長很不利;D.對于能不能一手抓物質文明,一手抓精神文明的問題,大家的回答是確定的;4、下面的材料從四個方面對二胡作了介紹,請挑選信息,保留各方面的主要內容,壓縮成一段文字,不超過60 個字;二胡是中國的一種很神奇的樂器,是胡琴的一種,比京胡大,也叫南胡,二胡的構造很簡潔:由一根長約80 厘米的
10、細細的木制琴桿、內外兩根琴弦、琴桿下端 的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構成,琴筒呈茶杯形, 用木或竹制成, 蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料; 用馬尾做的琴弓演奏, 這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的;二胡聲音低沉圓潤,聽起來略帶悲傷,常用來表達比較深沉的情感;二胡產 生的歷史悠久, 又比較簡潔學習, 因此是深受中華民族寵愛的樂器,是中國民間普及率比較高的樂器;二胡是5、選出加點字注音正確的一組()A. 醴酪l o 貯藏zh 紫綃xi o萌蘗mi 精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - -
11、 - - - - - - - - -B. 紅繒c ng祠堂c 瑩白y ng 寵幸ch ngC.龜裂gu 渣滓z 耀眼y o 絢麗xu nD.殼面k 記載z i絳囊xi ng 混和h n6、選出對加點字說明正確的一組()A. 紫綃 (生絲織的綢子)紅繒 (古代絲織品的統稱)兼程 (既走水路又走陸路)萌蘗 (生芽,發芽)B. 醴酪(甜酒)一騎紅塵(跑得飛速的馬)日啖三百顆(品嘗)闕下(宮門前兩邊供眺望的樓)C.密移造化出閩山(自然,自然)果樹志 (文字記錄)絳囊 (深紅色)蒂部 (瓜、果與莖、枝相連的把兒)D.飛焰欲橫天 (橫布于天涯)寵幸 (幸運)山頂千門次第開 (其次次)渾圓 (全,滿)7、選
12、出各組中說明詞義錯誤的一項;不了了之()A. 用不了結的方法去了結事情;B. 對該解決的事情不過問,拖延敷衍過去就算完了;C.該辦的事沒有辦,該解決的事沒解決,放在一邊不去管,就算完事了;D.該辦的事仍沒辦,該解決的事仍沒解決,特指對工作拖延敷衍的現象;因地制宜()A. 依據地理位置的不同制定適當的措施;B. 依據當地的具體情形制定適當的措施;C.依據當地的具體情形規定相宜的方法;D. 依據不同地區的具體情形規定相宜的方法;8、選出下面有誤的一項: () A“南州六月荔枝丹”這個題目是從明朝陳輝荔枝詩中借來的句子; B“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”是引用蘇東坡的兩句詩,文章借此說明應進展荔
13、枝生產以滿意廣大人民的需要;C“飛焰欲橫天”出自北宋鄧肅看荔枝詩,“橫天”,橫布于天涯;D白居易說:“一日而變色,二日而變香,三日而變味,四五日外,色香味盡去矣;”說明荔枝不耐貯藏;9、挑選標點符號使用正確的項()A. 唐代杜牧詩云, “長安回望繡成堆, 山頂千門次第開; 一騎紅塵妃子笑, 無人知是荔枝來;”就是對這件事的嘲諷;B. 明代徐有一首詠荔枝膜詩,描寫吃荔枝時把殼和膜扔在地上,好像 “盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌,”是夸張的說法;C.生在樹頭,從遠處當然看不清它殼面的構造,只有紅色映入眼簾,因此把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”,都很逼真;D. 徽宗寫詩吹噓說: “密移造化出閩
14、山,禁御新栽荔枝丹”;實際上不過當年成熟一次而已;【拓展運用】精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -閱讀下面的文字,完成1 4 題兩百多年前, 富蘭克林曾說: “將來人類的學問將會大大增加,今日我們想不到的新創造將會屢屢顯現, 我有時幾乎懊悔誕生過早, 以致不能知道將要發生的新事物;”想一想“新事物”有哪些:火車、輪船、飛機、高樓、自來水、電 話、電燈、電影、電視、手機、電腦、器官移植、核能發電、人造衛星等等,幾乎無窮無盡;為什么這兩百年產
