1、1 忻府區秦城鄉李麗香19 生命生命 生命生命杏林子杏林子義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文四年級下冊234567 杏林子，臺灣作家，本名杏林子，臺灣作家，本名劉俠，十二歲患類風濕性關節劉俠，十二歲患類風濕性關節炎，致使她腿不能行，肩不能炎，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。她舉，手不能抬，頭不能轉。她忍著極大的痛苦，數十年堅持忍著極大的痛苦，數十年堅持自學，憑著堅強的毅力，寫了自學，憑著堅強的毅力，寫了四十多本著名的散文、小說。四十多本著名的散文、小說。她忍著極大的痛苦，高聲呼喊她忍著極大的痛苦，高聲呼喊著著“生命生命 生命生命”! 8 但它但它掙扎掙扎著，極力鼓動雙著，極

2、力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！鮮明！9 墻角的磚縫中掉進一粒香瓜墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強的生命力啊！竟使它可以多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。即使它僅僅只活了幾天。10 那一聲聲沉穩而有規律的跳那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我動，給我極大的震撼

3、，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以的生命，單單屬于我的。我可以好好使用它，也可以白白的糟蹋好好使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。對自己負責。11震震驚驚震震撼撼12 這就是這就是我的我的生命，生命，單單屬于單單屬于我的我的。13 我可以我可以好好好好使用使用它，它， 也可以也可以白白地白白地糟蹋糟蹋它。它。14 杏林子寫作時，要彎著腰、杏林子寫作時，要彎著腰、弓著背，比正常人辛苦數倍。弓著背，比正常人辛苦數倍。但飽受病痛煎熬的杏林子但飽受病痛煎熬的杏林子,卻用卻用手中的筆來歌頌對璀璨生命的手中的筆來歌頌對璀璨生命的熱愛。熱愛。197

4、7年發表第一本作品年發表第一本作品生之歌生之歌，此后出版多本文，此后出版多本文集，包括集，包括杏林小記杏林小記、生生之頌之頌、生命之歌生命之歌等散文。等散文。她共有她共有60多部作品，包括多部作品，包括40多多出劇本、出劇本、16本散文集和兩本小本散文集和兩本小說，還有專輯及編著的作品。說，還有專輯及編著的作品。15 雖然雖然生命短暫，生命短暫，但是但是，我們卻可，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。以讓有限的生命體現出無限的價值。16 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。使自己活得更加光彩有力。17杏林子的著作：杏林子的著作：向生命求索向生命求索、杏林小記杏林小記、和歲月較量和歲月較量