1、【教學(xué)內(nèi)容】16.心臟的保健【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：知道心臟在人體中的位置及其作用；會(huì)用摸脈搏和利用簡(jiǎn)易聽診器了解心臟跳動(dòng)的情況。2、科學(xué)能力：具有觀察、實(shí)驗(yàn)的能力；具有分析和綜合問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度、精神、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)心臟的重要性，為保護(hù)心臟養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】知道心臟的作用，學(xué)會(huì)了解心臟跳動(dòng)的方法；認(rèn)識(shí)心臟的重要性。【教學(xué)難點(diǎn)】知道心臟的作用；會(huì)用摸脈搏法和利用簡(jiǎn)易聽診器了解心臟跳動(dòng)的情況。【教學(xué)用具】人體心臟圖、簡(jiǎn)易聽診器、秒表、記錄單、雞心、解剖刀、托盤、鑷子等。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話：上課之前，老師先出兩個(gè)問(wèn)題，考考大家，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。出示問(wèn)題：（1）小

2、腸吸收的養(yǎng)料和肺吸收的氧氣怎樣到達(dá)身體的各部分呢？（2）血液是怎樣運(yùn)輸?shù)哪兀繋煟航裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)血液運(yùn)輸中的一個(gè)重要器官一一心臟。1、小組交流：（1）關(guān)于心臟你都知道些什么？（2）這節(jié)課你想知道什么？2、匯報(bào)交流結(jié)果。估計(jì)：心臟什么樣？健康的心臟為什么不停地跳動(dòng)？每個(gè)人在平靜時(shí)的心臟跳動(dòng)次數(shù)一樣嗎？怎么知道自己的心臟有病了？怎么使自己的心臟保持健康？處理方法：師隨即板書：？樣子？不停跳動(dòng)人心跳相同？講述：我們通過(guò)兩節(jié)課來(lái)解決同學(xué)們的這些問(wèn)題。二、探究新知1、認(rèn)識(shí)心臟的形態(tài)出示心臟圖，讓學(xué)生描述它的樣子，教師出示心臟的形狀和大小描述。使學(xué)生知道心臟在胸部中間稍偏左的位置，呈圓錐形，大小約跟本人拳

3、頭相等。2、認(rèn)識(shí)心臟的作用(1) 師：我們知道了心臟的位置，自己動(dòng)手摸一摸，你有什么感覺？估計(jì)：能感覺到心跳。師：這是為什么呢？大家來(lái)讀一讀。出示投影：心臟是人體重要的血液循環(huán)器官。心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張。心臟每收縮舒張一次，我們就感覺到心跳一次。板書：血液循環(huán)收縮舒張(2) 提出問(wèn)題：心臟在不停地跳動(dòng)著，推動(dòng)我們身體的血液進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)，根據(jù)我們剛讀的內(nèi)容，你認(rèn)為它應(yīng)該有什么特點(diǎn)呢？(3) 學(xué)生猜想：強(qiáng)大、空的師：雞的心臟和我們?nèi)说男呐K很相似，同學(xué)們有勇氣像醫(yī)生一樣，研究一下心臟的作用嗎？(4) 兩人一小組觀察，觀察前，先讀一讀實(shí)驗(yàn)提示：摸摸雞的心臟，有什么感覺？利用研究果實(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)所學(xué)的

4、解剖方法，切開雞的心臟進(jìn)行觀察。師出示提示：兩人互相配合，用刀時(shí)，在注意不要切到自己的同時(shí)，也要注意身邊同學(xué)的安全！(5) 學(xué)生匯報(bào)。總結(jié)：同學(xué)真了不起。心臟很強(qiáng)大，內(nèi)部是空的，可以留存血液，它是由心肌構(gòu)成，這種肌肉非常發(fā)達(dá)。3、認(rèn)識(shí)心臟的工作心臟是如何工作的呢？指名讀。出示投影，學(xué)生邊看邊讀。心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓入動(dòng)脈血管；舒張時(shí),血液從靜脈血管流回心臟。心臟不停地收縮和舒張，從而推動(dòng)全身的血液不停地流動(dòng)。4、感覺心臟的跳動(dòng)。師：我們?nèi)メt(yī)院看病，有時(shí)候醫(yī)生會(huì)摸我們的脈搏，同學(xué)們猜想一下，脈搏的跳動(dòng)和我們的心跳有什么關(guān)系呢？(1) 學(xué)生猜想：次數(shù)是一樣的。(2)

5、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)演示脈搏的位置。學(xué)生找到脈搏的位置。問(wèn)：你感覺到了什么？估計(jì)：脈搏在一下一下的跳。（3）講解并演示簡(jiǎn)易聽診器用法。將耳塞卡在兩個(gè)耳朵里，聽頭貼緊對(duì)方的心臟部位。（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：分組測(cè)量小組每個(gè)同學(xué)在1分鐘里脈搏和心臟跳動(dòng)的次數(shù)，并記錄。（教師控制時(shí)間，出示實(shí)驗(yàn)要求）姓名脈搏次數(shù)心臟跳動(dòng)次數(shù)討論：通過(guò)測(cè)量數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（5）得出結(jié)論。師出示小知識(shí)：在一分鐘里，同一個(gè)同學(xué)脈搏跳動(dòng)次數(shù)和心臟跳動(dòng)次數(shù)一樣，而不同人的不一樣。一般情況下，我們少年兒童在平靜時(shí)每分鐘心臟跳動(dòng)90次左右。隨著心臟的跳動(dòng)，動(dòng)脈血管也會(huì)有節(jié)奏地跳動(dòng)，這就是脈搏。5、師提問(wèn)：同學(xué)們猜想一下，除了在手腕能感覺到脈搏的跳動(dòng)，其他的部位還有脈搏嗎？學(xué)生分組活動(dòng)：找一找身體其他部位的脈搏。學(xué)生匯報(bào)：頸部、腳腕等部位。總結(jié)：同學(xué)們所摸到的脈搏都是動(dòng)脈血管的跳動(dòng)，動(dòng)脈血管一般分布在身體深層，所以大部分脈搏我們不容易感覺到，而手腕、脖頸、腳腕這些部位比較細(xì)，較容易感覺到脈搏的跳動(dòng)。三、當(dāng)堂檢測(cè)問(wèn)：這節(jié)課你知道了什么？學(xué)會(huì)了什么？1. 人的心臟在胸部（）的地方。2. （）是人體輸送血液的主要器官。3. 少年兒童在正常情況下，心跳每分鐘大約（）次。4. 通過(guò)（）可以了解心臟的跳動(dòng)情況，利用簡(jiǎn)易的（）也可以了解心臟的跳動(dòng)情況。5. 心臟跳動(dòng)一次，