15、生了這么多新事物?是由于工業進展大大促進了人類的生產力;這個變化是一件特別驚人的事情;百年前全球農業人口占總數的80% 以上;現在,美國農業人口僅占全國1% 2%,糧食不僅可供全國食用,仍可大 量出口;我再舉一例,去年財寶雜志稱,近30 年來成立的科技公司的總資產已近1 萬億美元,而且仍在與日俱增;這兩百年,特別是近百年、近50 年來,三個相互關聯的環節推動著世的前進:第一是科學,科學有帶動工業;工業就帶動經濟;經濟的進展又促進科技進展,如 20 世紀顯現的統計學,在農、工、醫等方面都有著打算性影響;科技、工業、經濟三個相互連鎖的因素是近代世界進展的總趨勢;這會對將來產生什么影響很難講; 前些
16、時候有個驚人的消息說, 有生物學家估量, 到 2050 年,人均壽命可達150 歲;我不知道是否會這樣,但我期望這件事不要 發生,否就影響實在是不行想象;再看過去 50 年的進展會得出另一個結論,就是從基本原理轉變為工業速度在這 50 年特別實近二三十年大大增加了;例如半導體方面,1965 年提出的摩爾定律指出, 芯片容量每 18 個月就加倍; 現在已由 1971 年每個芯片上 103 個晶體管增加到 107 個,沒有人知道極限在哪里;現在可以得出的結論是: 更新的事物將層出不窮, 一些今日不易理想到的東西不久將變成事實; 人類的生產力將大大提高, 自然科學將更蓬勃地進展; 科學、工業、經濟的
17、連鎖進展將連續下去; 這些都是我們今日可以有很大的自信心講的話;在這種情形下, 個人、學校、國家,都會產生這樣一個問題: 是多用“科”, 仍是多用“技”?國家注入資源時,該對“科”多一點,仍是該對“技”多一點?這是一個復雜而又撓頭的問題,沒有一個簡潔的答案; 節選自楊振寧世紀之交的科學隨想,有刪改精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -1. 作者說“這個變化是一件特別驚人的事情”,不能表達“特別驚人”的一項是A. 20 世紀顯現了“幾乎無窮無
18、盡”的轉變人類生活方式和生存質量的新事物;B. 農業人口數量的巨幅縮減表達了農業生產質量的大幅提升;C. 人類的平均預期壽命將在2050 年達到 150 歲;D. 芯片的容量提升速度特別快速,超越了人們的想象;2、通讀前四段;下面不屬于20 世紀科學進展的特點的哪一項A. 20 世紀的科學進展,在近兩百年歷史中,出現出加速進展的態勢;B. 近百年來,人類生活中顯現了諸如火車、輪船、電話、電燈、電視、手機、電腦等大量的新產品;C. 近百年來,科學、工業、經濟相互連鎖的因素是世界進展的總趨勢;D. 20 世紀的科技的大進展給人類帶來了前所未有的正面影響,但作者認為也有負面效應;3、下面不屬于作者對
19、將來科技進展的展望的哪一項A. 隨著科技進一步進展,將來會有更多更新的產品顯現在人們生活中;B. 將來科學技術的蓬勃進展,使今日的人們擁有更大的自信心;C.人類的生產力仍會隨著科學技術的進步而大大提高;D.科學、工業、經濟的連鎖進展的趨勢將在將來連續地表現出來;4、下面的說法與原文的意思不相符合的哪一項A. 富蘭克林的話既是他那個時代科學進展趨勢的概括,又猜測了將來的科學進展狀況;B. 科技公司的總資產已有極大的提高,而且仍會不斷提高;C.科學促進工業的飛速進展,而工業的進展也能促進科學的進步;D.科學與技術關系特別親密, 但科學比技術重要, 由于有了科學, 才有技術;閱讀下面一段文字,回答5
20、8 題;“信息高速大路”的概念幾乎一夜之間傳遍世界,沒有人再懷疑人類已經進入信息時代; 高速多向的全球信息傳播,將使人類再無隔絕孤立之虞;在這樣史無前例的成就中,新的危機卻靜靜萌發了;美國思想家梭羅曾說過: “我們熱切地挖掘了大西洋隧道,期望新舊大陸更為親密地接近, 實際上傳來的最新消息不過是阿德萊親王打了個哈欠;”危急正是在這里; 對于傳媒來說, 葛底茲堡大戰和王室打哈欠沒有本質的區分,這就有可能湮沒了真正有價值的信息;信息的制造是不公平的:有的有用,有的無用; 有的可信,有的可疑;有的之所以被傳播,只是由于偶然的錯誤;借助現代化科 學手段,信息一秒鐘可以到達月球,可以繞地球七圈半,等發覺了
21、錯誤再訂正, 收到信息者可能已經關閉了收音機;將來社會的信息過剩, 一如生產過剩帶來經濟危機一樣, 很可能是人類進步所付出的必定代價;信息過剩和信息的快速傳播精選名師 優秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -將導致信息的貶值;美國將來學家約翰奈斯比特又進一步指出:“大量但無用的信息, 不是資源,而是災難;”隨著信息高速大路系統的建立,信息污染也會越來越嚴峻,人 們每天要接受很多與自己無關或相互沖突的信息;英國科學家戴恩謝恩克斯認為,過去十年里運算機的進展是造成這一問題的
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